作文窗外寫(xiě)作素材篇1

坐著顛簸的汽車(chē)，踏上熟悉的歸程，我倍感無(wú)聊，習(xí)慣性地戴上耳機(jī)，在音樂(lè)聲中靜靜熟睡……

一陣警笛將我從夢(mèng)里驚醒，難道前方出了什么事嗎?果然，在那十字路口，一條警戒線和若干戴著頭盔的警察擋住了所有來(lái)往的車(chē)輛。我惟有坐在車(chē)內(nèi)，靜靜地看著窗外。

一個(gè)搶劫汽車(chē)未遂的歹徒，將一個(gè)年輕婦女拽在胸前，面對(duì)警察的層層包圍，他竟毫不畏懼，瘋狂地?fù)]舞著手中的匕首，兇惡地對(duì)警察吼到：“不準(zhǔn)過(guò)來(lái)，快給我拿一百萬(wàn)，叫一輛車(chē)來(lái)，否則……”

難道他能逃走嗎?又能逃到那里去呢?他會(huì)不會(huì)被狙擊手一槍斃命呢?我想，不如放下屠刀，立地成佛，也許可以放自己一條生路。我凝視窗外，陷入思考。

警察一邊回應(yīng)著，一邊安撫著，畢竟人質(zhì)性命攸關(guān)。在與警察對(duì)峙十幾分鐘后，新的危機(jī)出現(xiàn)了——被脅持的婦女突然失去控制，在持刀男子面前痛苦地呻吟著，難道……我不敢想象。

突然，男子大聲叫道：“她要生了，快給我叫車(chē)來(lái)，否則這母子倆將隨我一起西去?！本扉_(kāi)始似乎不相信，遲疑了一會(huì)兒，但當(dāng)他們看到那個(gè)挺個(gè)大肚子而表情又十分痛苦的婦女時(shí)，他們撥打了120，可在這樣的偏僻地方，救護(hù)車(chē)怎能說(shuō)到就到呢?警察慌了，不知該怎樣做。此刻，人群越來(lái)越稠密。

也許是被婦女痛苦的表情所觸動(dòng)，也許是被圍觀群眾的呼喚所感動(dòng)。男子放下刀子，將婦女輕輕平放在地上，向前走去。警察峰擁而上，摁倒了男子;兩三個(gè)女警撫慰著婦女。“孩子將要出生了”，一聲呼喊，又讓人群炸開(kāi)了鍋。

當(dāng)所有人都不知所措時(shí)，男子啜泣著：“我是醫(yī)生，相信我，我可以救她……”出乎意料的話語(yǔ)讓所有人都無(wú)法相信?？稍谶@樣的危急關(guān)頭，又有什么選擇呢?

當(dāng)一陣啼哭聲打破了平靜，人們舒了口氣。掌聲也在人群里響起，一直持續(xù)到男子放下嬰兒，擦凈血漬，合上雙手，走進(jìn)警車(chē)。

就在男子踏上警車(chē)的瞬間，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，喃喃自語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)響徹路口的聲音：“這也許是我靈魂的救贖吧……”。

在又一陣警笛聲中，所有車(chē)輛和路人，漸漸離去……

停下的汽車(chē)又開(kāi)始了走動(dòng)，我望著窗外，淚水朦朧了我的雙眼……

作文窗外寫(xiě)作素材篇2

一片橙黃色，就好似誰(shuí)將橙汁潑了上去，那么艷麗、那么純粹。好一幅美麗的畫(huà)卷，令人賞心悅目!

向下看去，窗外是青蔥翠綠的一片，高矮不齊的樹(shù)木都長(zhǎng)得十分茂盛，樹(shù)冠一頂挨著一頂，中間卻有一個(gè)“坑”。那個(gè)坑中便是院子的木橋和池塘，也就是我最喜歡的地方。

春天柳樹(shù)發(fā)了芽，枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，懸在池面上，它好似在欣賞自己的發(fā)型。望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，我常?；孟?，我要抓著那枝條，站在木橋上，是否能像猿猴一樣蕩到池中的假山上去呢?可我也知道那柳條應(yīng)該是無(wú)法承受我這個(gè)異想天開(kāi)孩子的體重的。

