作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。這里提供優(yōu)秀的新高考作文模版，方便大家寫新高考作文模版參考。

新高考作文模版篇1

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二鱉，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！?/p>

蚓為何物？細(xì)小如手指，無(wú)骨羸弱。蟹為何物？大如手掌，外殼堅(jiān)硬。誰(shuí)弱誰(shuí)強(qiáng)，清晰可見(jiàn)，但結(jié)果卻出人意料。荀子將其歸納為用心不同的緣故。這也正如毛澤東所言“生而強(qiáng)者不必自喜，生而弱者不必自悲”。也許我們生而為蚯蚓，但仍要志于成為強(qiáng)者，以自強(qiáng)之態(tài)負(fù)重前行，變?nèi)鯙閺?qiáng)。

試看，北京大學(xué)的保安張俊成，初中畢業(yè)，在學(xué)識(shí)上，他屬于弱者。但一次接待外國(guó)游客的經(jīng)歷，讓他下定決心走出北大保安舒適圈，他要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他要考上北大！刻苦自學(xué)，他“見(jiàn)過(guò)了每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的北大”，終于，北大乃至全社會(huì)都看見(jiàn)了他這個(gè)“掃地僧”。

張俊成何以由弱變強(qiáng)，持之以恒地學(xué)習(xí)也。學(xué)習(xí)使他的命運(yùn)發(fā)生了質(zhì)變，張俊成從一個(gè)學(xué)識(shí)上的弱者，變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的強(qiáng)者，這一切都是來(lái)源于他自己心中那團(tuán)不滅的火，為自己，為北大，為中國(guó)爭(zhēng)一口氣。弱者的身份，他深知，卻從不自怨自艾，而是奮力拼搏改變，小小蚯蚓也可立于天地。而在張俊成成為一個(gè)個(gè)某一階段的強(qiáng)者之后，他沒(méi)有被所謂的成功、名聲所累，他選擇回到家鄉(xiāng)，為更多和他一樣的孩子提供更好的教育平臺(tái)，他讓更多的始弱者成最終強(qiáng)者。

強(qiáng)一人者，可貴；強(qiáng)一群人者，可敬；強(qiáng)一國(guó)人者，偉大。

身為“弱者”則心懷夢(mèng)想，自立自強(qiáng)；成為“強(qiáng)者”則不驕不躁，繼續(xù)向前。這才是我們中國(guó)青年，我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的姿態(tài)。

也許，有人一出生便與羅馬相隔十萬(wàn)八千里，認(rèn)為自己在財(cái)富、地位、家世、學(xué)識(shí)上都是弱者，就自暴自棄，不思進(jìn)取，自甘沉淪，徒羨那些生來(lái)就強(qiáng)者。但，強(qiáng)者和弱者，究竟是誰(shuí)來(lái)定義？是根據(jù)什么定義？許淵沖先生今年100周歲，在年齡上和青年壯年相比，他是弱者。但他就因此否定了自己還能創(chuàng)造出價(jià)值嗎？他依然致力于翻譯事業(yè)，致力于向世界展現(xiàn)中國(guó)文化之美，在能力和成就，在精神和涵養(yǎng)上，他是毫無(wú)疑問(wèn)的強(qiáng)者。

強(qiáng)弱不是一個(gè)貼上了就拿不下的標(biāo)簽，不是一個(gè)非黑即白的概念。如果你自認(rèn)為在外在物質(zhì)上是弱者，請(qǐng)不要就此放棄，心懷一股闖勁兒，一份自信，你就已經(jīng)是心靈上的強(qiáng)者了。如果你能夠不懈地為之奮斗，終有一天會(huì)成為真正的強(qiáng)者。

如今的中國(guó)面臨著許多卡脖子的問(wèn)題，在一些領(lǐng)域，我們初來(lái)乍到，被所謂的強(qiáng)者排斥，但我們?nèi)醵侨酰覀儜阎貏俚膹?qiáng)者之心，走在通往強(qiáng)大的路上，擺脫冷氣，坐住冷板凳，一切困難都是紙老虎，都是在“誘我以至于強(qiáng)”。新時(shí)代青年當(dāng)有如此覺(jué)悟，引領(lǐng)更好更強(qiáng)大的中國(guó)。

弱而非弱，強(qiáng)未必強(qiáng)，但懷揣自強(qiáng)之心，總能看見(jiàn)驕陽(yáng)在熠熠生光！

新高考作文模版篇2

匯聚熱愛(ài)，一起奔跑。一棒棒火炬接力，腳步與心靈同頻共振。讓你我攜起手來(lái)，迎接冰雪之約，共赴美好未來(lái)。

萬(wàn)眾矚目的北京冬奧會(huì)大幕將啟，火炬接力傳遞率先點(diǎn)燃激情。在北京奧林匹克森林公園，在延慶八達(dá)嶺長(zhǎng)城，在張家口崇禮富龍滑雪場(chǎng)，“飛揚(yáng)”火炬將照亮冰雪之路，讓信心與溫暖閃耀在人們心頭。

火炬接力，是一場(chǎng)“東方魅力”的精彩演出。從寓意吉祥的祥云紋樣，到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，中國(guó)智慧、東方神韻完美融入火炬外觀，展現(xiàn)泱泱大國(guó)的文化底蘊(yùn)。火炬接力巧設(shè)點(diǎn)位，既突出京張兩地特色，又盡顯“中國(guó)式浪漫”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族底蘊(yùn)一一呈現(xiàn)。

火炬接力，是一次“科技冬奧”的生動(dòng)展示。碳纖維材質(zhì)帶來(lái)輕盈握感，氫燃料零排放凸顯綠色理念，即使極寒天氣也能“火焰飛揚(yáng)”，蘊(yùn)藏著滿滿的科技元素。機(jī)器人之間的火炬?zhèn)鬟f，更是開(kāi)創(chuàng)奧運(yùn)先河。點(diǎn)滴細(xì)節(jié)間，科技為冬奧插上翅膀，自主創(chuàng)新之路越走越寬。

火炬接力，是一聲“全民參與”的昂揚(yáng)號(hào)角。約1200名冬奧會(huì)火炬手來(lái)自各行各業(yè)，從耄耋老人到青春少年，這些不平凡的普通人享受著“冬奧一分子”的喜悅和自豪。“線上火炬護(hù)跑行動(dòng)”如火如荼，網(wǎng)民自發(fā)匯聚，共同加油，凝聚起強(qiáng)大的情感合力，陪伴火炬迎接冬奧。

火炬接力，是一曲“雙奧之城”的深情贊歌。從夏奧到冬奧，紅色、祥云的設(shè)計(jì)元素一脈相承，象征奧林匹克精神在綿延弘揚(yáng)。兩支“飛揚(yáng)”火炬交接時(shí)，頂部如“握手”般緊扣，象征不同文明之間的交流互鑒。蘊(yùn)含深意的火炬接力，向全世界傳遞“一起向未來(lái)”的誠(chéng)摯心意。

匯聚熱愛(ài)，一起奔跑。3天的火炬接力，將帶給人們長(zhǎng)久的感動(dòng)與振奮。奮進(jìn)的中國(guó)與奧林匹克再度攜手，“向世界呈現(xiàn)一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)”即將從承諾變成現(xiàn)實(shí)。一棒棒火炬接力，腳步與心靈同頻共振。讓你我攜起手來(lái)，迎接冰雪之約，共赴美好未來(lái)。

新高考作文模版篇3

約翰·羅斯金曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話：讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。誠(chéng)然，生命如曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有創(chuàng)造生命的痕跡，創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)人生之精彩。

創(chuàng)造生命的痕跡，以珍惜生命為前提。

美國(guó)著名作家海倫·凱勒，雖又聾又啞，但她懂得珍惜生命，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍不拔的勇氣面對(duì)生活中的種.種挫折。生命于她，就如一個(gè)美好的春天，她善待生命，也為世人展示了生命的頑強(qiáng)與不羈，最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創(chuàng)造生命痕跡的前提，一個(gè)人若不尊重生命，又何以得到生命的饋贈(zèng)?

