在寫作文中要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇1

哎呀！明天就是感恩節(jié)了。外國(guó)的洋節(jié)我都不喜歡，唯獨(dú)喜歡感恩節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)感恩的節(jié)日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛護(hù)我，關(guān)心我。今年的感恩節(jié)我一定要送禮物給媽媽，以表達(dá)我的感恩之心。

到底送什么給媽媽呢？我思忖著：送花吧，太單調(diào)了；送賀卡吧，太沒(méi)新意了；送筆吧，店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢？我冥思苦想，對(duì)了，我就送一個(gè)小本子吧！讓媽媽出去旅游時(shí)寫游記。

所以，我從我的小金庫(kù)里拿出了十元錢，買了一個(gè)精美的小本子。但是，本子上什么都沒(méi)有，只有一行又一行的橫線。我覺(jué)得這個(gè)本子太單調(diào)了，所以我打算畫個(gè)圖形上去，如果畫到有橫線的紙張上，媽媽不容易發(fā)現(xiàn)我的心意，所以，我要畫到扉頁(yè)上去。我畫了一個(gè)大愛心依偎著一個(gè)小愛心，代表著媽媽和我的心永遠(yuǎn)是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽，您辛苦了，感謝有您，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！”

做完這些，如果把本子直接送給媽媽，會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個(gè)顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯(cuò)，白色代表純潔，就用白色吧！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去。

怎么給媽媽呢？我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)，傳來(lái)一陣開門聲，是媽媽！我就這么做吧，對(duì)，這是個(gè)好主意。

媽媽進(jìn)了家門，剛剛換好鞋，正要往廚房走去。“感恩的心，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來(lái)：“媽媽，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開心的笑了，眼里含著點(diǎn)點(diǎn)淚花，緊緊地?fù)е乙痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)。“感恩的心，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇2

從我們的出現(xiàn)，到我們的出生，再到看見第一縷陽(yáng)光。這無(wú)疑都是母親的功勞。我記得在小學(xué)的科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們?cè)谀赣H肚子里的時(shí)候隨著我們?nèi)找娴某砷L(zhǎng)，母親的也要承受著我們的重量。這相當(dāng)于每天背著十斤的東西在走。而當(dāng)我們出生的時(shí)候，母親也要承受相當(dāng)于二十根骨頭同時(shí)折斷的痛苦。而這只是開始。到了青春期的我們脾氣開始煩躁。當(dāng)我們?cè)跓崃易V寫青春的主旋律時(shí)，我們卻忘了在我們身后的母親。她的手也許因?yàn)榧覄?wù)而不再細(xì)膩，每到冬天手上都會(huì)出現(xiàn)裂痕，當(dāng)我們問(wèn)她：“手怎么了？”的時(shí)候。她總說(shuō)；“沒(méi)事！不小心弄到的?！彼哪樢矝](méi)有從前那么白，出現(xiàn)了淡淡的皺紋，穿衣服也沒(méi)有從前好看了。當(dāng)她在服裝店挑衣服時(shí)問(wèn)我們：“這件我穿著好看嗎？”我們也許會(huì)說(shuō)；“媽，你身材不好穿這個(gè)不好看。”也許我們沒(méi)有看見她暗淡的臉。也許我們并不知道，母親原本身材很好只是自從生下我們之后才變的沒(méi)有以前美麗。是母親給予我們生命，給予我們最幸福的生活，我們現(xiàn)在依賴母親，同時(shí)也要感謝母親，為母親分擔(dān)我們所能做的一切。

有人說(shuō)父愛是大山。父親是我的依靠也是我們?nèi)业囊揽俊Ｐr(shí)候我總覺(jué)得父親是最厲害的。每天晚上看見房間黑乎乎的我總是害怕不敢睡覺(jué)。每次深夜聽見父親回家的腳步聲，開門的聲音，我不會(huì)害怕。因?yàn)楦赣H一回家必定會(huì)在我房間陪著我，有父親在就是天塌下來(lái)我也不怕了。父親的愛是深沉的愛，沒(méi)有言語(yǔ)卻處處透露著溫暖。有時(shí)他輕輕為我們蓋上被子，有時(shí)他為了我們這個(gè)家四處奔波。有時(shí)過(guò)年為了公司總是不老家，一個(gè)人呆在大城市孤零零的，看著別人一個(gè)個(gè)回家過(guò)年自己的心情可想而之。父親的勞累也是不乏匹敵的。我記得一次和父親一起出差，他一個(gè)人從廈門開車到贛州。到了贛州都晚上十點(diǎn)了還要和客戶談生意，一談就談到凌晨?；氐骄频旰蟮诙炱唿c(diǎn)又起來(lái)開車回廈門。我看著他，熬紅了雙眼，發(fā)間也出現(xiàn)了幾條銀絲。我忘了多久沒(méi)有這么仔細(xì)的看過(guò)父親，他還是那么能讓人依靠，可是眉目間的的皺紋還是透露了他的疲勞和漸漸的蒼老。父親是大山為了我們會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒，我們是他內(nèi)心的支柱也支撐這他永遠(yuǎn)屹立。