夏天窗外是最美麗的。池塘里嬌艷欲滴的荷花，在周?chē)G樹(shù)的包圍下，顯得格外動(dòng)人。池塘好似是一個(gè)大舞臺(tái)，荷花就是唯一的主角。他們披著綠色的薄裙，粉色的紗衣。有的大方活潑，已經(jīng)完全怒放了，而有的卻還在害羞，只張開(kāi)了幾朵花瓣，還有的緊緊地抱在一起，不肯露面。路過(guò)的人都會(huì)停下來(lái)，欣賞許久后方才離去。池塘旁邊還有一大片鋪了假草的地，男孩子們常在這兒踢球。雖聽(tīng)不到他們激烈的叫喊聲，但他們的爭(zhēng)斗從他們的動(dòng)作中我還是能感受到的。

秋天，樹(shù)葉都枯黃了，不同種類(lèi)的葉子紛紛飄落下來(lái)。打掃院子的人，把他們都掃到路的兩邊，好似兩條金黃色的花邊，將木橋裝飾得更加美麗。

冬天池中的水都被抽走了。大雪過(guò)后，光禿禿的樹(shù)干上積滿了白雪。池塘里也鋪了層皚皚的白雪。木橋也就顯得更有意境了!

一扇窗，看見(jiàn)四季的更迭，看見(jiàn)人來(lái)人往，看見(jiàn)日出日落。一扇窗，帶我領(lǐng)略世間萬(wàn)物的美好，讓我深深地愛(ài)上了大自然!

作文窗外寫(xiě)作素材篇3

夾著我愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著這份寧?kù)o，我化身快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿越著季節(jié)的變化。

春姑娘放假回來(lái)了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時(shí)不時(shí)的伸著懶腰，畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐正在開(kāi)著演唱會(huì)，我情不自禁的加入到她的演唱會(huì)中，柳叔在微風(fēng)中蕩著秋千，校園里一片生機(jī)盎然。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲……

夏哥哥的脾氣有點(diǎn)暴躁，太陽(yáng)火熱熱的烘烤著校園，樹(shù)伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風(fēng)。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹(shù)伯伯的懷里納涼，玩耍……

秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風(fēng)婆婆帶著一絲涼風(fēng)，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

冬爺爺邁著蹣跚步履走過(guò)校園，凌冽的寒風(fēng)吹過(guò)校園，樹(shù)上的枯葉落滿校園，大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……

我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿梭在校園的每個(gè)角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點(diǎn)綴的更加美好。

作文窗外寫(xiě)作素材篇4

一路行來(lái)，我所擁有的漸漸失去，終究挽不住那剎那的芳華。

——題記

望去，窗外卻又隔著一卷簾。

來(lái)到奶奶家，窗外全無(wú)往日的喧鬧，籠罩著的是一片靜謐。那卷簾是樹(shù)林的面紗，待清晨的薄霧散去后，她的帷幕也漸漸地拉開(kāi)了。向窗外望去，陽(yáng)光照進(jìn)林子，一屢清風(fēng)邁著盈盈的腳步而來(lái)，輕撫著樹(shù)葉。搖曳中，每片葉子都染上了初秋的金黃色，那顏色卻又是不張揚(yáng)的華貴，顯得淡雅。眼前是優(yōu)美的景致，我的心中卻不免流露出一絲絲的惆悵。路邊雛菊在秋日里挺直了腰板，全然沒(méi)有其它雜草瑟瑟發(fā)抖的模樣，她尚不知，一條嶄新的柏油馬路即將壓跨她瘦弱的身軀。

轉(zhuǎn)眼到了正午時(shí)分，在太陽(yáng)的照射下，林中那條彎彎的小路顯得越發(fā)的小巧。有時(shí)幾個(gè)小朋友路過(guò)，在這嬉鬧玩耍，奔跑間濺起飛揚(yáng)的塵土。望著日益消瘦的林子，想起孩童時(shí)的我，也曾這般嬉鬧過(guò)，卻不知孩子們還能在這玩耍多久。林子的寂靜被短暫擾亂了，飛落下來(lái)些許枯葉，依偎在土地身旁。這時(shí)候，林子又好似睡著了，靜悄悄的，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲。湛藍(lán)的天空鑲嵌著幾片白云，她們慢吞吞地移動(dòng)著，生怕驚擾這熟睡的林子，太陽(yáng)熾熱的目光也停留在林子上，林子心里美滋滋地享受著這日光浴。

