在日常學習、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以分別為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以分別為主題的作文篇1

7月7日，畢業(yè)班家長會結束了。孩子們在家長的帶領下，帶著對未來的憧憬離開了班級，離開了生活了幾年的校園，奔向了遠方。也許幾年以后，十幾年以后，幾十年以后，他們中的一個或幾個會功成名就……

再次回到教室里面，看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的，頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟，幾年來，孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現(xiàn)眼簾……

是啊，“為人師就要甘做人梯”，這是一位師長曾經告訴我的。此時，我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長，在我這里只是人生短暫的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里，盡我所能，為他們行為示范，為他們的未來墊好基礎，僅此而已，但我也知足矣!

孩子們，去飛翔吧。老師的任務已經完成，老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里，你們還會遇到更多的同學、師長，由他們陪你走好以后的路……

以分別為主題的作文篇2

我們班上今天“炸鍋”了。無數(shù)紙團在空中劃過一條條線，我們那位敬愛的“黃小人”不幸遇難了，這是怎么了呢?原來是因為一場特別的考試，讓我來對你講講吧!

黃丫丫老師走進了教室，敲了一下黑板說:“同學們，我們今天要進行一場……”“考試?”杲杲道?！皩Α！秉S老師回答。

教室的氣溫馬上從冰點升到了沸點。有一位同學當場暈了過去，老師還是直接發(fā)了試卷，老師把試卷發(fā)了下來說:“一共有20道題，時間只有三分鐘?！苯淌依镏饾u升溫，從25度升到了45度，老師一聲令下:“開始?！蔽夷闷鸸P開始做題，我看著一道一道題，終于在第17題找到了我要的答案，只見上面寫著:只選做一題寫。我選了第一題，我寫好自己的名字，我開始吹牛啦，故意咳了一聲，翹起了二郎腿，可我覺得這還不夠，就把十一題和第四題也寫了上了答案。我悄悄地把17題的秘密告訴了楊佳承，楊佳承一聽，眼睛里放出了奇異的光，寫下自己的名字后自己也開始吹牛了，他也覺得不夠，就多寫了幾題。

過了一會兒，考試結束了，老師說出了17題的秘密，同學們明白了過來，紙團都飛向了黃老師。而我高興地舉起勝利的`手：“老師，我做完了!”黃丫丫看了看我的考卷，笑了笑說：“恭喜你——0分!只要做一小題，你畫蛇添足，多此一舉!”什么?天啦!我仰天長嘆。

這真是一次特別的考試，但我知其秘密，但由于驕傲與成功失之交臂，唉，悔!

以分別為主題的作文篇3

三年仿佛一轉眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因為小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的`人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們仍然是朋友，好朋友，好同學；雖然大多數(shù)的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權”，雖然老師有的時候會對我們發(fā)火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。

老師曾說過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護的，可是想一想我們曾經對這個家的所作所為，真的是深感愧疚??！

在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發(fā)生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調味品，酸，甜，苦，辣，咸，應有盡有，不同味道有著不同的內涵?？墒窃谙奶?，這個分別傷感的季節(jié)，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產生的白發(fā)和歲月的痕跡！”

以分別為主題的作文篇4

每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前，我都是用手指數(shù)著時間一天天過去，當媽媽看到這樣的我時，總會慈愛的對我說，寶貝離開時可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我才不會。

終于我們又回臨沂了。

但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們，目光似溢滿深深的不舍，我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時候，爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩聿凰臀覀冏?，我想爺爺或許是討厭我的，但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過來，并急忙向爺爺揮手告別。

終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節(jié)可早點回來，多陪陪我們啊”

我看著眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的奶奶，我心里其實很想說，明年絕對早早回來，一直陪著你們。但卻一句話也說不出來，只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開，不停地點頭。

我不愿離開但客車已經快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來，我趕忙用手捂住臉并轉過頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。

終于車開動了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。

團圓必然快樂，但離別也太痛苦。

以分別為主題的作文篇5

“大家笑一個，來，一二——茄子！”

無意翻開了同學錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？

六年時光，轉瞬即逝。還沒等我們仔細品味，便已經溜走了…… 初中的我來到一所陌生學校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……

回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內心的痛苦，也許是為了給同學留下僅有的一點快樂的回憶。

想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒，隨時都會落下……心口好像有一把利刃，一點點地插進你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學們全部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦 ……

有時候，看著泛黃的合影，我真會想，為什么人會分開？為什么小學畢業(yè)生一定會有分開的呢？為什么我偏偏是一個不得不與同學分別的人呢？我百思不得其解。 當那合影上的笑容不再是掩飾時，我想，這才是我傷心的主要理由……

以分別為主題的作文篇6

曾經無數(shù)個清新的早晨,曾經無數(shù)個美麗的黃昏；當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇；

周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞；

演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力；

幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。

細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來；在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。

又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?

我曾經奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?