感恩父母，他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀儞?dān)心，我們的生命源自于他們，我們的快樂(lè)源自于他們。誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉，讓我們以感恩之心回報(bào)我們的父母吧！

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇3

今天中午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛你。這讓我目瞪口呆，而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō)：“老師怎么布置那么肉麻，那么惡心的作業(yè)?”有人說(shuō)：“老師是不是高錯(cuò)了?這可是一、二年級(jí)的小朋友才做的事情，竟然讓我們六年級(jí)的人做……”可這畢竟是作業(yè)，我們只能完成。

放學(xué)之后，我頭一直低著，不言不語(yǔ)地走在回家的路上，表情很尷尬。到家之后，思考著是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺(jué)得直說(shuō)比較符合我的性格，但是又覺(jué)得直說(shuō)會(huì)讓我害羞……終于，我選擇了直說(shuō)，因?yàn)橹闭f(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的選擇時(shí)，我聽見門鈴響了，我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間，裝成和平常一樣去給媽媽開門。媽媽進(jìn)門的第一句話就是：“今天碗飯想吃什么?”

我說(shuō)：“家里有什么就吃什么唄!”我話音剛落，媽媽就向廚房走去，而我則繼續(xù)躺在床上，心情十分忐忑。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲喊道：“吃飯了!”我立刻想餐廳走去。開始吃飯了，不知道為什么，今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過(guò)了一會(huì)兒，我見媽媽快吃完了，就小聲地說(shuō)了一句：“媽媽，我……愛你?！眿寢屗坪鯖](méi)聽到。我便又大聲地說(shuō)了一句：“我愛你!”然后飛快地跑向衛(wèi)生間。我瞟了一眼媽媽，看見她的表情很詫異，而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過(guò)去了，我走出了衛(wèi)生間，媽媽看見我之后，也說(shuō)了一句：“我也愛你!”雖然整個(gè)過(guò)程只有三分鐘，可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛。

睡覺(jué)時(shí)，我心想：這句話再也不需要通過(guò)作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇4

感恩老師也好感恩誰(shuí)都是一種快樂(lè)。

最近，我想了想，真的，廣告上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，感恩老師，是一種快樂(lè)。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事，怎么回快樂(lè)呢？錯(cuò)了，他們錯(cuò)了！

開始，我也覺(jué)得，感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)高人的指點(diǎn)，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情，卻沒(méi)人對(duì)你產(chǎn)生感恩之心，當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的，你還有勇氣做下去么，如果沒(méi)有做下去的勇氣了，世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么？后來(lái)我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去，如果沒(méi)有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說(shuō)了一句話，換來(lái)?yè)p失了好多知識(shí)，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節(jié)課，你都給老師說(shuō)一聲謝謝，老師不僅會(huì)很感動(dòng)，而且心情會(huì)很好，下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容，得來(lái)的是你自己的，不是別人的。

同學(xué)們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒(méi)什么好感恩的”看法。同學(xué)們，“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法，那種舊理念，我們應(yīng)該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀(jì)！

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇5

在這一周，我們上了兩天學(xué)就放假了，迎接的是美國(guó)的重大節(jié)日——感恩節(jié)。

在這周上學(xué)的第一天，數(shù)學(xué)課上，老師先給我們看了一道題目，然后，讓我們寫出關(guān)于解那道題的四種方法，我們先用乘法、畫圖和加法算好了答案，就差最后一種了，我絞盡腦汁得想，終于想出了一種好方法，那就是——乘法的定律，我先把第一個(gè)因數(shù)乘以二，然后把第二個(gè)因數(shù)乘以二，就解出來(lái)了。老師讓我把那種方法教給大家，同學(xué)們都很高興，那我就更樂(lè)意教了，我一字一句的教他們，在老師的幫助下終于教好了，看到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，我的心就像吃了蜜一樣甜。