日薄西山，天空開(kāi)始泛著紅暈，月亮若隱若現(xiàn)。就這樣夜來(lái)臨了。他來(lái)得很小心，生怕這片林子馬上就會(huì)消失不見(jiàn)，可林子早已發(fā)現(xiàn)了他，沒(méi)有之前的幽靜了。蟲(chóng)子們奏響了交響樂(lè)，樹(shù)木們共同欣賞著這一輪明月，聆聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的曲子。漆黑的夜，皎潔的月，晶瑩的星，林子顯得更加誘人了。

一瞬間，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲驚醒了我，我的目光也從窗外收了回來(lái)，想到這片樹(shù)林將不復(fù)存在，取而代之的是一棟棟大樓，一條條柏油路，一聲聲汽笛聲，心中惆悵更甚。我多希望，城市化的腳步能夠慢一些，當(dāng)我們每個(gè)人在忙碌的生活中偷閑看看窗外時(shí)，能有一片寧?kù)o、幽美、讓人心曠神怡的小天地。

作文窗外寫(xiě)作素材篇5

雨嘩啦啦的下著，窗外的核桃樹(shù)在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂(lè)的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。

今天我心情很低落，同桌原來(lái)成績(jī)一直和我差不多，這次考試成績(jī)好幾科都超過(guò)了我，我很郁悶，默默的看著窗外的'核桃樹(shù)發(fā)呆，它靜靜的站在那里，不聲不響，不悲不喜。

我想，樹(shù)是有生命的，也應(yīng)該有感情吧，是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式?作為一棵樹(shù)，太悠閑自在了吧!不用擔(dān)心明天的考試，不用半夜熬夜寫(xiě)作業(yè)。不用因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)落后而患得患失。

我認(rèn)真的看著它，心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里，也許它一直在默默努力，只是不張揚(yáng)的性格讓我沒(méi)輕易看到而已。

它只是順應(yīng)四季的變化，隨著大自然的節(jié)拍，根深埋于土地，努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營(yíng)養(yǎng)，頭昂揚(yáng)向天空，努力向上枝繁葉茂。

不管是烈日當(dāng)空，還是瓢潑大雨，不管是艷陽(yáng)高照，還是烏云密布。它都在默默努力，默默生長(zhǎng)。

不信，你看它春天迫不及待的吐露新芽，幾天不注意就已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長(zhǎng)。還有那秋天一樹(shù)沉甸甸的果實(shí)，不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色，卻是在養(yǎng)精蓄銳，為了來(lái)年的茂盛休養(yǎng)生息。

它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的，不像人類(lèi)一樣喧嘩。它做好自己，不爭(zhēng)不搶?zhuān)俏覀冏鋈俗詈玫膮⒄铡?/p>

看著窗外的核桃樹(shù)，我想著我自己，我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么，我要和自己比較，努力做好自己，只要一次比一次更好，我就是進(jìn)步了。

想到這些，我心里釋然了許多，謝謝你核桃樹(shù)，謝謝你給我的感悟。看，它還是不聲不響，不悲不喜呢。

作文窗外寫(xiě)作素材篇6

窗外的風(fēng)景，像逆光的時(shí)間，四處光明，充滿生機(jī)，可是卻朦朧得看不真切。

手指輕叩著三夾板結(jié)構(gòu)的課桌木板，鈍鈍地發(fā)出沉悶的聲音，另一手托著下巴，側(cè)頭，眼神飄忽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的窗外。不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到?，F(xiàn)多指未加注意。]間，校園中慵懶的茶花悄然間綻放，豐潤(rùn)的花朵開(kāi)得艷麗，好像要把命給破發(fā)出胸膛?；L(fēng)姿綽約地倚在枝頭，好像春困的情操。哎，這種景色，只有在這種時(shí)候，才能被學(xué)生發(fā)現(xiàn)。

