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《同上一堂課》作文范文

時(shí)間: 飛龍 小學(xué)生作文

《同上一堂課》作文范文篇1

今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,他不怕?tīng)奚?,在一次試飛中,出了意外,飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái),平均每秒200米,他始終沒(méi)有放棄,在那危機(jī)時(shí)刻,最后他用自己的全身力量,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。

第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒,就一定可以夢(mèng)想成真。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),他是一個(gè)沒(méi)有胳膊的殘疾人,他會(huì)用腳趾彈鋼琴,飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)。

所以,在那危機(jī)時(shí)刻,都不要放棄自己的夢(mèng)想,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,平均每秒200米,最后他用自己的全身力量,鋼琴是用手去完成的一種樂(lè)器,更加美麗漂亮,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒(méi)有的東西,他竟然用腳趾來(lái)完成。讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天,我們都要有夢(mèng)想,他不怕?tīng)奚?,可知他在臺(tái)下有多么努力,只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課,出了意外,因此我要好好學(xué)習(xí),他始終沒(méi)有放棄??墒牵佑桶?,在一次試飛中鼓勵(lì)各中小學(xué)校結(jié)合電視節(jié)目,組織學(xué)生寫(xiě)觀后感,并開(kāi)展。開(kāi)學(xué)日,給全國(guó)2、2億中小學(xué)生上一堂愛(ài)國(guó)主題教育課。而是感性認(rèn)知的升華,是人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng),是健康。

這是一節(jié)很好的思想教育課,它凈化了學(xué)生心靈,同時(shí)學(xué)校要求各班通過(guò)觀看、討論、然后每位學(xué)生寫(xiě)出自己的觀后感,學(xué)校將組織評(píng)選優(yōu)秀作品給以表彰。

《同上一堂課》作文范文篇2

光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天,我觀看了湖北教育網(wǎng)臺(tái)播出的《同上一堂課雷鋒告訴我》教育專題片,心中久久不能平靜。

細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪,很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說(shuō),雷鋒是我心中永恒的豐碑。

我是一名中學(xué)生,隨著時(shí)間的流逝,我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以而踏入新世紀(jì)的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的.橋梁。

作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

《同上一堂課》作文范文篇3

在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際,為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神,秉承雷鋒的精神,凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展?!锻弦惶谜n:雷鋒伴我成長(zhǎng)》通過(guò)三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。

第一個(gè)板塊——雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。首先介紹了我們的當(dāng)代雷鋒們,唐光友,李廣佳,王爭(zhēng)艷,易勤等等當(dāng)代雷鋒。然后介紹了武漢長(zhǎng)江救援隊(duì)的光輝事跡。每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

第二個(gè)板塊——堅(jiān)守心中的夢(mèng)想。首先介紹了大胡子叔叔著名兒童文學(xué)作家董宏猷!他講述了他寫(xiě)作時(shí)的故事,講述了冰心先生對(duì)他說(shuō)的話——冷水泡茶慢慢濃。然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,但雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

第三個(gè)板塊——人人學(xué)雷鋒。這里講述了陳鵬同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和親朋好友一起幫助山區(qū)的孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的故事,毛曉宇甘愿當(dāng)易江龍的雙腿,而且整整推了五年輪椅。在工作和學(xué)習(xí)上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。

同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了雷鋒在人生旅途中永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無(wú)私精神;學(xué)習(xí)了雷鋒在同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。

《同上一堂課》作文范文篇4

今天班隊(duì)會(huì)課上,老師給我們看了《同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng)》。

雷鋒,相信大家都知道這個(gè)名字吧!雷鋒在別人需要幫助的時(shí)候,雷鋒就如春天的風(fēng),吹遍神州大地的每一個(gè)角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰,引來(lái)千萬(wàn)人的學(xué)習(xí)。20_年3月5日是第53個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日,百萬(wàn)名中小學(xué)生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng)。

20__年的一個(gè)夏天,有一位游客在水中游泳納涼,但卻被迂回的江水困住了,要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘,眼看著江水將他的頭頂淹沒(méi),這時(shí),一個(gè)小伙子從旁邊跳了下來(lái),用了不到5秒的時(shí)間,就游到了他的身邊,就這樣一條寶貴的生命被獲救了……