親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結局的故事。

一片綠色的草地,充滿著我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了······

多么令人傷感。母校——永別了！

以分別為主題的作文篇7

天藍的時候很美，但過于深藍就會變得可怕，人間萬物的美好東西太多，漸漸的人們也忘記了珍惜，當美好的事物消失的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，不管人們發(fā)現(xiàn)錯誤時是自責還是無謂，消失的東西是永遠不會再出現(xiàn)的，當某一個人消失了的時候，只有她的親人朋友才會傷心，其他世界里的人不會因為某人的離開而傷心痛苦，他們依舊會過自己的生活，依舊為生活而努力奮斗著，所以不管身邊失去了什么也只是自己痛苦，反而你可以尋找身邊是否增加了某些東西，有失就一定有得，這是人生的定理。

以分別為主題的作文篇8

那是一段多么美好的時光呀！我們一天天在成長，時間一天天的流去。轉眼間六年過去了。由于學區(qū)不同，我們來到了各自不同的學校。我是多么懷念那一段美好的時光呀！

一切都像昨天發(fā)生的那樣。畢業(yè)考后，我們六年級舉行了畢業(yè)晚會。那場面非常的壯觀?？傂５男ｉL。分校的校長。全部都聚集在一起。舞臺上表演著一個個表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示著自己優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來是校長致辭。致辭完后，我們隨著音樂退場。

還記得有一次，我跑步的時候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個血窟窿。同學們關心的問候我。老師趕緊把我?guī)У叫l(wèi)生室去消毒。然后就是媽媽過來了。她把我?guī)У结t(yī)院去。經過一番的治療后，我下午又回到了學校。同學們又關心了問候我。"沒事兒吧？沒事兒吧？"看著同學們那著急的眼神。我回答道："沒事兒?！迥翘焐衔绲恼n我沒有聽。我在做作業(yè)的時候遇到困難的題目。同學們也熱心的幫助我。我非常的感動。那天回家后，我把落下的課都補好了。那天，是我最快樂的一天。

但現(xiàn)在，我們分別了。各自到了不同的學校。有不同的新環(huán)境新朋友。但這對我們來說，也算是一種遠行吧。

以分別為主題的作文篇9

似乎過去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。

曾經的過去，過去的寂寞，過去的曾經，曾經的快樂，就這樣說散就散。

當我們班里開始瘋狂地流行同學錄，當友誼不再那么堅固，當老師幾次摔門而去，當下課時同學們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道，該是離別的`時候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢？5年多了，該結束了，我們都應該知足了，不是嗎？

曾經一度的喜歡小王子，喜歡那只等愛的狐貍，我們現(xiàn)在這個年齡，正是愛幻想的時候，也是叛逆的開始，當我把桔梗色的花瓣稠液涂滿手指，搭成窗戶的形狀看向遠方，我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認，我舍不得。

我開始變得敏感.神經質。我不愿意就這樣結束，我貪心，我不愿和朋友分離。

有人說射手座的女孩是天使，有人說射手座的女孩是魔鬼，他們不愿意接受事實，就算接受了也會遠離真相，她們永遠生活在幻想中。

真的會結束嗎？

我低下頭，因為不愿意讓別人看見我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不著頭腦。

那又怎么樣？

我又抬起頭，因為我要看見陽光。

看見他們奔跑在操場上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶，對準他們，只要默數(shù)3聲，就可以出現(xiàn)奇跡。我睜開眼，我看見了，我真的看見了，我的朋友們在對我微笑。

我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會永遠把它記在心里直到永遠！永遠......

以分別為主題的作文篇10

今年夏天，是我在母?！獮H坊中新雙語學校度過的最后一個夏天了。六年中經歷的喜怒哀樂，都成為了我和同學之間的最美好的回憶。在分別的那一刻，我才真正明白了友誼的含義。

友誼是個奇怪的東西。當你擁有它時，不知道如何珍惜；當你失去它時，才知道它的可貴。六年中，我們在相互之間的打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂著、成長著，也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著，但歸根結底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學的溫馨時光，但時光不會倒流，這也只是個遐想罷了。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而時光流逝了，卻再也沒有返回的時候。記得又一次，同學沒帶筆，我就挑了一支最劣質的借她用，結果弄了她一手墨水，我忍不住大笑起來。而她卻虎視眈眈地看著我，并發(fā)誓以后沒有我這個朋友了。就這樣，我以為我從此就失去了這樣一個知心的朋友。而到了畢業(yè)典禮的那天，她卻主動找到我，抱著我的肩膀不住地大哭。她說：“馬上就要分別了，真舍不得離開你呀！”我也被深深地感染了：“好朋友，不論以后如何，我都不會忘記你的！”那天，幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水，我們彼此也都擁抱了對方。那天，原本晴朗的天突然下起了雨，大概老天爺也被我們的友誼感動了吧！

在過去的學習生活中，我們經常會因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清，現(xiàn)在回想起來，真恨自己當時為何不大度一點呢？留言冊、同學錄……我想只是書面表達或交流的方式罷了，而我心中，只有真正彼此接觸的情景才最難忘！

