人活著還是痛苦的好。 痛苦比快樂(lè)更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂(lè)更能體現(xiàn)人生。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以痛苦與快樂(lè)為話題優(yōu)秀范文1000字，希望你們喜歡。

　　以痛苦與快樂(lè)為話題優(yōu)秀范文1000字篇1

　　真好，又是美好的一天。陽(yáng)光普照大地，包括小池塘。布置的學(xué)習(xí)任務(wù)似乎很少，早早的就輕易完成了。到了該玩的時(shí)候了，與媽媽進(jìn)行遠(yuǎn)程告別后，就下去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著外面沒(méi)有人，不過(guò)還是先去叫王哲潤(rùn)比較好，畢竟他在就一切皆好。

　　王哲潤(rùn)跟媽媽說(shuō)好后就跟我一起下來(lái)了，不過(guò)在等電梯的時(shí)候遇到一個(gè)老爺爺，他是王哲潤(rùn)的對(duì)門(mén)。冰箱以舊換新，只剩他自己和一個(gè)孤零零的盒子，里面裝的則是塑料泡沫。洗衣機(jī)我們不感興趣，但那些塑料泡沫卻有著極大的吸引力，讓我們不約而同地在里面翻看。我抽出了一個(gè)長(zhǎng)條形的塑料泡沫，樣子很奇怪，我拿著它去找下面的其他小孩。

　　其實(shí)池塘邊已經(jīng)聚集了很多人，有我們認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的，但只要是認(rèn)識(shí)的我們都能玩，不認(rèn)識(shí)的也很快會(huì)認(rèn)識(shí)，因此我們的玩伴不曾少過(guò)。我們認(rèn)識(shí)的那么幾個(gè)人都到齊了，大家看到我拿著的那根塑料棒都很羨慕。我們還像昨天那樣，圍繞著整個(gè)池塘跑步。歡笑聲和尖叫聲充斥著整個(gè)小湖。你追我趕的樣子讓旁邊的大人也不由自主的跟著叫起來(lái)，我總是為他們出主意，因?yàn)槲页龅闹饕膺€沒(méi)有遭到過(guò)別人的反對(duì)，我希望不是因?yàn)槲沂亲畲蟮囊粋€(gè)才這樣。盡管有一絲顧慮，但我還是指揮著他們進(jìn)行游戲。好像在他們的眼里，只要玩就是好的，而不在意是誰(shuí)在領(lǐng)導(dǎo)他們。這樣很好，因?yàn)槲覀冃枰氖钦_且有意思的游戲。

　　雖然是游戲，但這也算得上是一場(chǎng)真正的“追擊戰(zhàn)斗”。大家一起跑跑跳跳難免會(huì)有摔倒，因此與我們?cè)谝黄鸬男『⒆佣际巧砩?ldquo;破破爛爛”的，有的人腿傷的很?chē)?yán)重，有一大塊肉都被撕掉，有很多的紅藥水和紫藥水精巧的點(diǎn)綴著傷口，使它們不那么惡心。另一個(gè)小孩子則是臉橫著摔倒了我們那里的石階上，半邊臉都青了，但他臉上沒(méi)有一絲淚痕，玩的時(shí)候更有斗志。我還在精力旺盛的跑，突然就踩在一塊磚頭上，扭到腳了，內(nèi)傷更嚴(yán)重，不過(guò)我還是忍著疼繼續(xù)與他們玩，只不過(guò)我接下來(lái)采用的基本上都是躲藏戰(zhàn)術(shù)了。

　　王哲潤(rùn)又把腿擦傷了，不過(guò)好在只是擦破了一點(diǎn)皮，“外傷感染，快用百多邦”。我陪他回家進(jìn)行輕微消毒，然后就又活力四射的準(zhǔn)備玩了。為了避免更多的“傷亡”，我提議：“追擊”改成“器械打斗”，找一些塑料泡沫，各種形狀的。我挑了一個(gè)大盾牌形狀的，王哲潤(rùn)則選了兩根長(zhǎng)棍子。小孩都羨慕不已，紛紛搶著玩，于是我就號(hào)召：泡沫就在八樓，看你們誰(shuí)先搶到，搶多少都沒(méi)關(guān)系。

　　正當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著一幫小孩子準(zhǔn)備上電梯時(shí)，電梯竟然上到了十五樓，我們只能等待了。一個(gè)同學(xué)突然靈光一閃，瞬間從樓梯口上去，但這是電梯也來(lái)了，這是“生死時(shí)速”。電梯在小孩子們激動(dòng)的情緒中終于趕到了，但是在七樓時(shí)又被停住了。心急火燎是，才看到是原來(lái)那個(gè)同學(xué)正在七樓等著我們，八樓樓梯門(mén)被鎖了(存在火災(zāi)逃生安全隱患)。但當(dāng)我們準(zhǔn)備一起沖上去的時(shí)候，電梯卻跑到了十一樓，原來(lái)沒(méi)有人按八樓。就這樣，我們重新蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備真正的沖刺。

