以明天為話題的作文4篇
以明天為話題的作文1:明天會(huì)更好
時(shí)間,白駒過(guò)隙的一瞬,看著窗外‘新世紀(jì)’酒店放的煙花,才真正的明白了元旦已經(jīng)來(lái)臨,歲月敲響了新的一年的大門(mén)。或許在給這文章落款時(shí),我已踏進(jìn)了2010。
生命輪回的影子,錯(cuò)過(guò)、不能錯(cuò)過(guò)的瞬間不斷交織,最終消逝在冗長(zhǎng)的遂道里,被風(fēng)化,隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(zhǎng),粗略一算,大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日,而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中,剩下的,才能讓我們自由得支配,或揮霍,或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促,有人抱怨生命的短暫,還有人醉生夢(mèng)死,將時(shí)間看待凝滯,于是產(chǎn)生了矛盾,對(duì)立與統(tǒng)一的結(jié)合。兩點(diǎn)論告訴我們,在研究事物發(fā)展過(guò)程中,我們要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中,要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒,調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日,同學(xué)唱了首歌《明天會(huì)更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。唱出我們的熱情,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,去期待著明天會(huì)更好。曾幾何時(shí),我們放飛夢(mèng)想,讓它插上翅膀,飛到很遠(yuǎn)的地方;曾幾何時(shí),我們播種下希望,用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長(zhǎng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏著另一方凈土,卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒(méi)有了棲息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,沒(méi)有了昨天,今天,明天;海之一角,沒(méi)有了前世,今生,來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi),又凋落…捧起時(shí)間的潮汐,埋葬以前的心愿,期待著明天會(huì)更好,至少我們會(huì)變得成熟了,感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中,蕩起陣陣漣漪,一圈圈的希冀,勾勒出我們的人生藍(lán)圖。
不知明天會(huì)怎樣 或許風(fēng)和日麗,或許陰雨綿綿,亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái),期待它給我們帶來(lái)驚喜,人生就是由無(wú)數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲,不同的是,在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò):It’s your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.沒(méi)有凝固的生命,沒(méi)有亙古的荒原,只要我們滿懷期待,擁有夢(mèng)想,任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇,在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩,在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音,在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
以明天為話題的作文2:我和明天有個(gè)約會(huì)
一年中,有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而,現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷,總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想,我與明天有個(gè)約,約定有個(gè)美好的明天。
昨日,我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著,兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方,心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉,這是昨天,凄涼的昨天。
今天,我站在茫茫人海中,不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,依稀殘留著昨天枯燥的心情,不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂,不懂得去創(chuàng)造新的未來(lái),只會(huì)做好自己的本職工作,偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味,也就知足了。
明天,我將插上幻想的翅膀,在人我翱翔的天空中翱翔。也許,我們身著獸皮,夾岸高山,聽(tīng)著潺潺的流水聲,捧著清清的泉水,引口而入。在這清新的環(huán)境中,由于也忍不住,一躍而上,過(guò)不了多久,又“噗通”落入水中;也許,我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源,粉色桃花,蔚藍(lán)天空,倒映在湖面,形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà),我們享受桃源中人的熱情款待,談天論地。
人這一生,如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂愁,只在原地踏步,而不向前邁去,暢想明天的話,對(duì)生活就沒(méi)了盼頭,那樣,生活還有什么意義呢?當(dāng)然,我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí),也必須先做好自己應(yīng)該做的事,為明天打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),要不然,光有想象力是不夠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約,相約有個(gè)美好的明天。
以明天為話題的作文3:擁抱明天
我珍惜現(xiàn)在,但我更愛(ài)明天。明天雖然沒(méi)有到來(lái),但給我們無(wú)限的神秘,無(wú)限的遐想,無(wú)限的憧憬,無(wú)限的期待,無(wú)限的希望……
明天永遠(yuǎn)是精彩的,而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的。今天的事明天也許會(huì)被忘掉,而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明,實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。但是,你失敗了一次、兩次、十次,甚至上百次……并不代表這項(xiàng)發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)成功。明天也許能成功,明天的明天也許會(huì)成功。只要不停奮斗,就算過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)明天,也是值得的。
相信吧,天道酬勤,明天你總有收獲的。
明天要發(fā)生的事很多:農(nóng)民伯伯今天耕耘播種,明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí),明天收獲知識(shí);大人們今天努力工作,明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀!一個(gè)人若是天天游手好閑,明天可能餓死街頭或凍死,他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅(jiān)持不懈地奮斗,明天才會(huì)更加精彩。
明天是偉大的!擁抱住明天,就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關(guān)于明天的夢(mèng)想,你就能在任何時(shí)候都對(duì)生活充滿希翼,從而在今天努力去奮斗 。所以,請(qǐng)熱烈地?fù)肀ё∶魈彀?
以明天為話題的作文4:幸福是留給明天
清晨,隨著叮呤呤的鬧鐘聲,水淹朦朧的你慢悠悠地起床,輕悄悄地推開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶,伸著舒服的懶腰,深呼吸一口新鮮的空氣,望著霧蒙蒙的天空,微笑這輕松地說(shuō):“今天將會(huì)是美好的一天。”
你背著沉甸甸的紅色書(shū)包,蹦蹦跳跳來(lái)到校園,然而在你跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻,你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣,而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久,你伴著痛苦而堅(jiān)決地說(shuō):“明天我不會(huì)了。”
老師斥責(zé)你上學(xué)遲到,雖然是因?yàn)槁飞隙萝?chē),但是你并沒(méi)有解釋。耐心的聽(tīng)著老師的教誨,在你的檢討書(shū)上,你說(shuō):“明天我不會(huì)了。”
今天,你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉,然而,你沒(méi)有露出灰心的痕跡,而是滿臉自信,在老師的講解下,你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō):“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了。”
晚上,你和朋友一起討論偶像,望了時(shí)間的存在,當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái),已沒(méi)有回家的車(chē),你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開(kāi)家門(mén),一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴,大聲的訓(xùn)斥你。你覺(jué)悟:“明天我不會(huì)了。”
今日,便沒(méi)有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè),你純潔,你天真。
不知道在多少個(gè)明天的那一天,你沒(méi)有那可笑的一摔,沒(méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“遲到”倆字,你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百,你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了,明天讓你成功了,明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快,去過(guò)充滿希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn),而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情,熱愛(ài)和摯著。