因?yàn)樵葡袢艘粯樱虚_心的時(shí)候，也有煩惱、發(fā)怒的時(shí)候。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于以煩惱為話題的作文，供大家作為參考!

　　以煩惱為話題的作文篇1：成長的煩惱

　　作者：楊一鳴

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費(fèi)錢不說，重要的是我根本沒有時(shí)間寫啊。

　　小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為達(dá)到爸媽的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在呢，我終于達(dá)到爸媽的目標(biāo)，本以為可以不用整天埋在題海里了。卻沒先到是另外一個(gè)意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都是第一名，你也考一個(gè)前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學(xué)。

　　爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時(shí)候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自己未完成的“大學(xué)夢”，全都寄托在我身上，卻不知道我的夢想并不是這，而是擁有自由啊。

　　請給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲;讓我有兒時(shí)的想象力與童心;讓我聽一下音樂，感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風(fēng)的撫摸。

　　請給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?給我一點(diǎn)時(shí)間，我會長大。

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　以煩惱為話題的作文篇2：上學(xué)的煩惱

　　作者：日月明

　　“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”

　　在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

　　剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。

　　上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧。”我連忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會兒，

　　等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴(yán)厲的對我說。頓時(shí)，我心里難過極了，心想：升入初中以后，難道我連玩一會的時(shí)間都沒有了嗎?

　　還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我說：“為什么你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。

　　現(xiàn)在我開心多了。通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱埋在自己的心里，不僅會影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。

　　以煩惱為話題的作文篇3：青春的煩惱

　　作者：少年有知

　　時(shí)間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已是初中一年級的學(xué)生了。我不再過兒童節(jié)，因?yàn)槲乙芽缛肭啻旱拈T檻。

　　我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學(xué)會了理解爸爸媽媽，不過我實(shí)在受不了爸爸媽媽那無休止的爭吵。

　　有時(shí)候我常常想：小時(shí)候多好，又不會理解什么，只會咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會心痛。青春啊，你為什么要來得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會爭吵……這一切誰給我解答。

　　爸爸媽媽，你們怎么不考慮我們的感受。一次政治課，老師說：“你們的家是怎么樣的家庭?”當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。

　　爸爸媽媽，我們已經(jīng)大了，不再是以前那個(gè)流著鼻涕的小娃娃了，我們是一個(gè)小小大人了，你們能“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”嗎?我們需要一個(gè)溫暖、和諧的家，一個(gè)讓人開心的家。

　　每一次放學(xué)，我都不想回家，因?yàn)槲遗侣犚娔銈兊臓幊陈暎旅鎸δ銈兡菑埢ハ嗦裨沟哪?，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。

　　你們吵架，我們幫誰也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執(zhí)，我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格，你們不能給予我們一個(gè)幸福溫暖的家。

　　我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢?還是吵，我有時(shí)候真的想離開你們，只有這樣，我才會沒有煩惱。

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在路上，迎面吹來的是青春那憂傷的風(fēng)……

　　以煩惱為話題的作文篇4：鉛筆盒的煩惱

　　作者：童年de美好

　　鉛筆盒有個(gè)煩惱， 讓他煩的是肚子里的個(gè)個(gè)文具。 聽，他們的嗓門有多大， 瞧，他們脖子挺得有多高。 鉛筆點(diǎn)著腳蹦來跳去， 橡皮擦瞪大雙眼觀察敵方軍情。 鋼筆不耐煩了，首先發(fā)言道： “同伴們，我可以寫出漂亮的字， 誰也沒有我的作用大，請大家投我一票。” 鉛筆帶著嘲諷的口氣說道： “我也可以寫出漂亮的字， 不僅如此，我底下的橡皮擦還可以幫我糾正， 請問鋼筆你可以嗎?” 鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。 這時(shí)，一直不吭聲的橡皮擦開口了： “鉛筆雖然可以寫出漂亮的字， 但我認(rèn)為，世界上的每個(gè)名人， 都是犯錯(cuò)后又改正了才獲得了成功， 如果沒有我，小主人恐怕不會有這么好的成績。” 橡皮擦說的頭頭是道， 把許多文具的氣勢都壓了下去。 圓珠筆不甘示弱地說： “要不是我們寫字， 根本不會有你來糾正， 所以，文具大王應(yīng)該是寫字的文具來當(dāng)。” 正在大家爭得不可開交時(shí)， 鉛筆盒開口了： “伙伴們，每一個(gè)文具都很重要， 每一個(gè)文具都是主人的小幫手， 每一個(gè)文具都有自己的用處， 大家不要再爭了，好嗎?” 聽了鉛筆盒的話， 文具們都鴉雀無聲， 鉛筆盒露出了會心的笑容。

　　以煩惱為話題的作文篇5：成長的煩惱

　　作者：陽光清早

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

　　“競爭”是第一煩惱。

　　楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

　　每當(dāng)我主動與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”

　　是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?

　　“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

　　“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

　　復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!

　　可是，五年級就不能游戲了嗎?

　　“失敗”是第三煩惱。

　　每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。

　　此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”

　　唉，五年級了!

　　我嘗到了失敗的滋味。

　　五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開始……

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