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生命的壯歌初中作文400字

時(shí)間: 嘉馨2 生命

  生命到底是什么?生命是單單指活著嗎?但為什么每個(gè)人活得不同呢?有的精彩,有的平凡。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了生命的壯歌初中作文400字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  生命的壯歌初中作文400字篇1

  生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一棵樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了一半沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……

  一直以來,我都以為我體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦,不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛,路邊樹葉枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無(wú)奈的輪回。

  生命如同夏花,是劃過天邊的剎那火焰。

  每個(gè)人都有屬于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目,但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。

  當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑也不能挽留他的腳步。

  當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默默地走著,嘆息也不能使他停步。

  他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

  你珍重他,他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

  你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。

  生命是可貴的,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他,短暫的一瞬也會(huì)成為永恒!

  所以,讓我們珍惜生命,讓他譜寫出一首生命的壯歌吧!

  生命的壯歌初中作文400字篇2

  灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著,我一屁股跌坐在灑滿陽(yáng)光的嫩綠的草坪上,手里擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽(yáng)草,還是那個(gè)熟悉的四邊形,我知道明天又是個(gè)好天。

  有光的地方就有影,我坐在一棵枝繁葉茂的樹下,身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影,把我映得活象只金錢豹。我到覺得當(dāng)只豹子也不錯(cuò),每日為了生存奔波,不必去想那許許多多的人情冷暖`,世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊,活下來就是成功,餓死了就得認(rèn)命。

  我前面是一條日夜奔流的大河,足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫!”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運(yùn)。其實(shí)我不想選擇這條河,因?yàn)槎绽飼?huì)讓尸骨重見天日。我想選擇一條不會(huì)斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗(yàn),但沒辦法,在我的城市里它是唯一的。誰(shuí)叫物以稀為貴呢?

  現(xiàn)在不過早晨八九點(diǎn)鐘,我還想再坐會(huì),沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢,他們繞著我飛舞,仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒,可以享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。

  蒲公英!我突然想起媽媽曾經(jīng)說過的話:每個(gè)蒲公英都帶著一個(gè)小小的種子,到了合適的地方就會(huì)生根,但如果環(huán)境不適合,如果果干或者過濕,過熱或者過冷,它都不會(huì)長(zhǎng)大。天,那么多如果,蒲公英還沒有絕種嗎么?

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見它們?cè)谖L(fēng)中輕擺,像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征!那么纖細(xì),卻那么堅(jiān)強(qiáng)!

  原來,生命并不是脆弱的!

  原來,生命可以直面挫折!

  生命的壯歌初中作文400字篇3

  我經(jīng)常想生命的意義到底是什么?

  有一次中午,我跟著姐姐和我的表弟去林子旁邊捉蟋蟀,我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了兩只蟋蟀,有一只身體是綠色的,有一只是淺紅色的,它們的觸角很長(zhǎng)。接著,我和表弟去捉淺紅色的蟋蟀,姐姐就去捉綠色的蟋蟀。我的表弟是一個(gè)捉蟋蟀的高手,所以蟋蟀一下子就被表弟給捉住了。接著,表弟對(duì)我說:“表哥,你先去捉住它,我去幫表姐捉。”說完他就把那只淺紅色的蟋蟀放到了我的手里。我馬上把那只蟋蟀放到另外的那只手里蓋著。我感覺到我的手有點(diǎn)癢,我就把手里放蟋蟀的空間縮小了,可是它還是絲毫沒有一點(diǎn)要放棄的念頭,還在努力掙扎著。我感覺到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)著,我忍不住就放了那只蟋蟀。

  有一次,我在一間花店前看到有一個(gè)小男孩不小心將裝著一朵花的花盆踢碎了,花盆里的泥土全都攤在路面上,我走近一看,在那灘泥土的上面有一朵花躺在上面,我靜靜地看著它,五分鐘過去了,十分鐘也過去了,那朵花還沒有枯萎,還是很堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,我感到驚訝,小小的花居然有這么強(qiáng)的生命力。我看到這番情景,忍不住推門而進(jìn),向店主買了這朵花。想不到店主居然說:“這朵花就送給你吧!”我捧著這朵花頓時(shí)覺得一股暖流流向了心田,這就是生命的意義嗎?我問自己。

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