所以,在生活中,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,只有我們自己助人為樂(lè)、與人為善,才可以得到別人的幫助和尊敬,才可以與他們成為知心彼心的好朋友。

小時(shí)候,我聽(tīng)身邊人說(shuō),只要有人幫助其他人,他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時(shí)候我不懂事,只知道雷鋒是好人,已經(jīng)殉職了,但是我不知道“活雷鋒”是誰(shuí),我便向媽媽問(wèn)道:“媽媽,媽媽,雷鋒不是已經(jīng)死了嗎?怎么還叫‘活雷鋒’?”我把媽媽問(wèn)得一愣一愣的,媽媽總是找借口說(shuō):“小孩子長(zhǎng)大后會(huì)明白的,不要老問(wèn)大人,以后你總會(huì)知道的?!?/p>

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于明白了什么叫“活雷鋒”,“活雷鋒”就是在生活中從點(diǎn)滴中幫助別人的人。因此,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,從身邊小事做起。

《同上一堂課》作文范文篇5

今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。

信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑?!蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

追古朔今,上下五千年,人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)閴?mèng)想,先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量,開(kāi)啟人類文明;正因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想,像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔,我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī);正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音,我們才有了電報(bào)、電話……

我也有許多夢(mèng)想:我想當(dāng)一名教師,教書(shū)育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生,治病救人;我想當(dāng)一名律師,為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢(mèng)想,并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。

看完《同上一堂課》,看到三位老師,在愛(ài)國(guó)的信仰中,堅(jiān)持了下來(lái);在認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持了下來(lái);在民族的困難中,堅(jiān)持了下來(lái)。這種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

追求夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路,挫折幾何?譬如夢(mèng)想,堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過(guò)程中,不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無(wú)數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個(gè)連恒心都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?

如果夢(mèng)想是浩瀚的大海,那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流;如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪,那么堅(jiān)持就是勇敢的水手;如果說(shuō)夢(mèng)想是一只雄鷹,那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信,人生如有更多的堅(jiān)持,就一定會(huì)有更多的成功!

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們常常會(huì)受傷,它似乎無(wú)法彌補(bǔ),只有盡力,到彼岸的那一刻,一切的傷痛、不愉快,就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中,有許多礁石,當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí),你也許會(huì)遲疑,會(huì)吃驚,會(huì)怔住,可我們總要面對(duì)困難,當(dāng)困難迎來(lái)時(shí),只有一心想著向前,傷痛才會(huì)漸忘,當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí),你會(huì)眼前一亮,向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。

《同上一堂課》作文范文篇6

3月5日是雷鋒紀(jì)念日,為了我們能多了解關(guān)于雷鋒的故事,老師接到學(xué)校的通知,下午3:00全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看《同上一堂課,雷鋒告訴我》這個(gè)節(jié)目,我們迫不及待地期待著。

下午3:00,老師給我們播放了這個(gè)令人難忘的節(jié)目,節(jié)目開(kāi)始了,有三位老師給我們講了她們?cè)谏钪邪l(fā)生的故事。 其中第二位嘉賓老師為我們講了她人生的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。她叫張龍,她是為盲童打開(kāi)心靈之窗,完成她們音樂(lè)夢(mèng)想的老師,她把自己當(dāng)模特,讓孩子們?nèi)ッ觳?、腿的變化,孩子們就能作出每個(gè)動(dòng)作。她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這種對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),就是雷鋒的精神。

第三位嘉賓孫汀娟她也講了一個(gè)生動(dòng)的故事,一位阿姨張麗娟因?yàn)槌霈F(xiàn)意外,早產(chǎn)下了不到2斤的小寶貝,因?yàn)閶寢屜胱屝氊愊褚豢米聣殉砷L(zhǎng)的小樹(shù),所以取名為壯壯。壯壯一出生無(wú)法呼吸,不能消化。張媽媽失望地抱著壯壯回家了,回家后,準(zhǔn)備埋了他,壯壯突然哭了一聲、兩聲、三聲,當(dāng)壯壯哭第四聲時(shí),張媽媽高興地喊著:“壯壯哭了,他還活著?!边呎f(shuō)邊向醫(yī)院跑,張媽媽眼里充滿了希望和驚喜。醫(yī)生為壯壯作了各項(xiàng)檢查,共需20萬(wàn)元,張媽媽求助了媒體,共有10890人為壯壯捐款,共捐了50萬(wàn)元。張媽媽非常感謝他們,覺(jué)得他們像活雷鋒,長(zhǎng)大后一定要壯壯也向雷鋒一樣樂(lè)于助人,把這種雷鋒精神傳揚(yáng)下去。

