同上一堂思政大課觀后感篇1

世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說的一句名言。每個人都應(yīng)該有著自己的夢想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡單，只要有夢想，就應(yīng)該向著夢想的道路上奔跑。夢想是對未來的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢想的實現(xiàn)，有待于堅持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅持不懈，夢想一定會實現(xiàn)。

你的夢想是什么?有人會說我想有著好工作，有人會說我想當(dāng)作家，有人會說我想當(dāng)運(yùn)動員…… 有夢想，就要為努力實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會成功。

周恩來總理在他12歲那年，隨伯父來到沈陽讀書。伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!”周恩來奇怪地問：“這是為什么?”伯父沉重地說：“中華不振啊!”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去?在一個周末，他和同學(xué)一起到租界看個究竟。這里確實與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，有一個婦女，在和警察哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說中國人不遵守交通規(guī)則。一次，校長問他們：“你們讀書為什么?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說著。這時，周恩來站了起來說：“我是為中華之崛起而讀書”! 校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。

在國家危難之時，在中華民族興亡的關(guān)鍵時刻，__果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力!作為一個處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們要做一個有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興重任的好少年!

祖國就像一個大家庭。我們共同生活在這個家里。應(yīng)該愛護(hù)這個家、心系這個家。國家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個社會正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長和發(fā)展的黃金時期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個全面發(fā)展的好少年!

有夢想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國復(fù)興之路前行!

同上一堂思政大課觀后感篇2

如果問：“未來與現(xiàn)在哪一個更重要?” 也許很難回答?，F(xiàn)世，是一份“先天下之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);而未來，是一份“會當(dāng)凌絕鼎，一覽眾山小”的夢想與追尋。責(zé)任與夢想，擔(dān)當(dāng)與追尋，也許能夠找到和諧的平衡點，擔(dān)今日之責(zé)任，追明日之夢想。

可曾記得，十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的華夏大地，有這樣一群人，他們胸懷報國之志，他們渴求自由與民主，他們想用自己的力量解救中國。然而，他們在追求自己人生理想同時，擔(dān)當(dāng)起了改變中國的重任，他們的目光在當(dāng)下，也在未來。從公車上書到百日維新，從黃花崗起義到武昌起義，他們一次次站起又倒下，他們憂國憂民又心懷未來，他們是戊戌六君子，他們是黃花崗烈士，他們是無數(shù)生活在那個年代的進(jìn)步人士、革命黨人。在他們身上，現(xiàn)世的憂民與未來的理想得到了恰好的融合。看看他們，是否還覺得憐憫弱者和開拓創(chuàng)新是不可結(jié)合的?看看他們，是否真正感覺到責(zé)任與追尋的力量?

關(guān)注當(dāng)下、憐憫弱者的人文精神，是這個時代不可缺少的。正是因為無數(shù)人懷著這樣的人文精神，我們才會感受到這世間的溫暖。柴靜，央視的一個普通主持人，她曾出現(xiàn)在非典的第一線，驚心動魄的現(xiàn)場氣氛，身著防護(hù)服的瘦弱身影和蒼白的面孔給人留下的深刻的印象，她一次次把最有力的信心帶給觀眾;她曾參與礦難的真相調(diào)查，揭露一個個欲蓋彌彰的謊言;她作為一名普通的新聞工作者，她關(guān)心的就是社會的真實，她所報道的也是世間的真情，透過她的視角，我們看到的是社會真實的真善美，分辨的是真實的假惡丑?！罢嬲母枵?，可以聽到人心底的沉默”，作為一名新聞工作者，柴靜關(guān)注著當(dāng)下，卻帶給人們最大的心靈震撼。這，便是人文的力量。

關(guān)注未來、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，又怎是可以缺少的?“我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！边@，便是袁隆平的夢想。他是雜交水稻之父，豐富的想象、敏銳的直覺和大膽的創(chuàng)造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿載著袁隆平的夢想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個個神話般的奇跡。關(guān)注未來，讓他把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)，開拓創(chuàng)新，讓他提出了“雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想”并最終成功。這，便是科學(xué)精神的力量。

