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四年級下冊第五單作文寫熱愛生命

時(shí)間: 莉莎2 [第五單元]熱愛生命

  生命是寶貴的,讓我們在愛自己的生命的同時(shí)也要學(xué)會愛別人的生命。下面小編給大家分享一些四年級下冊第五單作文熱愛生命,希望能幫到你!

  四年級下冊第五單作文熱愛生命篇1

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,

  熱愛生命作文600字。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個(gè)人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。

  他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它,

  然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

  讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。

  人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個(gè)世界的,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

  四年級下冊第五單作文熱愛生命篇2

  小草熱愛生命,正因它對生命持有那份熾烈的熱愛,才會生長出“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的傳奇;小溪熱愛生命,正因它對生命持有那份不懈的熱愛,才會激蕩成一股活水,歡騰著奔流入海。所以,我們也應(yīng)熱愛生命,創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。

  自然界萬千生物,都演繹著熱愛生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬苦,飽受煎熬獲得重生是因?yàn)樗鼰釔凵?春蠶用盡全力,忍受痛苦破繭而出也是因?yàn)樗鼰釔凵?。它們懷著對生命的熱愛,走出重重困境,最終都見到了成功的明亮。

  物如此,人亦應(yīng)如斯。

  霍金在二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥,余生不超過三年。然而他始終熱愛生命,笑對人生,最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學(xué)家,探究黑洞的奧秘,成為人類前進(jìn)的先驅(qū),用僅僅兩根能動(dòng)的手指,創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志,失去了對生命的信心,也許就像那位醫(yī)生說的那樣,他的生命將走到盡頭;只因熱愛生命,一切都被轉(zhuǎn)變……

  著名作家海明威著成《老人與?!分?,在抑郁中變得頹廢,不再煥發(fā)對生命的信心、對生命的熱愛,最后以一把手槍結(jié)束了自己的生命。假如,他對生命多一份熱愛,也許,他就會像那位“老人”圣地亞哥的原型一樣,安度自己的晚年,盡享天倫之樂,他的人生就不會如此悲劇;然而,這已經(jīng)是無法改變的結(jié)局,他,注定如此悲哀。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)當(dāng)熱愛生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r,重新振作起來,以一份對生命的熱愛,勇敢的去直面生活,堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。

  時(shí)光輪回,歲月流轉(zhuǎn)。在生命的年輪中,讓我們以嶄新的面貌,飽滿的熱情去熱愛生命,為自己的人生譜寫一曲壯美的樂章!

  四年級下冊第五單作文熱愛生命篇3

  生命,很重要,也很短暫。一個(gè)人只能擁有一次生命,我們不能盲目地浪費(fèi)它,要更加熱愛生命。

  首先,我們要做到珍惜生命,不能做危險(xiǎn)的事情。比如不要在施工地點(diǎn)玩耍。我們家附近正在蓋房子,有一次,一輛汽車剛好路過那里,這輛車正緩緩駛過,忽然,“咣當(dāng)”一聲,汽車立馬停下來,車身也變了形。原來是因?yàn)槭┕と藛T操作不當(dāng),把運(yùn)水泥的小車從半空中跌落下來。如果這個(gè)人沒有開車,是步行路過,或者正好是一個(gè)小孩子在路過呢,他一定會被小車砸住,后果可想而知。

  然后,就是要讓自己的生命有價(jià)值。比如一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人,能很好的治理國家,使人們過上幸福的生活,使國家更加繁榮富強(qiáng)。再比如,一名建筑設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)發(fā)明出各類房子的造型,讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值所在。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識,長大后一定要做一個(gè)讓生命有價(jià)值的人。

  還有,我們一定要珍惜自己生命里的時(shí)間,要惜時(shí)如金。一定要用有限的時(shí)間做一些有意義的事。千萬不要以為生命是漫長,而產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間的想法。四年的小學(xué)時(shí)代,在打打鬧鬧中就不知不覺過去了,想想,我們耽誤了多少寶貴的時(shí)間,少讀了多少本精彩的書籍。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,不要做“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的人。

  愛因斯坦曾說過:“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想。”2008年的汶川大地震,帶給人們無盡痛苦。但在地震當(dāng)中,人們所體現(xiàn)的那種互相幫助,無私救助的精神,尤其是學(xué)校的老師不顧自己的安危,用自己的身體為孩子們遮擋,最終孩子們安全得救,而他卻不幸犧牲。老師的生命雖戛然而止,但他會永遠(yuǎn)活在人們心中,被人們敬仰,懷念。

  讓我們一起珍惜生命,熱愛生命,做一個(gè)有價(jià)值的人,讓自己活的更加多姿多彩。

  
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