在感恩節(jié)假期間，我們作為小學(xué)生的可就爽了，五天的假期加上一點(diǎn)都沒(méi)有的作業(yè)，在中國(guó)可是買也買不到的。放假期間，我們可以隨心所欲地玩。而大人們卻只有在感恩節(jié)當(dāng)天放假，在那一天，我們可以過(guò)感恩節(jié)，也可以去外面登高遠(yuǎn)眺。外國(guó)人過(guò)感恩節(jié)就是和所有的家人在一起聚餐，食物差不多都是：“火雞”“土豆泥”等。我們的感恩節(jié)跟他們的不一樣，雖然我們沒(méi)有聚餐，但姑爸爸帶著我們?nèi)ト乐薜乃聫R——“西來(lái)寺”拜菩薩了，并吃了大餐，雖然沒(méi)有吃到盼望已久的火雞，但我們也特別滿足了。

說(shuō)到我的感恩節(jié)假期，我過(guò)得十分充裕。我們雖然沒(méi)有作業(yè)，但我也沒(méi)有感到無(wú)聊，為什么呢?因?yàn)槲以谧鲋袊?guó)的作業(yè)。我就趁這個(gè)時(shí)間，把要做的作業(yè)都開始做起來(lái)了，為的是不用補(bǔ)作業(yè)的下一周，我每天都過(guò)得十分充足，我做到了勞逸結(jié)合，所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間我都覺(jué)得格外輕松。雖然這樣的長(zhǎng)假讓我們很快樂(lè)，但我覺(jué)得還是在學(xué)校里多呆一段時(shí)間比較好，因?yàn)槟菢游揖涂梢詫?duì)同學(xué)有一份更深的友誼，同學(xué)對(duì)我也會(huì)有一份更深的友誼，那樣我就可以和同學(xué)相處得更好了。

這周的學(xué)習(xí)生活特別短暫，但我會(huì)在家里等著那充滿歡聲笑語(yǔ)的下一周。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇6

“感恩的心，感謝有你……”聽到這熟悉的旋律就想到了感恩節(jié)，今天，毛老師就布置了一樣特殊的作業(yè)——做一件感恩行動(dòng)。

俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改傅年P(guān)愛是最無(wú)私的，最偉大的。我要懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們。

放學(xué)的回家路上，我凝思苦想，不知改為媽媽做點(diǎn)什么好，捶背？洗腳？哎不行不行，我還是見機(jī)行事吧！

回到家后，看見客廳亂七八糟的，于是我靈機(jī)一動(dòng)：不如我就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)吧！說(shuō)到不如做到，我把作業(yè)做完后，便給客廳做了個(gè)美容。

我先把擺放不整齊的書本、杯子等，擺得像一個(gè)整齊的隊(duì)伍，接著把桌面和桌腿擦得一干二凈，最后，我又把客廳的“臉”——地板，用拖把拖了又拖，現(xiàn)在就像一面鏡子。

媽媽回來(lái)看見后就說(shuō)：“今天家里請(qǐng)了清潔工嗎？怎么這么干凈！”“嘿嘿！我就是清潔工?！闭f(shuō)著我就得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了一下，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

之后，我看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，便想：媽媽每天這么辛苦，她現(xiàn)在一定很累，我去給她倒茶，盛點(diǎn)水給她泡泡腳吧。立刻行動(dòng)！我給媽媽泡了一杯紅棗茶，又給她盛了熱水泡了腳，媽媽可開心了。

雖然我今天做了那么多，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有父母的關(guān)愛和呵護(hù)多，可見他們的愛是多么濃，多么偉大?。?/p>

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇7

感恩是一種生活狀態(tài)，是一種善于發(fā)現(xiàn)美，并欣賞美的道德情操!

——題記

當(dāng)今社會(huì)，被稱為和諧社會(huì)。但是，雖然和諧，總是存在著許許多多的不文明現(xiàn)象。猶如公交車無(wú)人讓座，老人倒地?zé)o人扶，公共設(shè)施屢遭破壞等。我認(rèn)為，這些都是缺少一顆感恩的心而造成的，如果人人都想到在自己困難的時(shí)候別人是如何幫助我們的，再懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，那么世界將會(huì)變得更加和諧!

感恩社會(huì)，感恩家人，感恩朋友。其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆感恩的心，只是沒(méi)有被潛移默化的激發(fā)出來(lái)!

