周六上午，我叫上了幾個小伙伴帶著各自的水槍到游泳館玩。我們的游戲規(guī)則是：選出兩個隊長，兩個隊長選好自己的隊員，哪個人的水槍最大便是高級槍，手雷的級別也是這樣的。接下來，隊長選好隊員后就開戰(zhàn)了。

一開戰(zhàn)，對手就猛地沖鋒，我拿的是高級水槍和高級手雷，而且我還是隊長，我就要以身作則，保護好我的隊員們。我拿起水槍朝天上射，天上便下起了“彈雨”。對方的隊員冒著“彈雨”沖向我們，我方也不是吃素的，我們就拿起水槍直射對方，打的對方毫無還手之力，我們把身上所有的手雷都扔向了對方的營地，這個就叫飛機轟炸，對方徹底地敗下陣來。

最后，我方獲得了勝利，我和我的隊員們都開心地笑了。告白的時候，我說：“山水有相逢，下次再聚?！苯裉斓挠螒蛲娴锰_心啦!

作文那次玩得真高興350字篇2

去年暑假，媽媽帶著我去越南芽莊旅游。那是一個海濱城市，風(fēng)景秀麗。那次玩得真高興!

一到海邊，我高興地?fù)Q上泳衣，跑到沙灘上玩水。不一會兒，我看見媽媽手里拿了一個小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只腳露在貝殼外面，可愛極了。媽媽告訴我，這是寄居蟹，一種生活在貝殼或海螺里的小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海灘上尋找寄居蟹。當(dāng)我正仔細(xì)搜尋的時候，一陣海浪打在海灘上，海水退去時，一只寄居蟹出現(xiàn)在沙灘上，飛快地爬著。我一下抓住他，開心極了。心想我終于也抓住了一只寄居蟹!只見這只寄居蟹不停地掙扎，兩只鉗子對著我不停地?fù)]舞，好像在說：“不能傷害我!”我把它放在一個撿來的玻璃瓶里，裝上沙子和海水。

回到賓館，媽媽在網(wǎng)上查了有關(guān)寄居蟹的資料，原來這是一種生活在貝殼里的動物，以沙灘里的小蟲子為食物。

那次玩得真開心，既欣賞了美麗的風(fēng)景，又學(xué)習(xí)了科學(xué)知識。

作文那次玩得真高興350字篇3

大概幾個月前，我和爸爸媽媽去了鳳凰古城玩，到了那里真的像人間仙境一般，那里有各種各樣色彩的小燈籠和古代建筑物。

在那里我看見許多特色美食，我看著就要把口水流下來了，再往前走，我又看見了一定非常具有特色的飯店，走進(jìn)去就看見讓人眼饞的美食。

等吃完飯我看見了墨茶色的湖水，仿佛正在流動的墨茶色絲巾!更奇特的是我看見湖水上竟然有一塊塊樁，我問媽媽怎么過河?媽媽說：“你看，原來要踩在一塊塊樁上!”我迫不及待地想嘗試一下，但都沒成功，所以只好要媽媽幫我過橋。

走到對岸我頓時被眼前的東西迷住了，原來是有一件件五顏六色的民族衣服!我再三央求媽媽給我買一套，終于到手了，我拍了好多照片!

那次玩得真高興!不但有了新衣服，心里還有一幅非常美麗的掛畫!

作文那次玩得真高興350字篇4

生活中有許多游戲，有些游戲可以幫助大腦，有些游戲可以鍛煉身體，可是有些游戲卻具有一定的危險性，但我喜歡的游戲既沒有危險，還能鍛煉自己，惹人開心呢!你知道這是什么游戲嗎?讓我來告訴你吧，就是木頭人的游戲。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我趕緊把我的好朋友們都叫過來一起玩游戲，只聽其中一個同學(xué)說：“一、二、三，木頭人，定!”的一聲，教室里猛然變得鴉雀無聲，只見我后面的徐子皓和孟袁蘅都擺出了一副孫猴子的模樣，一只腳放在另一只腳的膝蓋上，兩只手就像自己的望遠(yuǎn)鏡一樣，放在自己的眼睛上，可真有趣呀!再看我旁邊的唐灝軒，本來還做著高難度的動作，但時間一長，他就開始東倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢!而我，腳尖立起，做出了大鵬展翅的樣子，看起來很美麗優(yōu)雅，可我的腳趾不一會就痛了，只能默默忍著。

就因為同學(xué)們的動作千姿百態(tài)，讓人感受到非常有趣的一幕幕，還能把化解我們在學(xué)習(xí)上的壓力，所以我非常喜歡玩這個木頭人的游戲!