最高層的教室較為亮堂，米色的地磚白色的墻，木色的課桌藍(lán)色的椅，面對(duì)簡(jiǎn)潔之風(fēng)忍不住自問(wèn)嘆息：“真是整潔”。好像我們干干凈凈不加修飾的青春。然又極討厭窗簾。鎖了一冬的少年面對(duì)春暖花開(kāi)[注：本指春天氣候宜人，景物優(yōu)美?，F(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。]的世界心下雀躍，又苦于身處四樓的不便，往往便是透過(guò)那潔凈的有機(jī)玻璃享受春光。老師們往往不愿意學(xué)生走神，而縱然是初春陽(yáng)光卻足以讓不安好動(dòng)的學(xué)生恍惚。輕輕的把神游的又一少年拉回現(xiàn)實(shí)，少年思索過(guò)后，往往低頭看鞋旁的陰影，陰影旁邊，不就是窗外的風(fēng)景了么？每個(gè)人心中都渴望這嫵媚的春光。

結(jié)果窗簾又被拉上了。少年受驚地抬頭，老師正從窗簾走向講臺(tái)，皮鞋踩在瓷磚上發(fā)出輕輕的聲音，少年只能再次無(wú)奈地低頭，鞋旁已成一般無(wú)二的地磚。剎那間教室變暗，暗色里臉講臺(tái)上投影儀的ppt也變得不真實(shí)。蜷著身體的學(xué)生瞇起眼，身邊是帶著眼鏡的同學(xué)，那同學(xué)睫毛顫顫地闔上了眼，眼鏡依舊反著光，少年只能心中暗嘆，有眼鏡就是好啊，睡覺(jué)還能睡得心安理得[注：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下來(lái)，氣息的流動(dòng)也變了，周遭略過(guò)老師的話，一切都變得寧?kù)o。靜謐得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺(jué)。形容極其疲勞或精神不振。]，少年暗罵自己瞌睡蟲(chóng)，日日到了這時(shí)就會(huì)犯困。乍暖還寒的天氣明明已經(jīng)過(guò)去，為何依舊有些涼意？

下課了又把窗簾拉開(kāi)，拉窗簾的不是少年，但少年確實(shí)是懷著小期待看著那靠窗的同學(xué)有些急切地拉開(kāi)窗簾的。突如其來(lái)[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的光又讓少年瞇起眼，窗外的樹(shù)好像更綠了些，在課上的時(shí)候終于沒(méi)擋住周公的召喚小小的，真的是小小地休息了一會(huì)兒，于是下課了立馬精神頭好了起來(lái)，再?zèng)]有之前的有氣無(wú)力[注：形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]。與好友聚在一塊開(kāi)始密謀，說(shuō)密謀也許有些不好聽(tīng)，周五放學(xué)的安排。少年們倚在窗邊，大多數(shù)時(shí)候少年們往往是喜歡背靠著窗的，有些信任不需要親眼目睹，通過(guò)幾層布料少年依舊清晰地感到陽(yáng)光的味道。逆光下的人笑容影影綽綽[注：模模糊糊，不真切。]。

正倚在窗下，突然一個(gè)少年大喊一聲：“期中考啦?！?，嘩的一下，窗簾立刻被拉上。少年的脊梁尚且還能感到陽(yáng)光，眼前已被蒙上窗簾布藍(lán)色的幻影。goodbye，窗外的風(fēng)景。

這是少年，總對(duì)陽(yáng)光懷著莫名奇妙的信仰，但陽(yáng)光總是無(wú)法滿足信仰。所謂少年，往往象征著沖動(dòng)熱血年青風(fēng)華正茂[注：風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。]書(shū)生意氣，同時(shí)，還有帶著小叛逆的掙扎。

作文窗外寫(xiě)作素材篇7

海浪輕輕地拍打著堤岸，遠(yuǎn)處的海面上翱翔著幾只海鷗，它們歡快地追逐著，漸漸遠(yuǎn)去了，天空中飄著幾只鮮艷的風(fēng)箏，岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著，濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝，我被眼前這充滿了生機(jī)而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車(chē)窗

“嘀嘀……”兩聲輕脆的車(chē)?guó)Q聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過(guò)爸爸的肩頭向前望去，哦!原來(lái)我們的車(chē)已不知不覺(jué)進(jìn)入了濱海大道的自然保護(hù)區(qū)——紅樹(shù)林地段了，這里明顯熱鬧起來(lái)了，車(chē)子也逐漸多了起來(lái)，放眼望去，緩行的車(chē)輛猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谙蚯叭鋭?dòng)……可能是前方的道路上出現(xiàn)了交通事故吧!還是其它原因呢?所有的車(chē)輛都漸漸地停了下來(lái)，我不禁好奇地探出頭去，只見(jiàn)前面一個(gè)衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車(chē)旁，哦!原來(lái)是他擋住了車(chē)的去路。