在當(dāng)代，人文精神和科學(xué)精神都是不可缺少的，有無數(shù)人在為現(xiàn)世的人文而努力，有無數(shù)人為世間的真情所感動;也有無數(shù)人在為未來的美好世界而實踐著自己的夢想。

夢想與擔(dān)當(dāng)，就是我們所生活的世界。

同上一堂思政大課觀后感篇3

在社會現(xiàn)實生活中，任何個體的夢想能否實現(xiàn)，以及在何種程度和范圍內(nèi)實現(xiàn)，除了個體的個人努力，還要看個人夢想與社會現(xiàn)實的契合程度。任何與社會現(xiàn)實相脫離、與社會發(fā)展規(guī)律相違背的個人夢想，都將會是無源之水、無本之木，不可能實現(xiàn)。因此，個人夢想與社會現(xiàn)實息息相關(guān)，我們追求夢想，必須立足社會現(xiàn)實。古羅馬著名思想家西塞羅說：“生活的全部高尚寓于對責(zé)任的高度重視，生活的恥辱在于對責(zé)任的疏忽?！?/p>

正如夢想與現(xiàn)實息息相關(guān)一樣，責(zé)任也與現(xiàn)實緊密相連。人之所以為人，就在于人是社會的一個有機(jī)組成部分，是社會現(xiàn)實生活的產(chǎn)物。這一現(xiàn)實規(guī)定性，決定了人必須與跟他緊密相關(guān)的自然、社會、其他人進(jìn)行交往，并承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。基于此，馬克思、恩格斯特別強(qiáng)調(diào)：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。季羨林先生深刻指出：“如果人生有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感”。

如何對待責(zé)任，是映照個人素質(zhì)高低、社會文明程度的一面鏡子。對與自身緊密關(guān)聯(lián)的自然、社會、他人是否能自覺盡到應(yīng)盡的責(zé)任，并將自己的夢想追求和社會的發(fā)展軌跡有機(jī)結(jié)合起來，努力為社會的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，決定著個體的成就大小，也決定著社會發(fā)展的文明程度。社會中的個體具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識，能夠自覺履行社會責(zé)任，這個社會的發(fā)展就會和諧美好。反之，如果社會成員普遍缺乏責(zé)任意識，不愿承擔(dān)自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，再美好的社會建設(shè)規(guī)劃都將是空中樓閣，難以變成現(xiàn)實，這樣的社會也會缺乏發(fā)展的后勁和動力。

同上一堂思政大課觀后感篇4

威爾遜曾說過這樣一段話：我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。

他，是阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人、日本軟銀董事、大自然保護(hù)協(xié)會中國理事會主席兼全球董事會成員。人們只會感慨他如今的輝煌成就，卻不知他曾經(jīng)經(jīng)歷的那些磨難。

他曾經(jīng)因打架過多，被迫轉(zhuǎn)學(xué);他曾經(jīng)中考數(shù)學(xué)只得31分;他曾經(jīng)參加高考，首次落榜，數(shù)學(xué)只得了一分。但他從不放棄，他有堅持不懈，勇往直前的精神，更有一份考進(jìn)大學(xué)的夢想。他第二次參加高考，再次落榜，數(shù)學(xué)提高到了19分。他不顧父母的反對，第三次參加高考，數(shù)學(xué)考了89分，但總分離本科還差五分?？捎捎谒挠⒄Z成績優(yōu)異，被杭州師范學(xué)院破格錄取。進(jìn)入大學(xué)后，他成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，憑借出色的英語穩(wěn)坐外語系前五名。之后他又當(dāng)選學(xué)生會主席，后來還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。他通過自己的努力，實現(xiàn)了自己的夢想。他說：夢想，要腳踏實地。

