古代名人勵(lì)志故事（篇1）

在長(zhǎng)江三峽的巫峽和西陵峽之間，有一座名叫秭歸的縣城。這里就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)。

屈原自幼聰明好學(xué)，在學(xué)堂里深得老師的賞識(shí)。可有一段時(shí)間，他放學(xué)后經(jīng)常遲遲不回家。家里人問(wèn)他緣故，他總是神秘地笑笑說(shuō)：“我現(xiàn)在誰(shuí)也不告訴。你們放心吧，反正我不會(huì)去干壞事的。”

屈原的姐姐女?huà)€心里仍不踏實(shí)。這天，她在放學(xué)前先趕到學(xué)校，當(dāng)屈原背完晚書(shū)走出校門時(shí)，便悄悄地跟在了后面，一直跟到了后山坡的一個(gè)山洞里。

這山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石筍和石鐘乳，在虛無(wú)縹緲的霧氣中亭亭玉立。晶瑩閃亮的水滴順著石鐘乳尖，一滴一滴地慢慢墜落，叮咚之聲，猶如珠落銀盤。

屈原在泉邊一塊青石上坐了下來(lái)，隨手掏出一卷竹簡(jiǎn)，低聲吟詠起來(lái)。

女?huà)€站在洞口默默地傾聽(tīng)著。她仿佛跟著弟弟一起，一會(huì)兒來(lái)到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，一會(huì)兒又來(lái)到了九嶷山上的樵夫、獵人中間……直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時(shí)，她才輕輕地喊了一聲：“弟弟”。

“誰(shuí)?”屈原猛一怔。當(dāng)他瞪大眼睛，看清是自己親愛(ài)的姐姐站在洞口時(shí)，連忙笑吟吟地迎上前去：“姐姐，我讀的都是咱們楚國(guó)的民歌，美極啦!

可是，老師不許我們?cè)趯W(xué)校里讀它，沒(méi)辦法，我就……”

“那也得對(duì)家里說(shuō)一聲啊。”女?huà)€只責(zé)備了一句，便拉著弟弟的手一塊兒走出了山洞。

屈原在山洞里讀書(shū)的事很快就傳開(kāi)了。他死后，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，就把后山的這座山洞取名為“讀書(shū)洞”。

古代名人勵(lì)志故事（篇2）

諸葛亮墨跡《遠(yuǎn)涉帖》傳說(shuō)諸葛亮曾拜水鏡先生為師。學(xué)業(yè)到期后，水鏡先生對(duì)弟子們說(shuō)：“我出一道考題，從現(xiàn)在起到午時(shí)三刻止，誰(shuí)能得到我的允許走出水鏡莊，誰(shuí)就出師。”

弟子們急了，有的大呼：“莊外失火!”有的謊報(bào)：“家里死了人，得趕緊回去!”水鏡先生概不理睬。只有諸葛亮，早就伏在書(shū)桌上睡著了，鼾聲大作，攪得考場(chǎng)不得安寧。水鏡先生很生氣。午時(shí)三刻快到了，諸葛亮一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)說(shuō)先生出了這么個(gè)考題，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生這么刁鉆，盡出歪題害我們，我不當(dāng)你的弟子了，還我三年學(xué)費(fèi)，快還我三年學(xué)費(fèi)!”

水鏡先生見(jiàn)諸葛亮這么辱罵他，氣得渾身打顫，喝令他滾出水鏡莊。

諸葛亮哪里肯走，水鏡先生就命令幾個(gè)弟子，把他趕出莊去。

諸葛亮一出莊子，哈哈大笑起來(lái)。在路旁拾了根棍子，跑回水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子說(shuō)：“剛才為了應(yīng)付考試，萬(wàn)不得已沖撞了恩師，弟子愿受重罰。”

水鏡先生猛然醒悟，轉(zhuǎn)怒為喜，扶起諸葛亮說(shuō)：“看來(lái)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你真的可以出師了?！?/p>

古代名人勵(lì)志故事（篇3）

唐代大文學(xué)家李白少年時(shí)期，曾一度貪圖玩耍，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，他偶然看到一位老太婆在用鐵杵磨針，深受啟發(fā)。從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)大進(jìn)，聞名鄉(xiāng)里。后來(lái)，經(jīng)鄉(xiāng)里文人舉薦，十六歲的李白到彰明縣(今四川江油縣)衙門里當(dāng)了一名文書(shū)小吏。

唐玄宗開(kāi)元五年(公元717年)五月，涪江暴漲，淹沒(méi)了大片良田，沖毀了許多民房?？苫栌沟恼妹骺h令不但不設(shè)法救災(zāi)，反而硬拉著衙門里的人去觀賞水景。

他們來(lái)到江邊，只見(jiàn)黃水滔滔，急流似箭，濁浪中，卷雜著破板爛席、殘枝敗葉。忽然，有人驚叫起來(lái)：“死人!”眾人隨他手指方向仔細(xì)一瞧，果然有一具女尸從上游漂下，猛地一個(gè)大浪，尸體被沖到岸邊，在蘆葦叢中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又不見(jiàn)了。