那一次離別，讓平時曾未想過分別的我，終于懂得了同學之間友誼的深重。我不知道何時才能與他們相見，但我堅信，只要心中有這份惦記，我們的友誼定會地久天長！

以分別為主題的作文篇11

他因為黑而閃耀。

——題記

我要給自己一片未來，離開那個小村鄉(xiāng)去求學。

沒有了我，家變得冷冷清清，沒有斗嘴，沒有笑聲，沒有大哭。墻角的蜘蛛也寂寞的在彈網上不停地吐絲。爺爺抽著劣煙，一圈一圈的愁煙漫在空氣中。一根煙夾在指間，煙頭上的灰燼愈來愈多，也變得搖搖欲墜。爺爺嘆了一聲，扔了煙。用腳踩去火星。拿起涼帽，鏟子和圓板凳，去找他的田聊天。爺爺拿著鏟子用手掀開綠菜，把雜草一根根的拔出，仔仔細細的翻查著夾雜在其中的野草。頭上沁出的汗是爺爺對田的用心，更是對我的愛，因為爺爺在想，哪天我回來能吃吃他種的菜，這菜城市里沒有，何況這是我最愛吃的。正因為如此爺爺很用心的照料著他的“孩們”。常看看“孩們”想到那次我回來贊不絕口的夸著好吃，爺爺黝黑的臉上露出了燦爛的`笑。

爺爺一輩子在田里度過，沒有走出過那，平平淡淡，簡簡單單的村。而我也沒有帶他走出過一次，一次。所以爺爺陪著他牽著他第二個“孩子”走著，走著。不知不覺中爺爺?shù)谋硰澚?，皮膚有了永不褪去的黑，頭發(fā)也變得稀疏。只是疼愛沒變。

節(jié)假日回家看他，那黑黑的皮膚映襯著潔白的牙，嘴角上揚的弧度，折射出的光芒。讓我的心被溫暖了。再配上像柔軟的棉花一樣的慰問。那一刻眼淚抵不住光芒的四射，落下的淚是對爺爺最好感激。雖然我不能體會到太陽直射到肌膚上的灼熱，但清楚地知道這是愛的膚色。這就是，他最好的魅力。在我的記憶中黑黑的閃耀著白光。

以分別為主題的作文篇12

分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。

我永遠會記得分別那天。同學們每個都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負擔。可我一偏頭，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼?。×?，也是生命中的轉曲。

走出校園門口，我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機會。老師用力的擦干眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉過頭去流淚。

當我踏出校門時，才意識到我已不是這所學校的學生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的'樣子；剩三分鐘的時間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……

太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦?！，F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會一樣的留在心間，往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起，不禁會淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門。

以分別為主題的作文篇13

有一句話是這樣說的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過，前世的1000次回眸才有緣相視一笑?！蔽覀兡芟嗑墼谝黄鹆辏恢肋@是一種多大的緣分。

記得我剛剛進入小學的時候，因為一切都是那么的陌生。新的環(huán)境、新的老師、新的同學。我曾經有想過要快一點長大，快一點到六年級，快一點畢業(yè)，這樣我就可以真正的獨立一下。

轉眼間，六年時光從指間流逝了，六年的生活就要結束了，但我卻更加依賴同學與老師們了！回想以前，回想起我們一起經歷的酸甜苦辣，我們一起的打打鬧鬧，我們一起的互幫互助……但我們卻并沒有珍惜美好的小學時光，僅僅只剩下幾個月的時間了，同學們，只剩下幾個月了！你們還沒有感到這個時間的緊張程度么？分別的倒計時已經開始了！但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個一年級的小學生。因為如果時光可以倒流，我一定會更加珍惜我們同窗生活的一點一滴?？上В覀兛偸窃诳焓ミ@個東西的時候學會珍惜。

我們的同學們也都已早早的買好了同學錄，，我們都非常認真的填寫著那些精致的同學錄，我們將自己的真情實意全部都毫無保留的留在了那精致的卡冊上！

畢竟六年了，這六年來有我們多少的回憶??！然而，卻沒有時間全部說出來了。那我們就更加應該好好的珍惜這余下的幾個月了，也許這一別將是永別，永遠不會再相聚，這，是最壞的估計。但，也許有可能會相聚。但是，那也是很久以后的事情了吧？我們還會相聚么？

可惜時間不能倒流，但是天下萬物都有聚有散，相聚太久，終將分別，既然這個定居已經不可能改變，那我們更應該珍惜我們的緣分，因為不知道需要前世的幾萬次、幾億次回頭，才可以回來我們今世的相聚??！

生生死死，分分離離是人們都要經歷的，老天，既然給了我們這個緣分，我們就應該好好的珍惜這次機會，好好的珍惜這僅剩的一點緣分。不要忘記我，老師們，同學們，我們一定要牢牢的記住，曾經，我有過這樣的美好的回憶！