人的煩惱就像指甲，剪了還會(huì)長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都存在。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于以煩惱為話(huà)題的作文1000字，供大家作為參考!

　　以煩惱為話(huà)題的作文1000字篇1：我的煩惱

　　從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。“快下來(lái)。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢!我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎?”我的“火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢?你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。”我邊啜泣邊大聲說(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

　　也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……( 文章

　　以煩惱為話(huà)題的作文1000字篇2：成績(jī)的煩惱

　　剛剛放學(xué)，我收完?yáng)|西，剛抬起頭，便看見(jiàn)爸爸在窗戶(hù)門(mén)口招呼著我，我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交了離校單，下樓了。

　　那不是五班的XXX嘛，旁邊的則是他的媽媽。我打了個(gè)招呼，朦朧地聽(tīng)到他媽媽說(shuō)：“沒(méi)事!下次再考好點(diǎn)就是了!”“可是媽媽我退步了啊!”他媽媽只是摸了摸他的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的!下次加油!”聽(tīng)到這里，我心里就一陣酸。

　　這次期中考，其他科都A了，就一科歷史…。哎!才80啊!排名也一定拉了許多。想到回家后父母的指責(zé)，心里很不是滋味，為什么?為什么一定要考好，得到好名次才行?

　　爸爸見(jiàn)我一言不發(fā)，開(kāi)啟了話(huà)甲子：“XX啊，這次考得怎樣啊?”“恩…。”我有些猶豫，當(dāng)抬頭看到爸爸那企盼而嚴(yán)厲的目光，只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)“我，我才知道了五科，語(yǔ)文130，數(shù)學(xué)141，英語(yǔ)146，地理……還有一科歷史…”“多少啊?”爸爸有些等不及了。“那個(gè)…。歷史…80…”我怯怯地說(shuō)出這個(gè)成績(jī)，等待著爸爸的發(fā)落。果然，爸爸有些不高興地問(wèn)：“數(shù)學(xué)?才141!少說(shuō)也要145。英語(yǔ)也因該拿滿(mǎn)分啊!還有語(yǔ)文，140才算優(yōu)秀吧!6A1B，排名該多后啊!你歷史也應(yīng)該A啊!……”我聽(tīng)后，抑制不住的憤怒終于爆發(fā)了出來(lái)——

　　“語(yǔ)文130，很好了!我頭一次考這么高，而且是A卷，難道你就不能鼓勵(lì)一下嗎?數(shù)學(xué)141，是不好，但每個(gè)人都會(huì)有失誤啊!不一定說(shuō)一定要考145以上。英語(yǔ)滿(mǎn)分，有可能，但我有可能次次拿滿(mǎn)分嗎?……”我心中的憤怒與不滿(mǎn)似開(kāi)閘洪水般宣泄出來(lái)，爸爸則被嚇得怔住了。

　　回到家，奶奶和媽媽笑迎著出來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“考得怎樣?”“還好啦!語(yǔ)文130…。。”什么?語(yǔ)文才130，在100分中才相當(dāng)于80分?XX，你也太差勁了啊!”奶奶和媽媽開(kāi)始數(shù)落起來(lái)，無(wú)論我怎么解釋都無(wú)法說(shuō)清。這時(shí)，嬸嬸和爺爺也走出來(lái)了，爺爺問(wèn)：“考多少啊?幾A幾B?”“6A1B!”“那么差，XX，我看你在學(xué)校里天天都在玩啊!”“上次的排名也就才45名!哎，太差勁了!”……大家都開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)!

　　大人們啊，你們是做生意的，錢(qián)都是血汗錢(qián)，都希望自己的兒女能夠有出息，學(xué)習(xí)各方面都很好。你們一心栽培我們，但你們卻不懂得，我們的感受。我們還要處處為你們爭(zhēng)光。你們還要求處處都要優(yōu)秀，拿第一你們才滿(mǎn)意!

　　為什么啊?

　　我已經(jīng)盡力了，真的……

　　以煩惱為話(huà)題的作文1000字篇3：成長(zhǎng)的煩惱

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘……”《小小少年》這首歌就像夢(mèng)鄉(xiāng)中的旋轉(zhuǎn)木馬，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。還沉睡在夢(mèng)中的我們，想法依然單純，活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？涩F(xiàn)實(shí)生活，卻殘忍地將一枚枚擾人的“炸彈”堆壓在我們心里。從此，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，就成“有憂(yōu)有慮”的“老小孩”了。

　　我也有煩惱，它們就如幾本又厚又重的書(shū)，壓得我都快要喘不過(guò)起來(lái)了。作為一名小學(xué)生，我要告訴自己成績(jī)不能差;作為女兒，我告訴自己要孝順父母;作為姐姐，我要給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣……成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也日益增多。

　　“都快考試了，還不出復(fù)習(xí)!”正當(dāng)我抱著一本課外書(shū)津津有味地“品味”時(shí)，悲劇發(fā)生了：媽媽火冒三丈地?fù)屵^(guò)被我吸收一半的“精神糧食”，氣勢(shì)洶洶地“趕”我進(jìn)房間，還有條有理地拿出練習(xí)題，頭頭是道地對(duì)我念起了“讀書(shū)經(jīng)”：“你呀，真是讓我擔(dān)心?，F(xiàn)在都是什么時(shí)候了，還在看課外書(shū)!你的數(shù)學(xué)又不是很拔尖，再不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你怎么考初中，怎么考尖子班……”唉，升上六年級(jí)的非常時(shí)期，小升初考就面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你說(shuō)，我媽媽能不緊張嗎?沒(méi)辦法，只能去復(fù)習(xí)了!

　　“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。”看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地被剝奪，就連我心愛(ài)的“精神糧食”也正遭此一劫?！遏斮e遜漂流記》、《金銀島》被弟弟借去“探險(xiǎn)”了，《美味香口膠》、《伊索寓言》被妹妹拿去“幻想”了?！读旨忆?zhàn)印穭倓?ldquo;開(kāi)了張”，就被爸爸“關(guān)門(mén)大吉”了;鄭和正準(zhǔn)備《下西洋》，就被媽媽趕回港口。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《茶花女》……也相繼“消失”在書(shū)柜里，坐在寫(xiě)字臺(tái)前望著書(shū)柜：曾經(jīng)是熱熱鬧鬧的大家族，現(xiàn)在只剩下冷冷清清的《小學(xué)語(yǔ)文習(xí)題庫(kù)》、《升學(xué)必備》、《小學(xué)英語(yǔ)大檢測(cè)》。無(wú)趣!

　　唉，爸爸媽媽你們不是常說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嗎?現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠大的了，難道就不允許我有一點(diǎn)點(diǎn)讀課外書(shū)的時(shí)間嗎?

　　我最討厭春末夏初的時(shí)候了，忽冷忽熱的。天氣就像頑皮的孩童，總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)感冒。煩人的感冒，像一層紗布纏繞在我身旁，讓我喘不過(guò)起來(lái)。暈沉沉的腦袋，沉重重的步伐，亂糟糟的思緒，加上苦澀澀的藥，簡(jiǎn)直令人受不了!感冒，感冒!真是煩透了!

　　成長(zhǎng)，是一首童詩(shī)，是一首歌謠?？稍诔砷L(zhǎng)中的我們卻沒(méi)有真正感受到那份快樂(lè)，那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也許，只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正領(lǐng)悟人生哲理……

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