寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文
在我心中,小學(xué)生活就如一條長長的河,載滿著酸甜苦辣。而今,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。下面小編給大家分享一些寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文,希望能幫到你!
寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文篇1
小學(xué)生活是豐富多彩的,在母校生活了五年,對老師對同學(xué)自然是舍不得,一想到馬上就要分別,心里有些難過有些凄涼。
“師生情,深似海”,“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,關(guān)愛著我們。平時,我們要多聽老師的話,老師就像一顆大樹,我們就像一棵小樹,在她的哺育之下,茁壯成長著,吸取養(yǎng)分,頂著風(fēng)雨長成大樹。
“同學(xué)情,勝手足”。同學(xué)之間,有歡聲笑語,也有吵吵鬧鬧,同學(xué)就像一本書,書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題,曾經(jīng)一起朗誦古詩,曾經(jīng)一起玩耍,就算是分別,也愿我們友誼地久天長。
看著這座教學(xué)樓,想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影,這個樓梯,我們走過了無數(shù)次,每一個臺階都那么熟悉,在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語,讓我們陶醉其中。運動會的每一次,都讓我們班更團(tuán)結(jié),有了加油助威聲,運動員們會更有力量,有了團(tuán)結(jié)的力量,我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩,教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……
小學(xué)的生活令我們難忘,同時也有一種眷戀之情。別了,母校;別了,老師;別了,同學(xué);別了,我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。
寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文篇2
啊,六年過的可真快!一眨眼,我們就要告別母校,走進(jìn)中學(xué)的大門了。在這六年當(dāng)中,有一件事是我那我難以忘懷,銘記在心。
那件事還發(fā)生在我剛進(jìn)小學(xué)的第二年,也就是小學(xué)二年級時發(fā)生的事。
由于我們剛進(jìn)小學(xué),老師為了激勵我們學(xué)習(xí)積極,就發(fā)“海幣”給我們,我們拿到多少“海幣”,就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學(xué)習(xí),但又可以換獎品,就去拿里同學(xué)的“海幣”,占為己有。沒過多長時間后,那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的“海幣”少了,就去告訴老師,有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的我慌了,眼睛始終不敢看老師。當(dāng)老師一個個詢問時,問到我,我便疙疙瘩瘩回答道:“我……我沒。。。。。。拿!”老師又用質(zhì)問的口氣又問了我一遍:“真的沒那嗎?拿了交出來,道個歉就好了,我最討厭撒謊的孩子了!”我又搖搖頭,老師便翻起了我的書包,最后翻到了那些“海幣”,老師用勸導(dǎo)的口吻對我說:“別人的東西始終是別人的,你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學(xué)的海幣換了獎品,你會踏實嗎?今天讓媽媽到班里來接,我們一起討論一下好不好?”一邊說,一邊擦去我流下的那后悔的眼淚,便走了。放學(xué)后,媽媽到老師那兒問了情況后,嚴(yán)厲的批評了我一頓,從那以后,我就沒干過這種事了。
雖然這件事已經(jīng)過去四年了,但還深深的刻在我心里,使我耿耿于懷。也就是從那次以后,我時時刻刻提醒自己:做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂于助人﹑負(fù)責(zé)任的好孩子!
寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文篇3
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對我d一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
看了寫令我難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文