我好奇地盯著他，只見(jiàn)他縮回了身子，緩緩地?fù)u了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來(lái)，我漸漸地看清了他的容貌：一團(tuán)凌亂而又花白的頭發(fā)，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草;一副布滿皺紋而又骯臟的面孔被太陽(yáng)烤得黝黑;一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個(gè)凹凸不平，已經(jīng)變形的搪瓷碗……只見(jiàn)他上身穿著一件打著補(bǔ)丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開(kāi)了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開(kāi)了幾個(gè)洞……啊!原來(lái)他是一位在馬路上討錢(qián)的乞丐!

他緩緩地走過(guò)了一輛又一輛小車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人打開(kāi)車(chē)窗去理睬他，只見(jiàn)他再一次的無(wú)奈的搖了搖頭，仿佛長(zhǎng)嘆了一口氣，艱難地挪動(dòng)著步子離開(kāi)了車(chē)隊(duì)。

看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，我連忙放下了車(chē)窗，用力敲了敲車(chē)門(mén)：“老爺爺，請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下。”只見(jiàn)他一愣，收住了腳步，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我。我對(duì)著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢(qián)，只見(jiàn)他混濁的'兩眼突然放出光來(lái)，仿佛在沙漠中迷途的人發(fā)現(xiàn)了一泓甘泉!我忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，急步向他走去，把錢(qián)遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過(guò)來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)：“謝謝你啊!小朋友!”

我坐在車(chē)上，看著窗外漸漸遠(yuǎn)去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來(lái)了，心中不禁為他的安全和未來(lái)感到擔(dān)憂……

作文窗外寫(xiě)作素材篇8

窗外的世界令人向往，窗外的世界令人駐足，窗外的世界更讓我迷惘。

——題記

人們都向往窗外，窗外的風(fēng)，窗外的雨，窗外的陽(yáng)光總讓人感到新奇。

窗外的春，充滿了生機(jī)，充滿了活力。春的盎然來(lái)了生命的氣息。那綿綿的春雨滋潤(rùn)著那嫩嫩的生命，滋潤(rùn)著鶯的咽喉，喚醒了那蠕動(dòng)的生命。春的美，在于那碧綠的柳條在隨風(fēng)舞動(dòng)，在那悠揚(yáng)的柳笛在空中回蕩，在那燦若人面的桃花在綻放。窗外的春帶給人獨(dú)特的氣息，帶給人蓬勃的朝氣。

窗外的夏有蓊蓊郁郁的綠意，有重重疊疊的熱風(fēng)，有炎日下的蟬唱，有長(zhǎng)夜里的蟲(chóng)鳴，有滿天的星，有滿院的月光，有夏夜獨(dú)有的怡靜和快意，更有那銀鈴般的笑聲。

窗外的秋是金色的。那淺碧金黃的空氣中彌漫著成熟的氣息。秋天的天空是碧綠，碧綠的，同樣又是那樣的高遠(yuǎn)。秋風(fēng)颯颯，帶來(lái)了沉甸甸，金燦燦的秋意。窗外的秋給人以"晴天一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵"的快感;給以"鷹擊長(zhǎng)空"的雄偉氣勢(shì)。

窗外的冬有那皚皚的白雪，有那塊塊的漂流的浮冰，有那飄落的枯葉，更有那梅花的芳香。在那倦怠的陽(yáng)光下，有那凜冽的寒風(fēng)，感受枯葉的壯舉--"化作春泥更護(hù)花"，領(lǐng)略梅花的傲骨，真是別有一番情趣。

窗外的四季變化無(wú)窮。窗外的春有蓬勃的朝氣;窗外的夏有繁盛的氣息;窗外的秋具有一份明澈的美;而窗外的春暗藏著春的蓬勃。

窗外的景色令人迷戀，但不要因此錯(cuò)過(guò)人生的列車(chē)，踏上一條不歸的路。不要因此而停止追求自己的夢(mèng)想。我們要學(xué)會(huì)透過(guò)窗口去領(lǐng)略窗外的美，感受人生的美。