創(chuàng)造生命的痕跡，應(yīng)以堅(jiān)持作為人生之動(dòng)力。

蟬之深深蜇伏于地下，只為鉆出地面那一刻，唱出精彩;蝶之困于昏暗的絲縛，只為破繭而出那一刻，綻放美麗。數(shù)十年漫長(zhǎng)的堅(jiān)守，成就了柳永“淺斟低唱”的夢(mèng)想，成就了蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的雄邁，成就了辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志，更成就了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅(jiān)持了自己的信仰與夢(mèng)想，信念與追求，并最終書(shū)寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

創(chuàng)造生命的痕跡，以奉獻(xiàn)作為生命的升華。

曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本，不僅擁有美麗的外表、過(guò)人的演技，更有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。她是最早披露馬里兒童受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病折磨的外國(guó)人士之一，她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘記那些孩子們。她說(shuō)：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些無(wú)辜的孩子們?！闭且?yàn)楹毡灸穷w奉獻(xiàn)的心，使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人，奉獻(xiàn)自己，終會(huì)創(chuàng)造出絢麗的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)人生的升華。

每個(gè)人都有自己的人生軌跡，讓我們珍惜生命，懂得堅(jiān)持，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出屬于自己的生命痕跡，最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

新高考作文模版篇4

曾經(jīng)，它們出現(xiàn)在我的生命里。

那一年夏天，我們才剛剛認(rèn)識(shí)。當(dāng)我看見(jiàn)那些金黃如陽(yáng)光的羽毛時(shí)，我便決定了：我要改變它的生命，也讓它改變我的生命。于是，這兩只鸚哥闖入了我的生活。

我沒(méi)有任何和小動(dòng)物相處的經(jīng)驗(yàn)，顯然這一對(duì)鸚哥兄妹也沒(méi)有和人類相處的經(jīng)歷。我喜歡它們的羽毛，金黃色和天空藍(lán)，正好是兩種相稱的色彩。但是我不愛(ài)它們的脾氣，我伸手去碰它，它就沒(méi)好氣地啄我的手。偏偏它們只接受姑丈，當(dāng)姑丈把手晃到它們面前時(shí)，它們便會(huì)順?lè)卣旧纤氖?。我好羨慕，也不懂為什么姑丈不怕它們的利爪和尖嘴？“習(xí)慣了就好。當(dāng)你習(xí)慣它們?cè)谀愕纳钪写嬖跁r(shí)，你就會(huì)懂了?！笨墒俏疫B姑丈的話也聽(tīng)不懂，兩只小鳥(niǎo)也歪著頭，瞧著我。

不曉得什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸喜歡觀察它們，喜歡逗它們，喜歡喚著它們的名字，和它們說(shuō)話。即使我們用的是兩種不同世界的語(yǔ)言，但是也許在另一個(gè)平等的空間，我們是朋友。我撫著它柔亮的羽翼，看著它稚氣的小臉和一雙會(huì)說(shuō)話的黑色瞳孔，忽然發(fā)現(xiàn)我們是如此的靠近。當(dāng)我把手伸到它跟前，它已經(jīng)明白了我的意思，會(huì)站上我的手。我知道它認(rèn)同了我?！敖憬悖谧ツ愕氖稚?，你都不會(huì)覺(jué)得它的爪子很尖很痛嗎？”當(dāng)妹妹脫口說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我愣住了。因?yàn)槲掖_實(shí)感覺(jué)不到痛楚，而她就像曾經(jīng)的那個(gè)我，不懂為何姑丈不怕那些利爪。現(xiàn)在的我，卻也無(wú)法明白為何我的手沒(méi)有感覺(jué)。

升上初中的那一個(gè)暑假，家人決定把兩只小鳥(niǎo)送走。我心里再怎么不愿意，開(kāi)學(xué)的日子仍然逼著我往前走，逼著我去面對(duì)它們的離開(kāi)。分離的前夕，我一如往常地把手伸到它們跟前，讓它們站上我的手。它小小的腳爬上我的肩膀，小小的嘴啄著我的臉。我頓時(shí)明白了，這些年我習(xí)慣了它們的存在，漸漸愛(ài)上它，對(duì)待它們?nèi)缤约旱暮⒆樱驗(yàn)閻?ài)它，包容了它，我習(xí)慣有它在我身邊，喜歡它帶給我的那些新感覺(jué)……。

憶起那些，現(xiàn)在都已成過(guò)往。它們已經(jīng)不在我身邊了，留下的是它們的回憶。手上的照片映著它們的笑，我想，我會(huì)記得它們?cè)?jīng)帶給我的那些，生活中的新感覺(jué)。c

新高考作文模版篇5

1921年7月1日，我們應(yīng)該記住這個(gè)日子。

1921年7月1日，浙江嘉興南湖的一艘紅船上，一個(gè)偉大的政黨在黑暗的舊中國(guó)誕生。參會(huì)的熱血青年們正商量著一件要“掉腦袋”的大事：推翻當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)制度，建立社會(huì)主義新中國(guó)。如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道，建黨紀(jì)念日就是中國(guó)共產(chǎn)黨百年征程最醒目的路標(biāo)。從25年、50年、75年到100年，中國(guó)共產(chǎn)黨黨已經(jīng)走過(guò)了百年歲月。走過(guò)艱苦卓絕的年代，走向復(fù)興，走向輝煌。

1921年7月1日，我們應(yīng)該記住這個(gè)日子。它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉臁?/p>

百年歷程一彈指，各種艱苦自己知。歷史不會(huì)重演，但正如曾說(shuō)的，我們?nèi)孕琛盎仡^看”。“回頭看”充滿哲學(xué)意味，回頭看的是歷史，更是前人的優(yōu)秀精神和英勇事跡。為了建黨，四路英才匯集浙江，共商建黨偉業(yè)，李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等知識(shí)分子懷揣著復(fù)興之夢(mèng)，舉行座談、進(jìn)行商討，確定目標(biāo)，在艱澀與混沌的迷霧中扒開(kāi)一條革命的道路。盡管討論過(guò)程驚險(xiǎn)刺激，也堅(jiān)定了彼此革命的心。建黨之后便是革命，革命前輩拋頭顱灑熱血，勇往直前，最后打下了這片江山。

我們應(yīng)該記住這個(gè)日子，讓它不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

如今，戰(zhàn)火紛飛的歲月已不再，“烏蒙磅礴走泥丸”的長(zhǎng)征業(yè)已消失，但和平歲月里，我們?nèi)孕枰呱闲碌拈L(zhǎng)征路?，F(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)步入新時(shí)代，在2021年7月1日這個(gè)這個(gè)特殊的紀(jì)念日，我想說(shuō)：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊重革命先烈，在新時(shí)代的潮流中奮發(fā)圖強(qiáng)，這是對(duì)歷史的回應(yīng)，也是對(duì)民族精神的繼承和發(fā)展。民族血性從未離去，熱血青年，將在黨的帶領(lǐng)下，迎接一個(gè)更美好的中國(guó)。

1921年的7月1日——2021年的7月1日，百年風(fēng)雨，滄桑變幻，共產(chǎn)黨人守住了初心。100年里，從石庫(kù)門到天安門，從業(yè)興路到復(fù)興路，從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，黨的步伐與時(shí)代緊密聯(lián)系。2021年的7月1日只是一個(gè)歷史的節(jié)點(diǎn)，黨永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

作為一位學(xué)生，我是祖國(guó)的青年，在7月1日這一天來(lái)臨的時(shí)候，心中不免感慨萬(wàn)千，于我而言，我享受著先輩創(chuàng)造的和平，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中成長(zhǎng)，年輕的一代，在新長(zhǎng)征路上，回顧紅色百年，青春向黨，高歌猛進(jìn)，走向復(fù)興。