面對(duì)被溺死的女子，腦滿腸肥的縣令卻詩(shī)興大發(fā)，搖頭晃腦地吟唱起來(lái)：“二八誰(shuí)家女，漂來(lái)倚岸蘆。鳥(niǎo)窺眉上翠，魚(yú)弄口旁珠?！敝蛔鞒鲞@幾句，他就吭吭吃吃接不下去了。

被迫隨行的李白早就心中有氣，眼下看到昏庸的縣令竟以死尸尋歡作樂(lè)，更是火頂腦門，于是滿懷疾憤之情，續(xù)了四句：“綠發(fā)隨波改，紅顏逐浪無(wú)。因何逢伍相?應(yīng)是怨秋胡?！痹?shī)中，李白辛辣地諷刺縣令就象春秋時(shí)代行為不軌、玩弄婦女的秋胡，應(yīng)該讓被吳王夫差冤殺的伍子胥化作怒潮淹死。

縣令一聽(tīng)，臉色頓變，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

李白料定縣令必將尋機(jī)報(bào)復(fù)，便收拾行裝，棄職回家了。

古代名人勵(lì)志故事（篇4）

蒲松齡早年就有文名，為村里人所稱贊。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)姓石的鄉(xiāng)紳十分嫉妒，一心想找個(gè)機(jī)會(huì)顯露一下自己的“才學(xué)”。

這天，他找到正在和小伙伴們玩耍的蒲松齡，指著不遠(yuǎn)處被塌落的磚墻砸死的一只小雞，信口謅道：“細(xì)羽家禽磚后死。”念罷，他又得意洋洋地要蒲松齡來(lái)對(duì)。

聰明的蒲松齡早知石鄉(xiāng)紳的為人，就心生一計(jì)，假裝為難地說(shuō)：“我哪能對(duì)得上先生出的妙句。既然先生非要我學(xué)著對(duì)不可。我就一個(gè)字一個(gè)字地試著對(duì)對(duì)吧!”

石鄉(xiāng)紳信以為真，便點(diǎn)頭同意了。

蒲松齡又說(shuō)：“不過(guò)，還得請(qǐng)先生幫我記記，要不然，對(duì)完后面的，前面的也就忘了?！?/p>

石鄉(xiāng)紳更得意了，心想，這一回準(zhǔn)能看上這個(gè)小家伙的笑話了。于是，毫不猶豫地回答說(shuō)：“好，好，你說(shuō)我記!”

蒲松齡扳著指頭，一字一字地對(duì)開(kāi)了：“粗可對(duì)細(xì)，毛能對(duì)羽，有家必有野，有禽還有獸，石同磚成對(duì)，先與后可聯(lián)，生死相對(duì)，自不必說(shuō)?？偹愣紲惿狭?，請(qǐng)先生連起來(lái)看看怎么樣?”

石鄉(xiāng)紳照蒲松齡對(duì)的字一念，臉色“刷”地變得豬血般紫紅。原來(lái)這七個(gè)字連起來(lái)是：“粗毛野獸石先生”。

蒲松齡和小伙伴們齊聲喊著這個(gè)對(duì)句，連蹦帶跳地跑了。這個(gè)撈了一頂“粗毛野獸”桂冠的石鄉(xiāng)紳，只好自認(rèn)晦氣。

古代名人勵(lì)志故事（篇5）

到江蘇淮陰旅游的人，大都忘不了參觀明代文學(xué)家吳承恩的故居——射陽(yáng)簃。據(jù)那一帶的老人們講，吳承恩小時(shí)候家里挺窮，常常連買紙張的錢也擠不出來(lái)。

吳承恩的父親是個(gè)讀書(shū)人。為了教孩子讀書(shū)寫(xiě)字，可沒(méi)少花了心血。有一天，他從湖邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)一堆被農(nóng)民扔掉的蒲根，便拾了幾根帶回家，先是洗凈，曬干，然后把它剝開(kāi)，鋪平，叫小承恩在上面寫(xiě)字。

吳承恩撅起小嘴，不高興地說(shuō)：“在蒲根上寫(xiě)字，多難受啊!”

父親見(jiàn)承恩老是不想動(dòng)筆，便心平氣和地說(shuō)：“你還記得宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的故事嗎?他小的'時(shí)候，家境比咱更難，連筆墨都買不起。他母親就叫他用蘆柴棒子在地上學(xué)著寫(xiě)字。還有抗金英雄岳飛，小時(shí)候也是用樹(shù)枝在沙上練字的?，F(xiàn)在，你能用筆墨在蒲根上寫(xiě)字，難道還不該滿足嗎?”

聽(tīng)了父親的話，吳承恩深受感動(dòng)，當(dāng)即慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，他一有空兒就到湖邊抱回一堆蒲根，學(xué)著父親的辦法整理好，然后在根片上一筆一畫(huà)地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，不知不覺(jué)，用過(guò)的蒲根就堆了一人多高。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”。吳承恩通過(guò)勤學(xué)苦練，不但把字兒練得超群出眾，而且練出了一手人人嘆服的好文章。他成年后，還創(chuàng)作成功了婦幼皆知的不朽名著《西游記》呢!