　　電梯門(mén)緩緩的打開(kāi)，其他的小朋友卻已迫不及待地沖出去，他們瞬間看到了那個(gè)塑料泡沫袋，但是里面剩的已經(jīng)不夠我們這么多人使用了。我眼疾手快的搶到一個(gè)小小的，雖然小，但還是很耐用的。然后，我們?cè)僖瞾?lái)不及等電梯，又把門(mén)打開(kāi)，急匆匆地走樓梯下了樓。

　　塑料泡沫成了武器，戰(zhàn)斗十分激烈，當(dāng)我們的武器都被打得四分五裂的時(shí)候，我們竟然不約而同的把地上的碎塑料撿起來(lái)扔到垃圾桶里，大搖大擺的回家了。一天的游戲又結(jié)束了。

　　媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候玩的時(shí)候，身上也從來(lái)沒(méi)有完整過(guò)，最容易受傷的就是膝蓋，總是舊傷還沒(méi)好新傷又來(lái)了。等我長(zhǎng)大了，也會(huì)有這樣的美好回憶的。

　　以痛苦與快樂(lè)為話題優(yōu)秀范文1000字篇2

　　我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書(shū)同名，別看我年齡小，我的體驗(yàn)與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能?chē)L到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂(lè)著的感覺(jué)。

　　昨天，我剛進(jìn)家門(mén)，外婆就對(duì)我說(shuō)：“你趕緊套指甲，飯前先把要演出的兩首樂(lè)曲練一練。”當(dāng)我的手指觸及琵琶的一剎那，我回想起每天一遍又一遍的乏味練習(xí)，心中涌起無(wú)名的煩躁和不滿。但轉(zhuǎn)念一想“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也就釋然了不少。

　　“你先把《十面埋伏》的第一段來(lái)一遍。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，右手猛地從弦上劃過(guò)，那氣勢(shì)如猛龍過(guò)江，展現(xiàn)出一派“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”的恢宏氣勢(shì)。外婆朝我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我的右手卻被弦劃得一陣疼痛。我顧不上手疼，隨著樂(lè)曲的節(jié)奏和旋律，抑揚(yáng)頓挫地繼續(xù)演奏。“小弦切切如私語(yǔ)，大弦嘈嘈如急雨”正是這首樂(lè)曲的貼切寫(xiě)照。我的左手在鋼絲弦上揉弦，時(shí)而宛如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而宛如風(fēng)中搖曳的柳葉，左手猛然一拉弦，一片喧鬧便化為寂靜，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　可有誰(shuí)知，那鋼絲弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕，那十指連心啊，我吸了一口冷氣，心想：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，我彈得不是挺好的么?外婆對(duì)我笑笑說(shuō)：“不錯(cuò)，你再把《雞鳴山小戰(zhàn)》、《九里山大戰(zhàn)》、《吶喊》和《追擊》連起來(lái)彈一遍。”“好。”我下定決心一定要彈好每一小節(jié)。

　　我又進(jìn)入了演奏狀態(tài)，左手上下飛舞，兵器的撞擊聲、吶喊聲、馬嘶聲被我表現(xiàn)得淋漓盡致?！毒爬锷酱髴?zhàn)》我演奏得慷慨激昂，馬蹄聲、擊鼓聲、號(hào)角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬(wàn)的宏偉氣勢(shì)。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。這激昂的旋律使我熱血沸騰，我的左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，這鉆心的的疼痛猶如一只無(wú)形的大手，把我從樂(lè)曲的意境中拉回，我咬緊牙關(guān)，心想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，這種程度疼痛不算什么。

　　樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲，我仿佛騎著一匹駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上追擊敵兵，“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)右手一陣酸麻襲來(lái)，以至于我都覺(jué)得那不是我的手。外婆臉上掛著慈祥的笑容，她愛(ài)撫地摸著我的小腦袋，我感到她的手是那般的溫暖，我手上的這點(diǎn)傷痛又算得了什么?一股幸福的暖流涌進(jìn)我的心海。

　　現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到，世界上的幸福與快樂(lè)，一定是通過(guò)自己的辛勤耕耘而獲得的，那過(guò)程中，雖然不失痛苦，但心底一定充滿著快樂(lè)!