以為窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)到外地挨家挨戶的推銷自己的商品。為了節(jié)省每一分錢，于是他決定硬著頭皮向人討些食物，他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他一看便失去了勇氣，只要了杯開水解渴，小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾片面包給他。他很快把食物狼吞虎咽的吃完，感激的問(wèn)“謝謝你，我應(yīng)該給你多少錢?”小女孩笑笑說(shuō)“不必啦!這些食物我們家還有很多?！?/p>

多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽說(shuō)一個(gè)醫(yī)生的藝術(shù)很高明，找他看看或許能有治愈的機(jī)會(huì)。便趕緊帶小女孩去接受治療。在一生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下，小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。出院的那一天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒(méi)有勇氣打開去看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才能還得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。最后她還是打開了，看到賬單上寫著“一杯水和幾塊面包足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。

滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)。當(dāng)年不經(jīng)意間布施的一杯開水和幾塊面包。日后居然償還巨額的醫(yī)療費(fèi)?；蛟S別人只是給我們打開了一扇門，給了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，但我們要就此在心中植下希望與溫暖。時(shí)刻記住善待他人就是善待自己!

人生在世，不如意的事十有__。如果我們都想這位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生一樣，擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就能以坦蕩的心境，開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇8

小到大，我們都受著父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。

那天，是“三，八”婦女節(jié)，因?yàn)橄挛绮簧蠈W(xué)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們回家做一件家務(wù)活來(lái)感謝母親，于是我?guī)е@個(gè)疑惑回到了家。

午飯后，我和爸爸在看電視，媽媽去廚房刷鍋，正當(dāng)我看電視看的興致勃勃的時(shí)，忽然聽到了媽媽的一聲尖叫，我跑到廚房一看原來(lái)，媽媽的手在切菜時(shí)劃傷了，我急忙跑到醫(yī)藥箱前，取出紗布幫媽媽纏好，可是媽媽的手是纏好了但是不能碰化學(xué)水，不能碰化學(xué)水就洗不成鍋，洗不成鍋下頓飯用什么吃呀!

于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)替你刷鍋吧!”媽媽說(shuō)：“你行嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！闭f(shuō)完便走向廚房。

我端起鍋加入洗滌劑和熱水，便開始了刷鍋，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦?？蛇@油就是不下來(lái)，我火了，拿起鋼絲刷，開始刷。一陣折騰，可憐的我像海綿一樣倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一會(huì)鍋就累成這樣，可媽媽一天刷三回鍋，而且天天在刷，難道她不累嗎?我私下問(wèn)媽媽，她說(shuō);“其實(shí)她早就熬不下去了，是我讓她堅(jiān)持著，拼搏著?！眿寢屨f(shuō)完后，我已經(jīng)淚流滿面了，因?yàn)閶寢尳o我的愛，現(xiàn)在我明白了，我明白了父母對(duì)我們的愛，長(zhǎng)大后我一定回報(bào)他們，謝謝你媽媽。

同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!讓我們?nèi)ジ屑じ改笇?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛和對(duì)我們的真情，因?yàn)橹挥懈改覆攀亲罾斫馕覀兒妥铌P(guān)心我們的人。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇9

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì)感恩父母，更何況我們?nèi)四兀鼞?yīng)該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節(jié)的這一天，我要真摯地對(duì)我的爸爸說(shuō)一聲，“爸爸，感恩節(jié)快樂(lè)！”

小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái)，看見我亂踢亂蹬，號(hào)啕大哭，便一把將我抱起，冒著刺骨的寒風(fēng)還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著哈欠發(fā)著抖......

不知過(guò)了多久，終于忙完了，爸爸又背著我回到家里啦，可他還是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴的影子。我終于明白了一句話：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節(jié)的今天，我要感恩我的爸爸。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇10

感恩節(jié)要到了，老師讓我們給父母準(zhǔn)備禮物。我早已想好了，這將是一份最好的禮物。

11月26日，是感恩節(jié)。放學(xué)后，我去畫畫了，心里拿定主意，必須畫好點(diǎn)，不然就不是感恩節(jié)的禮物了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，涂好每一種顏色，因?yàn)樵谖倚睦?，這幅畫就像爸爸媽媽心中的我，我就是她的媽媽，她就像一朵小花，我要精心培養(yǎng)她。

在我的細(xì)心呵護(hù)下，一幅美麗的畫畫好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著一頂紅色帽子，上面鑲嵌著一個(gè)蝴蝶結(jié)，頭發(fā)金黃金黃的，穿著烏黑發(fā)亮的筒靴，露出了棕色的襪子，正向我微笑著呢！