新高考作文模版篇6

天行健，君于以自強(qiáng)不息。積踐步以至干里，積急惰以致深淵。千里之堤，可潰于蟻穴；星星之火，亦能燎原。生而強(qiáng)者不可驕縱，滿則溢，驕必?cái)　?/p>

歷史興衰，朝代更選，從來(lái)都是強(qiáng)弱之間的變化。由強(qiáng)變?nèi)?，往往在于微小之處，指揮者的優(yōu)柔靠斷使同盟國(guó)在加里波利之戰(zhàn)中陷人僵局；由弱變強(qiáng)，往往在于不舍和，越王勾踐臥新嘗膽，三干越甲可看吳。合抱之木，生于老末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

哪有天生的功成名就，唯有磨礪出高強(qiáng)。一棟樓，始于平地，始于一一瓦，始于一擁鋼筋，一袋水泥，始于工人、機(jī)械一日又一日的修筑，萬(wàn)丈高樓才能日夜拔高，才有火神山、神山之神速。

由達(dá).芬奇面雞蛋的故事，我們明白了，一幅由一筆一面積累，要每日每夜刻苦，幾春幾秋堅(jiān)持；由王之練書(shū)法，我們道了，每日持筆，一點(diǎn)一滴，池水也被雜黑；由孫悟空學(xué)藝，我們懂得，武功神力，也是由無(wú)力對(duì)付妖怪到一跟頭十萬(wàn)八千里而來(lái)。

秦始皇一開(kāi)始也是一位勵(lì)精圖治的明君，從統(tǒng)一天下到一統(tǒng)貨幣、文字和車軌，何其強(qiáng)大!但他贊書(shū)坑情以絕文明，修筑長(zhǎng)城勞民傷財(cái)，殘暴好戰(zhàn)，強(qiáng)征營(yíng)役，以至百姓苦不言，終成暴君。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華，一招打敗，何其弱小!一個(gè)偉大的朝代從神壇落人深湖，以至身死國(guó)破，強(qiáng)大轉(zhuǎn)變成為弱小。

中華人民共和國(guó)的成立，也是由小變大的典范。中華人民共和國(guó)七十多年發(fā)展，由小到大，世人歷歷在目。從實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立到堅(jiān)持改革開(kāi)放，從提出“一帶一路”到建立人類命運(yùn)共同體，承擔(dān)大國(guó)責(zé)任，中國(guó)砥前行，任何整臂不可朋攔。

在2020年，將要全面建成小社會(huì)之際，校情突裝。然而，我們封城居家，全民抗較，措施合理，及時(shí)控制較情，恢復(fù)生產(chǎn)和生活，較情反而促使我國(guó)發(fā)展邁上新臺(tái)階。

強(qiáng)不自喜，弱不自悲。積避步，至千里，合小我，筑大國(guó)，強(qiáng)程國(guó)家就在眼前。

新高考作文模版篇7

如果說(shuō)年紀(jì)輕輕的蘇翊鳴面前曾經(jīng)有多條賽道，如今他在完美登頂一個(gè)賽道的同時(shí)，還在其他賽道同樣保持著競(jìng)爭(zhēng)力，即將年滿18歲的新科冬奧冠軍，還有很長(zhǎng)時(shí)間去譜寫自己的人生傳奇，無(wú)論在體育領(lǐng)域，還是其他領(lǐng)域。

而如此全能的蘇翊鳴，猶如他從小就相識(shí)的“青蛙公主”谷愛(ài)凌，兼?zhèn)涓?jìng)技實(shí)力、娛樂(lè)圈和時(shí)尚圈的出彩履歷，讓他們成為了品牌心目中完美的形象代言人。谷愛(ài)凌已經(jīng)贊助商“簽到手軟”，隨著蘇翊鳴的奪冠，“單板少年”也正在成為火遍大江南北的全民新偶像。

北京冬奧奪1金1銀，蘇翊鳴漲粉百萬(wàn)成新偶像

2022北京冬奧會(huì)，成功刮起了冰雪熱潮，將風(fēng)靡部分歐美國(guó)家的冰雪運(yùn)動(dòng)帶到中國(guó)的同時(shí)，還有望重塑中國(guó)國(guó)民體育運(yùn)動(dòng)選擇的視野。

比起以往更為大眾化的“三大球”，越來(lái)越多炫酷、可玩性高的項(xiàng)目，借助冬奧會(huì)的契機(jī)，在中國(guó)生根發(fā)芽。全球普及度最高的“三大球”等項(xiàng)目，在中國(guó)的粉絲群體已經(jīng)逐漸趨于飽和，而不少“Z世代”的年輕人，比起傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，更加青睞極限運(yùn)動(dòng)以及電競(jìng)。

蘇翊鳴、谷愛(ài)凌等新一代體育偶像的出現(xiàn)，不僅有望帶火冰雪運(yùn)動(dòng)，也有望憑借著自身的多才多藝，樹(shù)立“Z世代”年輕人的偶像新標(biāo)桿，并帶動(dòng)粉絲群體嘗試更多小眾運(yùn)動(dòng)，探索更多運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

在傳統(tǒng)“三大球”等項(xiàng)目再難出現(xiàn)姚明級(jí)別的全民偶像，娛樂(lè)圈整治，未成年人游戲“限玩”的大環(huán)境下，谷愛(ài)凌、蘇翊鳴等兼具體育精神、時(shí)尚氣質(zhì)、出眾才華和全球視野的新科冬奧冠軍，理所當(dāng)然的成為了新時(shí)代追捧的榜樣。

有數(shù)據(jù)顯示，在冬奧會(huì)開(kāi)幕后的10天之內(nèi)，谷愛(ài)凌、武大靖、高亭宇、徐夢(mèng)桃、劉佳宇等冰雪運(yùn)動(dòng)員的抖音漲粉數(shù)合計(jì)超過(guò)2500萬(wàn)。其中在谷愛(ài)凌奪金當(dāng)日，她的抖音單日漲粉400萬(wàn)。

據(jù)新浪體育的統(tǒng)計(jì)，2月11日蘇翊鳴微博粉絲數(shù)正式破百萬(wàn)，在冬奧會(huì)期間，蘇翊鳴在短短一周左右時(shí)間就漲粉91萬(wàn)，增加互動(dòng)量72萬(wàn)，熱搜上榜63次……而這一切還是在蘇翊鳴成功奪金之前。

新高考作文模版篇8

北京冬奧會(huì)開(kāi)幕前，他是由童星轉(zhuǎn)型而來(lái)、小有名氣的單板滑雪新人，北京冬奧會(huì)接近閉幕時(shí)，他的身份發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變，作為中國(guó)代表團(tuán)單板滑雪項(xiàng)目冬奧會(huì)歷史上首枚金牌、男子首枚獎(jiǎng)牌獲得者。

蘇翊鳴出現(xiàn)在視頻采訪畫(huà)面里的時(shí)候，離他在大跳臺(tái)奪冠，差不多過(guò)去了兩天時(shí)間。

“過(guò)去48個(gè)小時(shí)，我盡量地在回憶比賽那天或者是這次冬奧會(huì)帶給我的所有經(jīng)歷所有的感受……雖然看起來(lái)那天只比了大概三四個(gè)小時(shí)?！碧K翊鳴說(shuō)，“我很多時(shí)間都是在放空自己，滿腦子想的都是過(guò)去這4年里，包括我得金牌的這一天或者從小到大我父親帶我滑雪的第一課的時(shí)候，這些美好的回憶。”

“其實(shí)我這次感受到最大的就是愛(ài)，我自己對(duì)單板滑雪的熱愛(ài)，大家對(duì)我的愛(ài)，我都有深深地去感受到。如果離開(kāi)這種愛(ài)，也不會(huì)造就今天的我。所以這塊金牌不僅是我自己，也是所有人共同努力的結(jié)果?！彼f(shuō)。