　　以痛苦與快樂(lè)為話題優(yōu)秀范文1000字篇3

　　不覺(jué)間，我已是個(gè)初三的孩子了。

　　不知道自己還配不配被稱(chēng)做“孩子”，只是固執(zhí)地喜歡這個(gè)稱(chēng)謂，固執(zhí)地拒絕長(zhǎng)大，像《皇帝的新裝》中那個(gè)皇帝一樣，在眾人的嘲笑中招搖過(guò)市，傻傻地捂住耳朵就以為沒(méi)有刺耳的鈴聲，該不該驕傲地對(duì)著天空大喊：“我傻固我在”呢?

　　以前總以為備戰(zhàn)中高考的人總是忙得腳不沾地、走路生風(fēng)，可真正遇到才知道想象與事實(shí)總是有差距的?，F(xiàn)在的我，每天閑得不得了，閑得我每日總能擠出點(diǎn)時(shí)間胡思亂想，想想若是考不上重點(diǎn)高中要怎么辦，想想怎樣刻苦得死去活來(lái)還要精神飽滿得出現(xiàn)在眾人面前，想想要怎么回應(yīng)家人殷切的關(guān)懷，想想怎么樣永遠(yuǎn)賴(lài)著前十名決不動(dòng)搖，想想怎樣為并不富裕的家里省下更多的錢(qián)……

　　就這么不停地想啊想，想到與身邊的人形同陌路，想到與好久不見(jiàn)的朋友無(wú)話可說(shuō)，想到眼里除了分便是錢(qián)……現(xiàn)在的孩子會(huì)否與我們一樣呢?小小年紀(jì)就已背上了大大的書(shū)包，那里裝得滿滿的是知識(shí)嗎?

　　其實(shí)我是不善于作文的，只是親愛(ài)的語(yǔ)文老師總是在點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候不無(wú)真誠(chéng)到告訴我，我有很好的語(yǔ)言天分，我很善于駕馭文字。一次，兩次，我那顆自卑的心終于有了一絲小膨脹。不是有位哲人說(shuō)過(guò)嗎，謊話說(shuō)多了，便也成為了真理。

　　時(shí)間總是很快地流逝，我本該花一般的年華就這么棄我而去了，甚至連聲再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，它們真的在我的生命中出現(xiàn)過(guò)嗎?似乎我只是稍稍走了個(gè)神，它們就已不見(jiàn)了。

　　已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)朋友傾訴失戀的痛苦了，這些懵懂的孩子啊，果實(shí)不到季節(jié)總是苦澀的，如此簡(jiǎn)單的自然常識(shí)聰明的你為什么不了解呢?不是我故作深沉，真的覺(jué)得那是件極為麻煩的事情，兩個(gè)本無(wú)關(guān)系的人因種種莫名其妙的事大費(fèi)周章地每日相聚，真的不會(huì)厭倦嗎?好好的朋友弄得水火不容，真的值得嗎?哎，不是我不明白，這世界變化快啊!

　　人到初三，似乎便已看透了一切，不為生離死別而動(dòng)容，也不會(huì)為了小幽默而樂(lè)得前仰后合，或許著便是大人們常說(shuō)的“成熟”吧!

　　初三實(shí)在是個(gè)尷尬的年紀(jì)，沒(méi)有大人的干練，卻已擺脫了孩提時(shí)的幼稚，那我們究竟算是什么呢?大孩子吧!

　　我不想悲悲涼涼，不想終日體會(huì)著“明媚的憂傷”，雖然我也很喜歡四維，只是詞到嘴邊總是帶著股秋意，讓人冷到骨子里，化都化不開(kāi)。命中注定吧，誰(shuí)讓我的身體都透著股涼意呢?又誰(shuí)讓我姓于，天生的冷血?jiǎng)游锬?

　　我也曾經(jīng)開(kāi)朗過(guò)，也曾大聲地笑過(guò)，但那好象都是幾個(gè)世紀(jì)以前的事了，看似觸手可及，實(shí)則相距萬(wàn)里。

　　一直都想有個(gè)異性朋友，能在我傷心時(shí)借個(gè)肩膀，在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心。我只需要安心地享受這一切，而不用擔(dān)心有一個(gè)不小心會(huì)令他大動(dòng)肝火，多好!

　　聽(tīng)說(shuō)別的班已是歌舞升平，一片歡騰了，可身處強(qiáng)化班的我卻只是看到一個(gè)個(gè)埋頭哭讀的后腦勺，可悲啊!

　　這就是我不完全的初三生活--痛并快樂(lè)著!

　　
看了以痛苦與快樂(lè)為話題優(yōu)秀范文1000字