是什么促使他有了今天的成就?是的，是他的夢想。

曾經(jīng)我也有過一個夢想：那是在我看完《說岳全傳》之后產(chǎn)生的：參軍，做一位保家衛(wèi)國的軍人?？赡艽蠹視X得很好笑：參軍?以你這個年齡?是的，我也覺得自己這個想法很好笑，畢竟現(xiàn)實擺在那里?？晌覅s不會因為現(xiàn)實向自己的夢想妥協(xié)，因為我的夢想給了我力量，它讓我擁有堅持不懈的精神，它讓我勇于和現(xiàn)實做斗爭，它讓我不懼任何磨難。

從那以后，我便開始磨煉自己。每次當(dāng)我累得沒有力氣的時候，我就會想起我的夢想，咬咬牙，繼續(xù)堅持;每當(dāng)我想放棄的時候，我就會想起我的夢想，咬咬牙，繼續(xù)堅持;每當(dāng)我想放棄的時候，我就會想起我的夢想，咬咬牙，繼續(xù)堅持。

是什么促使我敢堅持下去?是的，是我的夢想。

其實每個人都會有一個隱形的夢想，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，你會發(fā)現(xiàn)，那個夢想讓你有信心挑戰(zhàn)一切，足可以帶你劃破天機(jī)。同時，我也希望同學(xué)們努力向自己的夢想前進(jìn)，并堅持到底。

同上一堂思政大課觀后感篇5

在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢想!認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著自己的夢想。而在我們的生命悄然走過五分之一后，我們開始思考：過了二十幾年，我們還有那兒時的夢想么?那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該為夢想和目標(biāo)而奮斗的時候了。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生的目標(biāo)，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

我們的目標(biāo)有兩種，一種是近期的目標(biāo)，而另一種是遠(yuǎn)期的目標(biāo)，而我們首先要確定近期的目標(biāo)，然后在確定遠(yuǎn)期的目標(biāo)，這才是一個完整的目標(biāo)。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

看古往今來，任何時代的國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù)，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應(yīng)得的。細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。

社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

同上一堂思政大課觀后感篇6

高中生的擔(dān)當(dāng)是什么?初中生的擔(dān)當(dāng)是什么?小學(xué)生，大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是什么?他們的擔(dān)當(dāng)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我說：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大后再后悔，后悔某及’”。其實母親只讀了小學(xué)，但她渴望我能成才，她說只有我成才，她才能揚(yáng)眉吐氣。其實我一直想對母親大人說，我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且我們的擔(dān)子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學(xué)習(xí)情況，然后便說：“現(xiàn)在已經(jīng)不是義務(wù)教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學(xué)，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回?！蹦赣H說了這么多，我還是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她并不懂得我的痛苦，我們學(xué)生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……

初三的時候，發(fā)現(xiàn)自己并沒有努力，也不知道中考的含義是什么?只知道自己對班主任說過要考進(jìn)十六中。班主任當(dāng)然是支持的，她也沒有說什么，只是告訴我要努力，時間很快就過去了?！肮怅幩萍赵氯缢蟆眲傞_始自己還挺認(rèn)真的，連下課都坐在座位上寫作業(yè)，鉆研數(shù)學(xué)題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學(xué)習(xí)計劃一改再改，以至于每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了?？墒窃诟偁帉κ挚磥恚@無疑是最好趕超對手的好時間，好機(jī)會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做著一本又一本的復(fù)習(xí)資料，看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最后月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數(shù)字”當(dāng)班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說：“你既然自己有目標(biāo)就要全力以赴，好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

你為什么這次月考考得這么差，原因是什么?原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式，你覺得你的成績會上去嗎?你的中考會考好?我堅決和準(zhǔn)確的告訴你。還有一個原因便是，你并不清楚一個學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，一個學(xué)生的責(zé)任，一個學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重。而你的擔(dān)當(dāng)便是把你所想的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔(dān)的責(zé)任。這樣你才會清楚一個學(xué)生的擔(dān)子有多“重”。當(dāng)班主任訓(xùn)斥完后，我自己已經(jīng)哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負(fù)責(zé)任了……

擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任。你擔(dān)當(dāng)了嗎?

同上一堂思政大課觀后感篇7

有人說，沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說，沒有理想就好像沒有指南針的航船!