雖然此前就拿下過(guò)世界杯大跳臺(tái)單站與賽季總冠軍，但蘇翊鳴坦言，在冬奧會(huì)參賽的感覺(jué)無(wú)可比擬。

“雖然我很努力地嘗試告訴自己，和平時(shí)的比賽沒(méi)有什么區(qū)別，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上聽(tīng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，真的使我感覺(jué)到冬奧會(huì)是如此不同，魅力是如此之大。”

蘇翊鳴說(shuō)，在世界杯，大家還是會(huì)有所保留，畢竟都想在冬奧會(huì)前保持健康，但冬奧會(huì)上大家都會(huì)去嘗試自己最拿手、最難的動(dòng)作。他參加兩個(gè)項(xiàng)目，也就有兩個(gè)資格賽和決賽，“但每個(gè)資格賽對(duì)我來(lái)說(shuō)都是把它當(dāng)成決賽去比”。他說(shuō)，冬奧會(huì)開(kāi)幕前一天，他坐在房間里，過(guò)去4年每天都在夢(mèng)想的比賽就要開(kāi)始了，“壓力特別大”。

但對(duì)單板滑雪的初心，最終化解了這份緊張。

“我熱愛(ài)單板滑雪，不管是在哪場(chǎng)比賽中，我都是做自己最喜歡的事情，我的初心都沒(méi)有變?！碧K翊鳴說(shuō)，“所以我也一直在告訴自己，我只需要做自己需要做的或者是熱愛(ài)做的，我只需要在這個(gè)比賽中把自己想做的動(dòng)作完成，這個(gè)才是最重要的?！?/p>

雖然動(dòng)力不減，但一金一銀的成績(jī)，足可令他在未來(lái)一段時(shí)間，安心地給自己先放一個(gè)假。

“過(guò)去的特別重要的幾個(gè)月里，真的不管精神還是身體都太累了，也確實(shí)有點(diǎn)疲憊了。”他說(shuō)，“所以我會(huì)去好好休息一段時(shí)間，然后調(diào)整一下，去進(jìn)入到下一個(gè)階段的追求目標(biāo)的過(guò)程?！?/p>

關(guān)于下階段的目標(biāo)，則不僅限于單板滑雪。

“我其實(shí)有很多不同的打算、不同的目標(biāo)，不管是在學(xué)業(yè)、影視、單板滑雪還是更多人生道路上，我都有了很多新的目標(biāo)。”蘇翊鳴說(shuō)，“我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來(lái)有什么樣的目標(biāo)，我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成?！?/p>

“我不僅有了最好的生日禮物，而且真的是感受到了大家對(duì)我的愛(ài)，所以我真的現(xiàn)在特別滿足。希望我可以繼續(xù)帶著愛(ài)和單板滑雪變得越來(lái)越好，然后也希望自己能夠繼續(xù)努力，為中國(guó)冰雪、為我的祖國(guó)增光添彩，也希望在接下來(lái)面對(duì)不同目標(biāo)的時(shí)候，我也會(huì)一如既往地去努力完成這些目標(biāo)?！彼f(shuō)，“就像完成現(xiàn)在這次目標(biāo)一樣?！?/p>

新高考作文模版篇9

毛澤東在《體育之研究》一文中說(shuō)：“生而弱者不必自悲也。吾生而弱平，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！边@兩句話準(zhǔn)確預(yù)言了中華民族近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，從積貧積弱到國(guó)富民強(qiáng)的奮斗史，預(yù)言了中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年到2021年實(shí)現(xiàn)百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的艱苦卓絕的奮斗歷程。

近代以來(lái)，中華民族民生凋數(shù)，東方巨龍飽受欺凌。屈辱的記憶里有長(zhǎng)江上橫沖直撞的外國(guó)軍艦；有北洋水師的折戴沉沙；有圓明園沖天的火光；有巴黎和會(huì)上的刀俎魚(yú)肉；有寶姑電駿人聽(tīng)聞的爆炸；有盧溝橋上的隆炮聲；有南京城里的血流成河…中華民族面臨了重大危機(jī)!

但是中華民族的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”從未中斷。代表中華民族先進(jìn)分子的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅讓中華民族的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”越來(lái)越清晰，而且?guī)ьI(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了百年“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”，曾經(jīng)遍體鱗傷的東方巨龍正飛向世界舞臺(tái)的中央！

巨龍的騰飛，離不開(kāi)最硬的龍鱗。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，干千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)捐軀的英雄兒女是最硬的龍鱗；抗擊肺炎疫情時(shí)期，無(wú)數(shù)以性命相托的科研人員和醫(yī)護(hù)人員是最硬的龍鱗；832個(gè)貧困縣的脫貧摘帽，為國(guó)家脫貧事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的黃文秀、王新法、管延革等人是最硬的龍鮮。最硬的龍鮮，是放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇、毅然回國(guó)的錢三強(qiáng)，是在空難時(shí)舍身保護(hù)數(shù)據(jù)資料的郭永懷；最硬的龍，是隱姓埋名忠心報(bào)國(guó)的“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華，是淡泊名利專注田的裳隆平；最硬的龍鮮，是抗擊按情的“中國(guó)力量”，是游太空的“中國(guó)天”。是世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的中國(guó)女排；最硬的龍鱗，是神威.太湖之光，是天眼FASr，是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是量子計(jì)算機(jī)；最硬的龍鮮，是含生忘死、逆行而上的英雄氣概，是不忘初心、失志不渝的堅(jiān)定信念，是萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的互助精神。最硬的龍，方能織就最強(qiáng)的萬(wàn)龍甲，最強(qiáng)的萬(wàn)龍甲才能助推東方巨龍的首騰飛。我們正面臨著世界百年未有之大變局。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，大國(guó)博弈持續(xù)加劇，地區(qū)摩擦不斷增加，全球局勢(shì)起起落落，情形勢(shì)仍然嚴(yán)酸…要想在這復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)中立于不敗之地，需要我們擁有更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力和科技力量，這就需要我們每個(gè)人都液煉出最硬的龍鱗。

淬煉出最硬的龍鱗，需要我們立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任；需要我們敢想、敢、敢干、敢為天下先；需要我們埋頭苦干，拼命硬干，為民請(qǐng)命，含身求法；要我們把小我融入祖國(guó)，把奮斗融入學(xué)業(yè)，用青春和汗水助力中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

百年作路藍(lán)縷，百年持續(xù)奮斗，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，回望一百年前積積弱的中國(guó)，我們無(wú)比自家地更加自信，新一代中國(guó)背年一定能同全國(guó)人民一道，把中國(guó)建設(shè)成朝氣蓬勃的世界第一強(qiáng)國(guó)！

新高考作文模版篇10

中國(guó)，有著數(shù)千年輝煌文明之大國(guó)，有著四大發(fā)明著稱于世的強(qiáng)國(guó)，在時(shí)針撥向1840年之際，隨歷史之舟駛?cè)肓私臏\灘。不料，這艘華夏古船卻突遭颶風(fēng)，千瘡百孔。彼時(shí)大廈將傾，在外有列強(qiáng)環(huán)顧窺伺，在內(nèi)有政府腐敗無(wú)能。國(guó)將不國(guó)，民無(wú)所依，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)解淪落為任人宰割之弱國(guó)。朱門酒肉仍臭，路有餓殍無(wú)數(shù)，亡國(guó)滅種的陰影籠罩于國(guó)人頭上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)圖強(qiáng)軍，戊戌變法謀革新，有識(shí)之士對(duì)時(shí)代的反省，竭力救亡圖存，終究未能為中國(guó)找到正確的出路。

