關(guān)于快樂的作文1：

　　在我的生活中有一樣?xùn)|西它無處不在，那就是“快樂”。但我的快樂不僅是收到了什么禮物，什么零食……更是我做了有意義的事情。

　　記得有一次，我答應(yīng)一位有急事的老師幫她將她的兒子送去學(xué)校。那時她的兒子正在吃早餐，他吃得很慢。所以我就要等了!滴滴答答的手表聲響了起來，我看了看手表。哎呀!快遲到了!突然，我想要自己先去學(xué)校。我想了想，可我不能言而無信呀!而且如果出了什么事，責(zé)任都在我頭上，那比什么都嚴(yán)重!后來，我打消了這個念頭，等他吃完，我就乖乖的帶著他去學(xué)校。

　　上課鈴響了，我在門口的一聲“報告”使同學(xué)們向我投來了異樣的眼光。他們好像在說：“她這么文靜乖巧的女孩子，怎么可能會遲到?”后來，我向老師說明了遲到的原因?？晌疫€是被處罰了，但奇怪的是，我沒太過憂傷和氣憤。我想，這應(yīng)該就是“快樂的魔力”吧!

　　這就是我最大的快樂。這使我明白了，快樂是可以改變一切事物的!

　　五年級:彭佳姿

　　關(guān)于快樂的作文2：

　　今天我很開心，因為爸爸媽媽要帶我到姑姑家去玩。吃過午飯，哥哥姐姐帶我一起去玩。

　　我們一起來到休閑廣場，這里有碧綠的草坪、有開滿鮮花的花壇、有碧玉一樣水池、有亭亭玉立的假山……真是游玩的好地方。我們決定在這里玩貓抓老鼠的游戲。石頭剪子布，姐姐輸了，先由姐姐當(dāng)貓。我和哥哥馬上躲藏起來，姐姐數(shù)數(shù)數(shù)到二十的時候，就來抓老鼠了，哪一個先被抓住，就輪到他當(dāng)貓。姐姐一邊找，一邊喵喵喵的叫著，還彎著身子，還真像一只貓。我實在忍不住了，噗嗤一下就笑出來了，姐姐聽見了，一下子就把我從花壇里提了出來，不一會兒又找到了哥哥。

　　這下該我當(dāng)小貓了，哥哥姐姐去藏起來，我找了一大圈，還是沒有找到。這時還真巧，居然讓我發(fā)現(xiàn)了姐姐的身影，哈哈!原來姐姐顧頭不顧尾，身子在花叢里，屁股露在外面了，我大吼一聲，“大老鼠”舉起手來，姐姐乖乖的投降了。原來里面還有一只“大老鼠”，真是得來不費(fèi)功夫，一下就找到兩只“老鼠”，收獲真不小。接著我們又玩了一會兒其它游戲。

　　今天，真是一個愉快的周末啊!

　　二年級:盧瀟

　　關(guān)于快樂的作文3：

　　當(dāng)嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個陌生的世界時，他會看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。

　　嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡單，而我們的快樂卻總是費(fèi)盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)?

　　是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多么?不，不是的?？鞓肥堑韧?，無貴賤之分。

　　是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在么?不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。

　　那么，是因為我們心中有太多的雜質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么?是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中，而忘了珍惜眼前的快樂。

　　就比如說在六一兒童節(jié)那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學(xué)兩塊糖果，那么這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎?很明顯不會。

　　得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。

　　每天清晨當(dāng)金色的陽光灑進(jìn)你的房間時，你要對著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。

　　初二:董曉春

　　關(guān)于快樂的作文4：

　　上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

　　星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。

　　回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前。可是十分鐘過去了，半小時過去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。

　　我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。

　　第二天，付老師把《重慶時報》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了，鄒欣嫻上報紙了。”同學(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。

　　四年級:wangyixuan03

　　關(guān)于快樂的作文5：

　　我的成長過程是快樂的，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……

　　自從我來到這個世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會了走路和說話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我?guī)У揭粋€陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識了許多的好朋友。

　　三年時光如梭，我該上學(xué)了，我來到了一個可愛的學(xué)校——槐蔭實驗小學(xué)。

　　因此我也認(rèn)識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴(yán)厲，時而溫和，我們在她的呵護(hù)下茁壯成長。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成為了一名少先隊員。我經(jīng)常讓媽媽測量自己的身高，每長高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。

　　我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長出了青果;秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂的成長著。

　　怎么樣!讓我們一起快樂成長吧!

　　四年級:wangyixuan03

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