“你將來要做什么?”爸爸從我很小的時候就經(jīng)常這樣問我，從舞蹈演員、歌唱家……今天改，明天換，不知道自己共有多少理想?

今天站在這里，我再一次地問自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué)，你是否問過自己，你的理想是什么呢?其實，我有些茫然!

還是爸爸的問題：“你讀書為了什么?”

“你讓我讀，我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實，我對讀書的終極是為了什么，也不是十分的明朗!

我們無法否認(rèn)，每個人對未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟，甚至有時還會顯得幼稚!

在讀書求學(xué)生涯的點點滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想!

我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭訖C(jī)，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!

但是，一個人對于生存和未來的價值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無法回避!

一個不知道自己將來要做什么的人，能否算的上是一個有理想的人?一個不知道讀書是為了什么的人，能否算得上是一個富有責(zé)任感的人?

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹立理想，實現(xiàn)理想是青春的責(zé)任，是我們每一個中學(xué)生的責(zé)任?；蛟S，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c點地思考，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點點的擔(dān)當(dāng)!

仔細(xì)地想一想，要努力去實現(xiàn)自己的理想，首先是要做一個富有責(zé)任感的人。而這個責(zé)任的前提，就是要做一個對自己負(fù)責(zé)的人。試想，一個對自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么可能談得上對父母、老師、家人、朋友，乃至社會和國家負(fù)責(zé)呢?

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩，得過且過的同學(xué)，在我們中間有沒有?課上不專心聽講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué)，在我們中間有沒有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無信，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒有?制定了學(xué)習(xí)的計劃和目標(biāo)，但缺乏持之以恒、堅持不懈的精神去落實的同學(xué)在我們中間有沒有?……

理順著我們的思想，檢查著我們的行為，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說，自己是一個對自己負(fù)責(zé)任的人?

同上一堂思政大課觀后感篇8

人生是一杯不知名的咖啡，有點苦。我向里面融入一個夢想。于是我開始會意的品味這濃郁的香味，舍不得一口喝下，只是細(xì)細(xì)品味，想看看這個夢想會造出個何樣人生!

人類因夢想而偉大，沒有夢想的人永遠(yuǎn)都不會有成功的一天，從小到大每個人都有過，大小不等的各式各樣的夢想，比如有的人想游遍世界，有的人想擁有豪華的轎車，有的人希望有一棟舒適的別墅……有了夢想，人生就會充滿憧憬，充滿激情。就有為之奮斗一生的目標(biāo)。古今中外沒有哪個成功者，不是沿著夢想的軌跡而努力，才獲得成功的。

然而真正實現(xiàn)了的人又有幾呢?很多人就是想想而矣，根本不去行動，他們總是很容易為自己找到各種各樣的理由。結(jié)果總是不能成功，于是對生活發(fā)出各種抱怨，“為什么別人能輕易地獲得成功，而自己卻總是遭到挫折與困苦”。殊不知，苦難塑造完美人生，困難成就輝煌。一個人要想成功：就必須對自己的領(lǐng)域和前景有一個清醒的認(rèn)識，就必須有使命感和責(zé)任感，就必須有為自己的事業(yè)努力奮斗的執(zhí)著精神。

所以看準(zhǔn)自己的事業(yè)，把握機(jī)會，用激情去奮斗，就一定能獲得成功。因此我們不要害怕被拒絕，也不用害怕失敗，堅持不懈的努力，是成功的基石，對失敗原因的反思越深，離成功就越近。因此，夢想是我們生活的`一部分，是我們的未來，它值得我們?nèi)プ屑?xì)思考。每個人都應(yīng)該懂得，為自己未來美好的生活負(fù)責(zé)。各位朋友，如果你還沒有夢想或者說夢想是模糊的還不夠確切不夠具體，那么我建議你趕緊為自己樹立一個吧，請記住，夢想成就人生。

是呀，人生不是那么好走的，我們要將更多的壓力化為動力，讓自己的生命開花結(jié)果，綻放五彩斑斕，炫耀奪目的光芒，世界因有夢想而精彩。

平凡的人也可以變得不平凡!