為何？因?yàn)樗麄兌纪浟擞扇蹀D(zhuǎn)強(qiáng)的至理在于“增益其所不能”的自強(qiáng)。

故而，《體育之研究》有兩句格言振聾發(fā)聵，流行至今：“野蠻其體魄，文明其精神”，讓強(qiáng)者得以“增益”的，不僅應(yīng)有好體魄，更應(yīng)有好精神。二者不是孤立存在，而是互為因果。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只圖強(qiáng)軍，戊戌變法徒謀革新，在偏頗的道路上“增益自身”，走出的自然是曲折的道路。練就好體魄，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”之志便有了根基，既有報(bào)國(guó)豪情，自然更知曉強(qiáng)身健體之重要，精神與體魄各自得以增益，由國(guó)貧民弱變國(guó)強(qiáng)民盛便指日可待。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是也。

時(shí)針再次撥向1917年，那是十月革命的星星之火還未成燎原之時(shí)，偉人毛澤東卻已經(jīng)清醒認(rèn)識(shí)到，要改變這個(gè)糟糕透頂?shù)氖赖?，讓華夏從羸弱走向強(qiáng)盛，必然需要一場(chǎng)轟轟烈烈的血與火的革命，有理想又有體魄之青年才是國(guó)之希望?！吧鴱?qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，雖萬(wàn)馬齊喑，風(fēng)雨如晦，毛澤東仍預(yù)言，有志青年不必是天生的強(qiáng)者，只要“增益其所不能”，改變了自己，便意味著改變了國(guó)家。

昔日毛澤東之?dāng)嗾Z(yǔ)，在時(shí)針撥向2021年之際依然是驚雷在耳。今日中國(guó)，從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng)，從一貧如洗到全面小康，無(wú)不體現(xiàn)著“增益其所不能”的自強(qiáng)。今日中國(guó)，公路成網(wǎng)、高鐵飛馳、巨輪遠(yuǎn)征、戰(zhàn)機(jī)翱翔、嫦娥登月、北斗問(wèn)天……古老的土地上處處是活躍的創(chuàng)造。雖然強(qiáng)盛的時(shí)代給予了我們富足的生活，但自得其滿又“濫用其強(qiáng)”，在這繁華盛世“躺平”“佛系”，那么“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”的讖語(yǔ)必然再次落在個(gè)人和國(guó)家頭上。

故此，每時(shí)每刻，吾輩都應(yīng)秉承“增益其所不能”的自強(qiáng)。唯其如此，廣袤的大地上才可再次書(shū)寫神州的華彩篇章。

新高考作文模版篇11

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦

唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)。事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅NB021＃憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿傷痕，卻還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。

梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”或許回首遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。

蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

頓悟。

于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……

梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！

幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。

……

關(guān)于風(fēng)的故事太多。

在風(fēng)吹著號(hào)角越過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么。

唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。

唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿旅途！

新高考作文模版篇12

生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，則至強(qiáng)者也會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；生而弱者如果勤自鍛煉，則弱者也會(huì)變?yōu)閺?qiáng)者。運(yùn)動(dòng)野蠻體魄，體育錘煉精神。修身之道，體育為本。

運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。古代的帝王送信服食仙藥獲得長(zhǎng)生，當(dāng)代有些人相信藥物減肥，偏方包治百病。世界上沒(méi)有比健美的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。伏爾泰有云：生命在于運(yùn)動(dòng)。

放眼當(dāng)下的學(xué)校教育，大多忽視體育而高喊德育。有些學(xué)校不允許學(xué)生課間出教室活動(dòng)健身，原本應(yīng)該嬌艷可愛(ài)的花朵，不知不覺(jué)都變成了“小胖墩““小眼鏡”。還有許多青少年不愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)明星。如果中國(guó)青少年喪失了陽(yáng)剛之氣，何其可悲？

撫今追昔，體育才是“包治百病”的修身良藥。

體育不僅可以使快樂(lè)的人生活更加甜蜜，還可以為憂傷的人消愁解悶?！俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁?！泵珴蓶|主席的詞中說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒?！绷謩t徐曾言：“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。”說(shuō)明只有勤于運(yùn)動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)志向，獲得快樂(lè)的生活。

體育給予人良好的生活習(xí)慣，能發(fā)揮人的最大能力而又無(wú)損健康。重視體育鍛煉，耄耋之年的鐘南山院士走出了意氣風(fēng)發(fā)的步伐；重視體育鍛煉，年近九旬的袁隆平院士依然能涉足水田研究水稻；重視體育鍛煉，吳孟超院士在九十七歲高齡仍能懸壺濟(jì)世、悠游杏林。

體育給予人拼搏的勇氣，把力量的全部含義升華為勇于拼搏。體育讓人振棄賭徒式的冒險(xiǎn)蠻干，培養(yǎng)“而今邁步從頭越”的勇敢，擁有“宜將剩勇追窮寇”的果敢。

抬望眼，體壇之上，中國(guó)男足始終不振；校園內(nèi)外，“優(yōu)秀學(xué)生”跋涉書(shū)山題海面容憔悴，千萬(wàn)學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲身體不佳。盧梭早就告誡過(guò)我們：身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會(huì)培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

憶往昔，老一輩革命者中流擊水，讓中國(guó)站了起來(lái)；看明天，新青年重視體育鍛煉，讓中國(guó)人沖出亞洲，走向世界。中國(guó)足球需要兼具智慧與力量的少年，中華民族偉大復(fù)興更需要兼具智慧與力量的少年。重視體育，積極鍛煉，以修養(yǎng)身心，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

新高考作文模版篇13

偉人之論不同凡響：勤自鍛煉，能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)；但強(qiáng)者如果放縱，也會(huì)轉(zhuǎn)為弱者。在步入新時(shí)代的今天，我們中華青年應(yīng)不驕不躁，砥礪奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，強(qiáng)我強(qiáng)國(guó)，為民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

生活的磨礪能激發(fā)自強(qiáng)不息的斗志?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。”從古至今，有“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的顏回，有“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐，有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的陳勝，有搖著輪椅溯流而上的史鐵生……他們身處弱境而不甘命運(yùn)，自強(qiáng)不息。他們掌握了自己的人生，實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)。

愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)能堅(jiān)定自強(qiáng)不息的追求。中國(guó)女排為國(guó)爭(zhēng)光，在如花的年紀(jì)一次又一次打贏對(duì)手，打出了大國(guó)榮耀。樊錦詩(shī)肩負(fù)起傳承民族文化的使命，與風(fēng)沙斗爭(zhēng)，與孤獨(dú)斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，用柔弱的肩膀保護(hù)了飽受歲月侵襲的莫高敦煌。鄧稼先將自己隱藏在蒼茫戈壁，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，敢用愛(ài)國(guó)之軀挑戰(zhàn)核輻射，“敲打”“核炸彈”。

自強(qiáng)不息，強(qiáng)我強(qiáng)國(guó)。被稱為中科院“最美的玫瑰”的李佩先生，在執(zhí)教中國(guó)科技大學(xué)英語(yǔ)之初，飽受不公正對(duì)待。但她以自己的堅(jiān)韌、以學(xué)者的頑強(qiáng)堅(jiān)持創(chuàng)辦應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。她像一盞永不熄滅的明燈，照亮了千萬(wàn)學(xué)子的前行之路；她以巾幗不讓須眉的自強(qiáng)氣概，擔(dān)負(fù)起“中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)之母”的偉大責(zé)任。

中國(guó)從“東亞病夫”站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，發(fā)展成今天的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，既是老一輩革命志士自強(qiáng)不息的奮斗結(jié)果，也依靠當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的自強(qiáng)奮斗：為消滅新冠病毒奮戰(zhàn)在抗疫前線的張定宇、甘如意們，為抗洪三次推遲婚禮的張柯，巾幗不負(fù)芳華的葛鈺……他們堅(jiān)守在各自的崗位上，與死神搏斗，與雷霆碰杯。他們的自強(qiáng)精神成就了祖國(guó)的盛世華章。

