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關于明天的話題作文

時間: 欣欣2 明天

  明天的話題作文一

  人生之途并非坦途,途中難免有成功和失敗,自信與失落,幸福和痛苦……關鍵在于你的心境是否如水般靜,是否已為明天做好準備,留給明天的陰云密布還是錦繡前程,全看你自己的了。

  留給明天的我――自信。生活坎坎坷坷,需要自信的明燈點亮心窗,需要自信的源泉澆灌心田。劉翔因為自信打破中國的記錄,超級女生因為自信,展放歌喉,勇敢追求理想,唱紅整個中國乃至風靡全球。我因為自信,走進了市一中。于是留給明天的我――自信。要自信地告訴所有人;我要將“不可能”變成“不!可能!”。

  留給明天的我――樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜;樂觀是平凡中的曠達;樂觀是挫折后的不屈。退一步,是為了進兩步!失敗是為成功所做的鋪墊,就像是高潮前的低潮。樂觀是在100次失敗后,又開始了101次你的嘗試。樂觀使心里的陰霾散去,使我的心情爽朗。愉快。

  留給明天的我――真誠。真誠是感情的紐帶,人與人之間交往的橋梁。傾聽他人的真心,回給他一個真誠的微笑,你收獲的是友情。真誠待人,用心感悟,用行動付出,讓真誠之水澆灌理解之花。

  留給明天的我――勤奮。機會總是留給有準備的頭腦,高考永遠垂青勤奮的學生。天才都不曾只因為天賦而成就偉大,天賦還需要勤奮作伴,才能使一個人成為人上人。

  朋友們,那迷人的明天在向我們招手,邁開步伐,站穩(wěn)腳跟,帶著你的自信,樂觀,真誠,以自己的勤奮努力向理想起航。

  流星雨的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,美好的明天來自今天的創(chuàng)造。

  留給明天一個蛻變的美麗……

  明天的話題作文二

  感謝落日,讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔,兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對眼前景物的迷戀,但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質(zhì)。

  “夕陽無限好,只是近黃昏。”留給兩位老人的明天是無可預知的。也許,明日的太陽不會在生命中升起;也許,明日還能成為生命的短暫停泊。于是當黎明的曙光如期而來時,多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以,真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的,將自己的身影留給明天。

  聽說過一位學者的個人原則作風。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當夜幕降臨時,別人就會問:“你今天的工作完成了嗎?”他總會笑瞇瞇地回答:“還沒有,我要把它放到明天去做。”其實,剩下的工作只要花一點點工夫就能完了。

  從這位學者身上映射出了對明天的信任。他堅信自己擁有明天,將今天的事延續(xù)到明天。永遠不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務,而是一份堅定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。

  這樣它才會覺得自己在支撐著一股生命力。每當拖著深深的倦意躺在床上時,應該慶幸。自己又擁有了一個明天。你在那里留下了許多:你生命的延續(xù),夢醒的實現(xiàn),成長中的自己的縮影。

  不是每一束陽光都能照射到床頭的,生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的,她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己,于是,她有了留給明天的舞臺;不要以為太陽的東升西落是循環(huán),他每天都在記錄著,用日落的余暉殘留于天空,于是,他有了留給明天的痕跡。

  “今天的事,今天做。”這對明天太不公平了。倘若起床后,你卻像游魂般無所去從,那就失去了方向。在潛意識中有了前一天留下的事,才有了目的性,有了靈魂依附的延續(xù),支撐著船只前進的動力。

  獨自漫步于海平面的盡頭,你永遠看不到今天與明天的界線。但當你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫,你將改變著什么?你就會自信自己可以想象無數(shù)個明天。不要讓翻卷的波浪打消你對明天的幻想,留給明天一個空間去展現(xiàn),那樣你會感覺自己的靈魂永遠邁著大步,走向未知,美好的將來。

  明天的話題作文三

  十七年了,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦;無論是鮮花的芳香,還是淚水的苦澀,都那么自然而然地經(jīng)歷了.回頭時,猛然發(fā)覺,歲月真的不會重來.所以,我們應為明天添上一點色彩.那么,我們應把什么留給明天呢

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停.突然,一股莫名的傷感油然而生.不知道,今天又該把什么留給明天.屋外一聲響亮而又親切的呼叫,使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中.可當我站穩(wěn)抬起頭時,首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙.我突然哆嗦了一下,該不會是高中的錄取通知書吧,再仔細看一下老師,該不會是二中的錄取通知書吧.不要輕言放棄,在事情還沒得到認可之前;不要輕言失敗,在事情還沒結(jié)束之前,這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實.還沒等我回過神來,老師就告訴我,你被二中錄取了.頓時,腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個數(shù)字——647.難道這就是647所體現(xiàn)的價值嗎容不得我再一次疑惑,老師就告訴我:"你因生物,地理不達標,所以無法上七中."

  一番話猶如晴天霹靂,使我的心為之震驚.望著老師遠去的背影,我淚流滿面.周圍的雨還在跳躍,在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符,勾出一副濕濕的畫面,失望的心痛一陣陣從心中騰起.此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊,差那么一步就會掉入萬丈深淵.

  夢想破碎的失望,仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了.七中的門檻太高了,以致我跨不過去.一切的一切,都事與愿違.

  正當我傷心絕望之時,岌岌可危之時,突然雨中閃現(xiàn)一個背影.慢慢地,這個身影在向我逼近,突然,一把雨傘撐在我的頭上方.剎時間,仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋,包括那無形的痛苦,包括那分不清是淚水,還是雨水的東西.她拍著我的肩膀,對我說:"有時世間的確一點也不公平,但世間的一切無論什么都須自己去爭取;沒有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能達到目標;一次的失敗并不代表永遠.我相信你,有朝一日定能達到勝利的彼岸."聽了這番話,天地間仿佛豁然開朗.

  我知道,我曾跌倒過,卻是硬撐著站了起來,盡管有時被摔得頭破血流,雙眼迷蒙,但我相信流過淚后的世界是清晰的,真實的,所以我感到慶幸.曾聽說過,"成長歲月的無數(shù)選擇,究竟是獲得,還是失去,我無法權(quán)衡;究竟是滿載而歸,還是一無所有,我無法定義."所以我順其自然.

  人生路上的無數(shù)次坎坷與挫折,使我體會到了我們應留給明天什么.我們應舍棄今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我們應把希望,應把信心,應把拼搏,應把今天的這份覺悟留給明天,那么明天就一定會更好。

  明天的話題作文四

  印度尼西亞大海嘯早已過去,可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地,無數(shù)人流離失所,淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國家來說,這個打擊是相當沉重的??扇缃衲抢镉只謴土送盏姆睒s的景象。無數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞,為那里的經(jīng)濟注入了新的活力。

  其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起,印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信:只要我們努力了,一切就會一天天好起來的。

  就這樣,我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。

  生活也是如此。當我們將希望寄予明天的時候,我們定將會為了明天而奮斗。

  越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后,抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念,臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國,報了他的奇恥大辱。

  當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗:開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征,并最終取得了革命的勝利。

  著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時,突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過,曾經(jīng)彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天,他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天,而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。

  試想一下:要是他們沒把希望留給明天,而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡,紅軍二萬五千里長征的壯舉,貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。

  所以,讓我們把希望留給明天,并為之努力。我想:我們的未來不是夢。

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