作文那次玩得真高興350字篇5

“叮叮?！毕抡n了，教室里一下子熱鬧了起來。有的同學(xué)在走廊上奔跑，有的在玩扳手腕，還有的在講笑話，旁邊的同學(xué)哈哈地笑個不停。我和其他同學(xué)便玩起了1、2、3木頭人的游戲。

這個游戲的規(guī)則是：當(dāng)一個人喊1、2、3木頭人之前，你可以隨意做動作，可在喊之后就必須像木頭人一樣一動不動，不然就會被淘汰哦!

“1!2!3!木頭人!”同學(xué)們立馬變成了“雕像”。我偷偷地往這邊一瞧，快要被小蘭和小明的動作笑出聲了，只見小蘭張開雙臂，人傾斜著像一架快要掉下來的飛機。小明他站到了桌子上，做出奧特曼的動作，像要去拯救世界似的。我就做了個最簡單的動作，免得被發(fā)現(xiàn)。

這個游戲?qū)嵲谑翘猛媪?，從三年級一班都能聽到我們的歡聲笑語。

作文那次玩得真高興350字篇6

有一次，在暑假里，我、爸爸、媽媽和弟弟妹妹們一起去水上樂園玩水。

我們在車上一起興奮地喊道：“水上樂園，我們來啦”，到了水上樂園門口，我們立刻買了票，沖進(jìn)了滿是水的樂園。

淘氣的弟弟把水潑到我臉上，我生氣極了，你猜怎么著?我拿起一個水桶，然后把水灌滿，潑向弟弟，就這樣我和弟弟開始斗水了。妹妹也想湊熱鬧，她看著看著就產(chǎn)生了興趣，她幫誰吶?她誰都不幫，她兩個都打!、

等我們斗完了水就解散了。我看見了媽媽，就跑了過去，媽媽牽著我的手在水里走來走去，走著走著看見一個巨大的杯子，杯子裝在兩根柱子中間，里面裝滿了水，一下子把水倒了出來，我快速地跑呀跑，終于跑出了水的二分之一，媽媽跑得慢，淋了滿身是水。

這就是我玩的最開心的一天。

我喜歡水上樂園!

作文那次玩得真高興350字篇7

那次玩得真高興

我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢?

于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干!”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。

螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要?！?/p>

點評：這篇記敘文敘述了小作者“喂螞蟻”的經(jīng)歷。文章對小螞蟻的動作描寫十分細(xì)致，可見小作者的觀察入微。文章用詞準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，擬人等修辭手法的使用，十分準(zhǔn)確。

作文那次玩得真高興350字篇8

放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像一群自由的小鳥飛出了教室，三個一群，兩個一伙，飛向了屬于自己的天空。

同學(xué)們來到野外，開始了屬于自己的空間游戲，玩得不亦樂乎!小明與小芳正在捉迷藏，一個用布蒙上眼，兩眼一片漆黑，形同盲人;一個藏在大樹后面，嘿嘿的笑，開心極了!小山自造了泡沫，興高采烈地吹著泡泡，氣泡又大又亮，在晚霞的映照下閃著七色光芒，五彩繽紛，漂亮極了。遠(yuǎn)處，小月正在練足球，他全神貫注，踢得格外用心，他想要與小羅比高低，將來要為中國足球雄起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還有其他同學(xué)，都在做著屬于自己的游戲，高興地忘乎所以。

在青山綠水的環(huán)境中，在藍(lán)汪汪的天宇下，同學(xué)們玩得多開心呀!我真想加入到他們之中!