也曾見(jiàn)白金玉殿鶯啼曉，英倫水榭花開(kāi)早，誰(shuí)知道容易冰消！眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了！那青苔碧瓦堆，將至強(qiáng)者興亡看飽。“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝?！蔽覀儜?yīng)胸懷只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)部華的自強(qiáng)不息的精神。就讓我們以擁有鄧稼先式的血肉之軀而自信，以擁有中國(guó)女排健兒的年齡而自強(qiáng)，騎上甘如意的自行車，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而接續(xù)奮斗。

新高考作文模版篇14

芳草，夕陽(yáng)，古樹(shù)，牛群，還有一位老婆婆坐在樹(shù)下……這幅寧?kù)o、溫馨的畫(huà)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……

那是山捻子附滿枝頭的季節(jié)，我總愛(ài)跟阿婆上山放牛。山上有一塊夭然平坦的青草地和一裸古老的大榕樹(shù)，粗壯奇崛的枝干，婆婆濃綠的葉子。阿婆六十多歲了，身子還硬朗得很。古銅色的臉上寫滿了歲月的蒼桑，額上刻下了一道道痕跡，兒絲銀發(fā)更增添了晚年的風(fēng)采。

阿婆是個(gè)勤勞善良的人。她對(duì)牛就像對(duì)人一般。每天她都要把牛趕到河里洗干凈身上的臟土，直到連牛毛也泛出光亮來(lái)才罷休。每天她總要割一大捆育草回去晚上喂牛。有一次，一頭調(diào)皮的牛離開(kāi)牛群跑到田邊吃了別人的稻子。我氣憤極了，揮起鞭子把牛打得啪啪響。阿婆急忙制止我說(shuō)：“怎么可以這樣呢？”她心痛得眼睛也濕潤(rùn)了，輕輕地?fù)崦Ｉ砩系谋藓?。阿婆讓牛吃了幾把割?lái)的青草，再拿出一個(gè)竹籠子套住牛的尾巴。我不服氣地看著她做完這一切。阿婆平靜下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丫頭呀，它也和人一樣有一條命??！它大概餓慌了，才去吃稻子的，怎么懂得哪些該不該吃呢？人也有錯(cuò)，何況牛呢！”我怔征地看著阿婆，她那帶淚的眼中閃爍著一種特別的光芒，我震顫了：那是一顆怎樣的心喲！

阿婆是一個(gè)爽朗、風(fēng)趣的人。那天，我戴著手表去放牛，她看見(jiàn)了就說(shuō)：“我也有手表哩?！蔽铱纯此氖滞螅菏止峭怀觥：芎诤苁?，什么也沒(méi)有。我疑惑地看著她。阿婆哈哈大笑，說(shuō)：“我的是心表，不用戴在手上。瞧，我一看這老樹(shù)的影子就知道時(shí)間了?！毕﹃?yáng)把老樹(shù)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我恍然大悟，但我狡黯地問(wèn)她：“沒(méi)太陽(yáng)怎么辦？”“那……那我的手表就偷懶了！哈哈……”山谷里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

就這樣，我跟著阿婆趕著牛迎來(lái)了朝陽(yáng)，送走了晚霞。多少次共同分享山捻子的甘甜。多少次對(duì)著斜陽(yáng)，對(duì)著樹(shù)影歡暢笑談。多少事都隨著歲月而消逝了，而我們的忘年之交卻深深地印在了我的心坎里。

如今，每當(dāng)看到牛，我就憶起阿婆，憶起那段美好的日子，還有那片迷人的風(fēng)景：芳草、夕陽(yáng)、老樹(shù)……

新高考作文模版篇15

《體育之研究》論及“體有之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。體有可以地強(qiáng)體質(zhì)，由藏弱轉(zhuǎn)為強(qiáng)壯；長(zhǎng)期謝亦可使體能日漸下降，由強(qiáng)壯轉(zhuǎn)為弱?！白云渥冋叨^之，則天地增不能以一題?！鄙眢w在變，萬(wàn)物依然，轉(zhuǎn)相生互化，強(qiáng)弱隨事而決。

生而弱者，勤自鍛煉，地益其所不能，而后可轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。先天性群少年始俊，一出生便伴有運(yùn)動(dòng)障碼、感知覺(jué)礙、語(yǔ)除的等癥狀，但他不甘示弱。他克服重亞困難，發(fā)奮練習(xí)，在2020年高考中，考出了623分的好成績(jī)，超過(guò)安散谷理科一本線108分。耀思先天性撞，姥俊是罰者；能奮發(fā)練習(xí)考出佳績(jī)，他已是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者。是故“目不明可以明，耳不聰可以聰”。直面困難，潘意志，亦可“逆天政命”，破黃成媒，成為時(shí)代的強(qiáng)者。

生而強(qiáng)者，濫用其強(qiáng)，亦會(huì)轉(zhuǎn)強(qiáng)為弱。神童方仲永幼有驚世奇才，卻不能善用其長(zhǎng)，最終淪為平。北京一“老字號(hào)”，經(jīng)六十余載，盛極一時(shí)，卻因子創(chuàng)新、因循守舊面被迫倒閉。由此觀之，無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)或者國(guó)家，都不能在大浪淘沙中坐享其成，縱使至強(qiáng)者，不思進(jìn)取，濫用其強(qiáng)，久之也會(huì)淪為者。

不以強(qiáng)喜，不以弱悲，堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)而能盛。處于水深火熱之中的近代中國(guó)被稱為“東亞病夫”，但中國(guó)沒(méi)有因此沉論。民主革命使中國(guó)站起來(lái)，改革開(kāi)放使中國(guó)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。自強(qiáng)不息的中國(guó)人民，以顧強(qiáng)不屈的意志、堅(jiān)定不移的信念，描繪出中華民族偉大復(fù)興的北明前景和美好面卷。生而淵平，然天之誘中華以至于強(qiáng)，誠(chéng)明知矣！

盛衰相生互化，強(qiáng)弱隨非而決。弱者，不息自強(qiáng)，不懈奮斗，可由轉(zhuǎn)強(qiáng)；強(qiáng)者，不眉自強(qiáng)，用其強(qiáng)，亦可由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。生而強(qiáng)者不必自喜，生面別者不必自悲。個(gè)人如此，國(guó)家民族亦如此。因此，萬(wàn)不可做“龜兔賽跑”的兔子，也不能做“江郎才盡”的江淹，應(yīng)把握機(jī)遇，自強(qiáng)不息，堅(jiān)定信念，做時(shí)代的強(qiáng)者，筑中華民族偉大復(fù)興之大道！

新高考作文模版篇16

首鋼大跳臺(tái)、云頂滑雪公園。不同的賽場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)選手谷愛(ài)凌和蘇翊鳴做出了相同的選擇：最后一跳，沖擊此前沒(méi)有達(dá)到的難度。

從來(lái)沒(méi)有在正式比賽中拿出來(lái)的動(dòng)作，為什么要在此刻嘗試?