古代名人勵(lì)志故事（篇6）

杜甫(712～770)，字子美，詩(shī)中常常自稱少陵野老，祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)。他是唐朝大詩(shī)人，他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰，有“詩(shī)圣”之稱。

杜甫的家庭是書(shū)香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家，祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教他背誦古代詩(shī)歌，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè)府。他記憶力特別強(qiáng)，一天能背幾首詩(shī)。不幾年，胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。

7歲那年的一天，父親教他背誦古代的賦，其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo)，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親：“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的?”父親告訴他：“這鳥(niǎo)是古代傳說(shuō)中的鳥(niǎo)王，雄為鳳，雌為凰。它頭像雞，頸如蛇，領(lǐng)似燕，背如龜，尾如魚(yú)。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群，是高潔的象征。”杜甫聽(tīng)了深深地印在腦中，過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō)：“有志的人也應(yīng)該像鳳凰，對(duì)不對(duì)。”父親高興地?fù)崦念^說(shuō)：“對(duì)，對(duì)?！?/p>

“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧?！倍鸥φf(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛：“好，念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?！庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番，最后抒發(fā)懷抱：做人一定要做一個(gè)出類拔萃的人。父親聽(tīng)了非常高興，從此以后就更加用心培養(yǎng)他了。

到了9歲，杜甫已經(jīng)能寫(xiě)一般常用的字，他常常把自己的得意詩(shī)作寫(xiě)給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候，當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng)，有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢!當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心，那就是歧王的家里，詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是，他承先輩們的介紹，到過(guò)歧王的王宮，在那里結(jié)識(shí)了許多名流，有幸欣賞了名噪一時(shí)的歌唱家李龜年的演出。

杜甫20歲離家漫游，他游吳越、登泰山、訪燕趙，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。他33歲這一年，在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了，那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生__，自己也離鄉(xiāng)背井，流離失所，生活無(wú)著，卻用血淚寫(xiě)出千古傳誦的詩(shī)篇。

古代名人勵(lì)志故事（篇7）

江西撫州的王安石少有大志，負(fù)籍遠(yuǎn)游，曾挑著書(shū)箱行李，從家鄉(xiāng)臨川，來(lái)到宜黃鹿崗薌林書(shū)院求學(xué)。在名師杜子野先生指導(dǎo)下，他勤奮苦讀，每至深夜。

一日，王安石翻閱王仁?！堕_(kāi)元天寶遺事》，得知李白夢(mèng)見(jiàn)自己所用的筆頭上長(zhǎng)了一朵美麗的花，因此，才思橫溢，后來(lái)名聞天下。于是他拿著書(shū)問(wèn)杜子野先生：

先生，人世間難道真會(huì)有生花筆嗎?

杜子野正色道：當(dāng)然有啊!事實(shí)上有的筆頭會(huì)長(zhǎng)花，有的筆頭不會(huì)長(zhǎng)，只是我們的肉眼難以分辨罷了。

王安石見(jiàn)杜子野先生如此認(rèn)真，便道：那么先生能給我一支生花筆嗎?

于是，杜子野拿來(lái)一大捆毛筆，對(duì)王安石說(shuō)：這里九百九十九枝毛筆，其中有一枝是生花筆，究竟是哪一枝，連我也辨不清楚，還是你自己尋找吧。

王安石躬身俯首道：學(xué)生眼淺，請(qǐng)先生指教。

杜子野摸著胡須，沉思片刻，嚴(yán)肅地說(shuō)：你只有用每枝筆去寫(xiě)文章，寫(xiě)禿一支再換一支，如此一直寫(xiě)下去，定能從中尋得生花筆。除此，沒(méi)有別的辦法了。

從此，王安石按照杜子野先生的教導(dǎo)，每日苦讀詩(shī)書(shū)，勤練文章，足足寫(xiě)禿了五百枝毛筆。可是這些筆寫(xiě)出來(lái)的文章仍然一般，也就是說(shuō)還沒(méi)有從中找到生花筆。他有些泄氣，于是又去問(wèn)杜子野先生：

先生，我怎么還沒(méi)有找到那枝生花的筆呢?

杜子野沒(méi)有說(shuō)什么，飽蘸墨汁，揮筆寫(xiě)了鍥而不舍四個(gè)大字送給他。

又過(guò)了好久，王安石把先生送給他的九百九十八枝毛筆都寫(xiě)禿了，僅剩一枝。一天深夜，他提起第九百九十九枝毛筆寫(xiě)了一篇《策論》，突然，他覺(jué)得文思潮涌，行筆如云，一篇頗有見(jiàn)地的《策論》一揮而就。他高興得直跳了起來(lái)，大聲喊：找到了，我找到了生花筆了!

從此，王安石用這枝生花筆學(xué)習(xí)寫(xiě)字，接著鄉(xiāng)試、會(huì)試連連及第。以后又用這枝筆寫(xiě)了許多改革時(shí)弊、安邦治國(guó)的好文章，被后人稱為唐宋八大家之一。