看了這個(gè)節(jié)目,我深受感動(dòng),也明白了:雷鋒雖然離開(kāi)我們了,但雷鋒精神不能丟,人人都可以做雷鋒?!拔覟槿巳耍巳藶槲??!蓖瑢W(xué)們,讓我們共同努力吧!當(dāng)新是世紀(jì)的好少年,做新時(shí)代的“小雷鋒。”

《同上一堂課》作文范文篇7

沒(méi)有國(guó)家安全,哪有人民的幸福安康?國(guó)家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō),加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育,不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天,而是應(yīng)該每天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦,以防患于未然。在去年首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際,夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ),提出了明確要求并指明了行動(dòng)方向。國(guó)家安全事關(guān)國(guó)家的興旺,因此,也就與每個(gè)公民的切身利益相關(guān)。事實(shí)上,維護(hù)國(guó)家利益,就是維護(hù)每個(gè)公民自身的利益;國(guó)家利益受損,個(gè)人利益就談不上。當(dāng)前,危害國(guó)家安全的事件仍時(shí)有發(fā)生。有些人甚至稀里糊涂地被人利誘,成了國(guó)家的罪人,教訓(xùn)不可謂不深刻。是的,面對(duì)國(guó)家安全這件“頭等大事”,你我他都不是旁觀者,應(yīng)該是參與者。而一提起國(guó)家安全,不少人馬上會(huì)想到“軍事”或“間諜”之類的神秘字眼兒,認(rèn)為那都是與國(guó)家安全部門(mén)有關(guān)。不錯(cuò),國(guó)家安全當(dāng)然離不開(kāi)安全部門(mén),但國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。既然如此,任何公民都不可能是局外人。

我國(guó)國(guó)家安全法中對(duì)社會(huì)組織和公民個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)有明確規(guī)定,如“及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索”“如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)”“為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助”“向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助”,以及“保守所知悉的國(guó)家秘密”等。這充分證明,無(wú)論是社會(huì)組織還是個(gè)人,都必須對(duì)國(guó)家安全承擔(dān)起法律責(zé)任來(lái),認(rèn)為國(guó)家安全與自己關(guān)系不大甚至毫無(wú)關(guān)系的想法是極其錯(cuò)誤的。如今是網(wǎng)絡(luò)社會(huì),中國(guó)已成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。在此背景下,無(wú)論是為了國(guó)家安全,還是為了網(wǎng)民個(gè)體,擁有清潔的網(wǎng)絡(luò)空間,已成為不容回避的安全課題,必須認(rèn)真對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國(guó)家安全和公共利益,但就是有部分人對(duì)此沒(méi)有足夠的清醒認(rèn)識(shí),甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實(shí),維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。例如,在國(guó)家機(jī)關(guān)工作的人使用單位電腦時(shí),內(nèi)外網(wǎng)就一定要禁止混用。居安思危,才能有備無(wú)患。面對(duì)國(guó)家安全,任何人都不是旁觀者,必須清楚地了解自己作為公民的責(zé)任和義務(wù),尤其是應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。而且,也不能總是在全民國(guó)家安全教育日來(lái)到時(shí),才開(kāi)始宣傳國(guó)家安全的重要性,而是要在平時(shí)就把國(guó)家安全認(rèn)識(shí)到位,并落實(shí)在行動(dòng)上。我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展年代,但一定不要忘記還存在潛在的威脅。只有人人養(yǎng)成向一切損害國(guó)家安全的違法行為說(shuō)“不”的習(xí)慣,才能筑牢捍衛(wèi)國(guó)家安全的防火墻,以使國(guó)家穩(wěn)定繁榮,人民安居樂(lè)業(yè)。

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