“最后5分鐘才決定用這個(gè)動(dòng)作挑戰(zhàn)自己。不是為了滑得比別人好，而是想滑出100%的自己，讓世界看到我的比賽。”這是谷愛(ài)凌的回答。

蘇翊鳴說(shuō)：“這份自信來(lái)自日復(fù)一日的錘煉，也來(lái)自祖國(guó)的支持。我17歲，第一次參加冬奧會(huì)，沒(méi)什么可擔(dān)憂的?！?/p>

勇于挑戰(zhàn)自我，用拼搏去打破曾經(jīng)的“不可能”。他們的這份自信灑脫，也在激勵(lì)更多青少年去面對(duì)挑戰(zhàn)?！拔蚁胱屗齻兏杏X(jué)，‘如果她能做到，那我也能做’?！惫葠?ài)凌賽后這樣說(shuō)。

接下來(lái)的比賽，谷愛(ài)凌和蘇翊鳴將互換場(chǎng)地?！凹佑托▲Q，他是非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，就像我弟弟一樣，相信他能表現(xiàn)得很好?！惫葠?ài)凌和蘇翊鳴已相熟多年，細(xì)心的網(wǎng)友還發(fā)現(xiàn)，兩人小時(shí)候就曾在一部講述滑雪少年的紀(jì)錄片中一同出現(xiàn)。

拼搏成就自己，也讓選手之間惺惺相惜。谷愛(ài)凌賽后第一時(shí)間上前安慰傷心的對(duì)手——世界排名第一的法國(guó)隊(duì)選手苔絲，蘇翊鳴則向同登領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的兩名加拿大隊(duì)運(yùn)動(dòng)員送上祝賀：“他們都是我的偶像，能夠和他們一起站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，十分榮幸?！边@同樣是體育精神的體現(xiàn)，在追求“更快、更高、更強(qiáng)”的過(guò)程中，讓彼此“更團(tuán)結(jié)”。

“要在冬奧會(huì)上展現(xiàn)最佳狀態(tài)”“爭(zhēng)取每一場(chǎng)比賽都做到最好”……冬奧賽場(chǎng)的激烈較量，激發(fā)著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的拼搏心、報(bào)國(guó)志。賽場(chǎng)上沒(méi)有隨隨便便的成功，在拼搏中砥礪成長(zhǎng)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，正是選手們?cè)谫悎?chǎng)上傳遞出的信念。

“北京冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌，是我最想要的成人禮物”，這是蘇翊鳴的心愿。他的成長(zhǎng)，不僅因?yàn)檫@枚獎(jiǎng)牌，更是因?yàn)檫@段經(jīng)歷。

在挑戰(zhàn)中，一代代冰雪運(yùn)動(dòng)員接續(xù)成長(zhǎng)。拼搏中，他們努力成就更好的自己，也在成就中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)更遠(yuǎn)大的未來(lái)。

新高考作文模版篇17

緩緩地閉上眼，風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹起了故鄉(xiāng)的味道。聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)飄忽的聲音，感嘆著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)無(wú)法企及的根。

走在家鄉(xiāng)的小路上，泥土的氣息清晰地圍繞在身旁。默默無(wú)語(yǔ)，安靜地享受農(nóng)村的清靜，沒(méi)有城市的喧囂，聽(tīng)見(jiàn)寂靜的劃痕聲，輕輕抖落一身不屬于這里的嘈雜，有的只是心靈沉淀下來(lái)的安靜，心靈得到從未有過(guò)的釋放。

永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到故鄉(xiāng)的根，聽(tīng)見(jiàn)老人們談起往事，臉上浮現(xiàn)出一種滄桑。故鄉(xiāng)那無(wú)法企及的根不屬于任何被定格在的時(shí)間里，只屬于歷史，屬于我們無(wú)法觸摸的歷史。

抬起頭，枝頭上的樹(shù)葉大片大片地盛開(kāi)，綠色在頭頂旋開(kāi)，在故鄉(xiāng)的土地上纏繞，糾結(jié)住我們成長(zhǎng)的腳步，風(fēng)固執(zhí)地吹過(guò)每一寸土地，聽(tīng)說(shuō)每寸土地都緊緊連著故鄉(xiāng)的根?？捶被◤浡?，掙脫歲月，陽(yáng)光化為故鄉(xiāng)的遐想。

我們是無(wú)根的浮萍，即使永遠(yuǎn)飄在水里，也無(wú)法企及水底的根。清晨，看著快要破曉的黎明沖破黑夜的束縛，射出第一縷光，深深地呼吸著空氣，我熱愛(ài)這土地，玩笑著回憶，是不是回憶就像檸檬草，辛酸中又夾雜著芳香，突然發(fā)現(xiàn)有更遠(yuǎn)的地平線……

時(shí)光在流逝，我仍時(shí)不時(shí)地倚著石頭墻面安靜地走著，風(fēng)無(wú)語(yǔ)，草亦然，觸摸著墻面，觸到了熟悉的故鄉(xiāng)的氣息。這故鄉(xiāng)的小巷，陪伴了我多久啊，不想把眼前的景象改變成奢華的都市，因?yàn)楹ε?，害怕再也找不到能讓心靈棲息的地方。

血液中跳動(dòng)著平靜的脈搏，我依舊這樣生活，這樣體驗(yàn)。故鄉(xiāng)總有令人無(wú)法忘卻的地方。掬一捧清水，品味故鄉(xiāng)的歷史；拾一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。小巷的青石板上倒映出紅花綠葉，變遷著花開(kāi)花落漸漸前行，直至吞沒(méi)視線。

輕輕地踩在泥土上，留下一個(gè)淺淺的腳印，那是故鄉(xiāng)的土地，那是我的腳印，那更是我和故鄉(xiāng)之間永遠(yuǎn)斷不了的牽絆。曾經(jīng)孩子的笑容永遠(yuǎn)留在這個(gè)我生活了十幾年，讓我心靈得到棲息的地方，暖暖的.陽(yáng)光似乎直射人的心靈，驅(qū)散一切迷惘。

生命的氣息，那是故鄉(xiāng)給我最深刻的印象，不繁華的農(nóng)村生活卻富有城市的生命力，熱愛(ài)故鄉(xiāng)無(wú)法企及的根和很久以前的往事，但卻又不愿去追溯。

不再去追溯故鄉(xiāng)的根，曾經(jīng)的孩子，在故鄉(xiāng)的懷抱中，就這么長(zhǎng)大了……

新高考作文模版篇18

說(shuō)起藝術(shù)，我們就會(huì)想到“琴、棋、書(shū)、畫(huà)?！?歲的我就和作為中國(guó)這“四大藝術(shù)”之一的圍棋交上了朋友。這一相識(shí)就是5年，其中有苦、有甜，有笑、有淚，現(xiàn)在回想起過(guò)去的點(diǎn)滴還歷歷在目，猶如一部精彩的電視劇令人久久難忘！

入門

接觸圍棋非常偶然，那時(shí)我還在上幼兒園，有一年暑假，爸爸媽媽帶我到了余姚棋院讓我試著學(xué)學(xué)圍棋，而且對(duì)我說(shuō)如果覺(jué)得不好玩可以不學(xué)。誰(shuí)知我一下子就被這個(gè)黑白世界所吸引了。我現(xiàn)在還記得棋院葉院長(zhǎng)給我們上的第一堂啟蒙課：圍棋，在我國(guó)古代稱為弈，在整個(gè)古代棋類中可以說(shuō)是棋之鼻祖，相傳已有4000多年的歷史……那時(shí)的我似懂非懂，但已被深深地迷住了。接下來(lái)每周兩次地學(xué)習(xí)，雖然路途較遠(yuǎn)，但風(fēng)雨無(wú)阻，我總是早早地來(lái)到了余姚棋院。由于我上課認(rèn)真，常常得到陶老師的夸獎(jiǎng)，棋力增長(zhǎng)也很快。不到一年，那些年紀(jì)比我大，學(xué)棋時(shí)間長(zhǎng)的大哥哥成為了我手下的敗將。記得在我剛讀一年級(jí)時(shí)，在一次棋院內(nèi)部比賽中我贏了五年級(jí)的一個(gè)大哥哥，當(dāng)時(shí)教我圍棋的董老師說(shuō)，這孩子圍棋入門了，馬上可以入段了！

挫折

雖然學(xué)棋很辛苦，但入門以后，我的圍棋之路非常順暢，在不到7個(gè)月的時(shí)間里，我由業(yè)余1段升到了3段，足跡遍及寧波、紹興、杭州等地。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，在3段升4段的時(shí)候我卻屢屢敗下陣來(lái)，“4段”就像一道難以逾越的障礙擋在我面前?？粗职謰寢屖难凵?，我想裝作堅(jiān)強(qiáng)，但心里卻難過(guò)萬(wàn)分，我終于嘗到了挫折的苦澀。以后的時(shí)間里，我看到圍棋就害怕，聽(tīng)到“圍棋”兩個(gè)字心里就犯嘀咕……圍棋這個(gè)朋友和我漸行漸遠(yuǎn)了。爸爸媽媽也好像看穿了我的心思，有一天對(duì)我說(shuō)：算了吧，休息一段時(shí)間吧！

醒悟

收起了家里關(guān)于圍棋的書(shū)籍，爸媽也盡量不談關(guān)于圍棋的話題，似乎一切都回歸平靜。但這個(gè)“老朋友”不知為什么還會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我腦海里。終于有一天，已經(jīng)和圍棋“絕交”快一年的我鼓起勇氣向爸爸提出了“申請(qǐng)”：繼續(xù)學(xué)圍棋！爸爸很驚訝但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，并沒(méi)多說(shuō)什么，馬上拿起電話聯(lián)系了圍棋老師。我想他想起了曾經(jīng)給我說(shuō)的一段話：學(xué)圍棋的目的并不是為了升段，主要是培養(yǎng)我們的興趣，鍛煉我們的意志，以一顆平常心來(lái)對(duì)待勝負(fù)，勝不驕，敗不餒。下棋這樣，做人也這樣。是的，我現(xiàn)在明白了，我屢屢落敗那是因?yàn)槲遗螺敹脍A了，忘記了學(xué)棋的初衷。

現(xiàn)在的我在空閑時(shí)又常常和“老朋友”交往，勝了固然可喜，敗了從中吸取一些教訓(xùn)，少了一份浮躁，找到了下棋的快樂(lè)。圍棋，讓我們一起成長(zhǎng)！

新高考作文模版篇19

“天行健，君子以漸強(qiáng)不息。”

真正強(qiáng)者，不是至強(qiáng)者，而是變強(qiáng)者，至強(qiáng)者也許會(huì)變?nèi)酰儚?qiáng)者進(jìn)無(wú)止境。永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)漸強(qiáng)不息。

萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷變化，正如毛澤東所說(shuō)的那樣“未可知也”。我們要做的，是不斷前行，不斷提升。如果你是一個(gè)實(shí)力較弱的人，不要灰心，若你漸強(qiáng)不息，不言棄，必將有所建樹(shù)；若你已經(jīng)成為強(qiáng)者，不能自鳴得意，清醒地看待問(wèn)題，維持漸強(qiáng)不息的平常心，成為強(qiáng)者之本色。

“漸強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母”，人必定要經(jīng)歷變強(qiáng)的過(guò)程。漸強(qiáng)不息，即使會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，也終究只是變強(qiáng)的磨刀石。一個(gè)人，如果能做到漸強(qiáng)不息，這樣一種偉大的品質(zhì)，那么他就算會(huì)被打敗，也絕對(duì)不會(huì)被打倒。華為成立之初僅僅數(shù)人，為了宣傳，吸引投資，任正非遭了多少白眼，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次想放棄，可又無(wú)數(shù)次堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次刀刃向內(nèi)，尋找身上的不足和弱點(diǎn)。他們，不自卑，不嘆息，不停滯，即使現(xiàn)在遭遇無(wú)理打壓，也絕不屈服，反而越挫越勇，越壓越強(qiáng)，這便是漸強(qiáng)不息的最好寫照。

一個(gè)人的漸強(qiáng)不息是品格，一群人的漸強(qiáng)不息是民族的崛起。

我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴(yán)曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在漸強(qiáng)不息的精神鼓舞下，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，終于，被鮮血染得越發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起，東方雄獅漸次醒來(lái)，中華民族也是漸強(qiáng)不息，漸次強(qiáng)大。

陳獨(dú)秀、李大釗等人創(chuàng)立《新青年》，不就是希望天下的青年能夠真正地覺(jué)醒，以漸強(qiáng)不息點(diǎn)染中國(guó)，為時(shí)代帶來(lái)曙光。在那個(gè)積貧積弱的中國(guó)，不少人自問(wèn)：中國(guó)還有救嗎?中國(guó)當(dāng)然有救，中國(guó)人自古以來(lái)便是漸強(qiáng)不息的一群人，中華民族本就是漸強(qiáng)不息的民族，中國(guó)人民終會(huì)站起來(lái)。____說(shuō)：不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們血液里流淌著堅(jiān)韌的品格，漸強(qiáng)不息鑄成我們的精神大廈，我們會(huì)，漸強(qiáng)，拼搏，成功。

新時(shí)代的到來(lái)，作為我輩青年，必須貫徹漸強(qiáng)不息的寶貴精神，喚醒自己，喚醒他人，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。

漸強(qiáng)不息，方可知也。

新高考作文模版篇20

1917年，毛澤東在《體育之研究》一文中談道：“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！蔽艺J(rèn)為，這對(duì)當(dāng)代青年乃至國(guó)家民族都有啟示意義。強(qiáng)者不恒強(qiáng)，要居安思危；弱者不恒弱，應(yīng)奮起直追。在時(shí)代的大變革中，吾輩青年更當(dāng)著眼未來(lái)，不負(fù)韶華，奮斗自強(qiáng)。

以青春之火，點(diǎn)燃時(shí)代之炬。“體育之效”不應(yīng)只是停留在身體上的健壯，更應(yīng)是青年一代精神的強(qiáng)大，進(jìn)而推動(dòng)國(guó)家的富強(qiáng)。“嫦娥五號(hào)”升空，離不開(kāi)無(wú)數(shù)青年的刻苦鉆研；“天問(wèn)一號(hào)”的發(fā)射，離不開(kāi)幾代青年的攻堅(jiān)克難；脫貧攻堅(jiān)的完美收官，離不開(kāi)無(wú)數(shù)年輕干部的默默奉獻(xiàn)。我們處在新時(shí)代的偉大復(fù)興的大道上，肩負(fù)著新時(shí)代的偉大使命，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，更應(yīng)自強(qiáng)不息，成為中華之棟梁。

讓強(qiáng)國(guó)之聲，喚醒民族之夢(mèng)。今日之中國(guó)，早已從百年前的南湖畫(huà)舫，成長(zhǎng)為領(lǐng)航中華行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。一百年前，我們?nèi)鯂?guó)無(wú)外交；一百年后，中美高層戰(zhàn)略對(duì)話，中國(guó)早已強(qiáng)大起來(lái)。真正的強(qiáng)者唯有不斷自強(qiáng)，才能保持強(qiáng)大。只有不懈地奮斗，不懼競(jìng)爭(zhēng)，不懼對(duì)手，不斷超越，才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步，才能推動(dòng)國(guó)家走向繁榮強(qiáng)盛。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)中國(guó)人的自強(qiáng)不息和不懈努力，中國(guó)成功擺脫了過(guò)去的屈辱和弱小，實(shí)現(xiàn)了如今的強(qiáng)大與昌盛，做立于世界民族之林。

用奮斗之石，筑就發(fā)展之路。清朝末年，“東亞病夫”的懈怠將老大的中國(guó)釘在了恥辱柱上，幾代人的接續(xù)奮斗譜寫出蕩氣回腸的自強(qiáng)史詩(shī)。放眼今日，中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，高鐵運(yùn)營(yíng)里程位居世界第一，抗擊新冠病毒盡顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。正是這種自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的精神使中國(guó)能夠順利化解各種危機(jī)，沖破重重阻礙，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

唯愿諸君將振興中華之重任，置于自身之肩上。幾十年風(fēng)雨兼程，數(shù)不清的日夜攻關(guān)，一代又一代青年志士用自強(qiáng)為中國(guó)筑基，江山代有才人出，時(shí)代新人換舊人。中華的圣殿即將崛起，正需吾輩青年發(fā)奮努力，早日成為國(guó)家棟梁。