晚霞映紅了天空，爸爸媽媽來(lái)接我了。我跑上前，小心翼翼地拿出畫，說(shuō)：“祝你們感恩節(jié)快樂(lè)！”他們不約而同地給對(duì)方傳遞了一個(gè)眼神，臉上露出了幸福的微笑，“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，很高興看到你懂得了感恩！”他們回答道。

我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹，放棄了自己的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間；為了我更好地朝會(huì)展示，精心為我準(zhǔn)備課件，一直到深夜；為了我過(guò)一個(gè)愉快的周末，忘記了自己的疲憊，陪著我奔跑打鬧；為了我上一個(gè)喜歡的興趣班，愿意花辛苦賺來(lái)的錢給我報(bào)名……我想對(duì)你們說(shuō)：我愛你們，你們對(duì)我做出了這么多犧牲，我卻視而不見?，F(xiàn)在，我終于明白了感恩，爸爸媽媽，你們辛苦了！

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇11

打開記憶的天窗，我想起了上個(gè)學(xué)期的一天，想起了那感動(dòng)人心的一幕……那天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授，給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。他們，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地，走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。他們?cè)谂_(tái)上和自己的家人進(jìn)行著心與心的對(duì)話，承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答家人的決心……

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜](méi)有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，哪樣不是家人的功勞啊!外婆，媽媽，是你們，陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們，陪我走過(guò)道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時(shí)候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒(méi)完成，卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累啊!在我病倒的時(shí)候，是你們，守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來(lái)好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候，是誰(shuí)?又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套?

外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光，永恒而溫暖;又似春雨，溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障，灑落到每一個(gè)有我的地方，每一個(gè)有我的日子;它會(huì)擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會(huì)為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無(wú)私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，好好報(bào)答你們的!

滴水之恩必將涌泉相報(bào)。可是你們給我的，是整個(gè)海洋啊!

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇12

上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。

回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動(dòng)的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前?？墒鞘昼娺^(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請(qǐng)叔叔進(jìn)門。他簡(jiǎn)單地介紹了他來(lái)的目的，就開始工作起來(lái)。

我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的孝心?！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會(huì)說(shuō)話?一句句話語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè)滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。

第二天，付老師把《__》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片?！班u欣嫻上報(bào)紙了，鄒欣嫻上報(bào)紙了?！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。我心里樂(lè)開了花。不過(guò)，明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽每天都享受快樂(lè)。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇13

悠悠寸草心，感恩父母情。在我很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間教會(huì)我用勺子，筷子吃飯。父母教會(huì)我洗臉，梳頭，擦鼻涕。父母教會(huì)我們唱第一首歌，教給我做人的道理。

因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，才我們有機(jī)會(huì)在五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福。父母給了我生命，我這一次一定要回報(bào)父母。

周末時(shí)，我決定要為父母做一件事，就幫父母梳梳頭。梳頭，在我看來(lái)最簡(jiǎn)單不過(guò)了，所以我要為父母梳梳頭。

我讓父母紛紛坐在梳臺(tái)前，順手操起了一把梳子，在頭發(fā)上梳理著。猛然之間，我看見，他們那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，他們?cè)陬^發(fā)之中顯得特別扎眼。我的心，不由得緊了一下，有一種受不出來(lái)的感覺(jué)，糊在心頭。我知道，那幾根白發(fā)記錄著做事的辛勞；記錄下父母為我操的心；記錄下父母對(duì)我的愛。

恍然之間，我又注意到鏡子里的媽媽。媽媽臉上的皺紋又添了幾道，眼角的&39;皺紋也明顯多了，就像曹子刻上了一樣，再也抹不掉了。我想，就我雕刻上去的吧。

我用手輕輕梳著父母的頭發(fā)，輕輕向下梳，腦海中不停的浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景：哭鬧時(shí)，父母哄我；沮喪時(shí)，父母鼓勵(lì)我；驕傲?xí)r，父母為我降溫……想到這，鼻尖一酸，真想哭?！靶睦锵胍院笠欢ㄒ貓?bào)父母”。

父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得報(bào)答。將來(lái)，我長(zhǎng)大要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇14

俗話說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥铡Ｕf(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳。

放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣?還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么?我沒(méi)說(shuō)話就走到浴室里打水，當(dāng)我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì)是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來(lái)。媽媽的腳長(zhǎng)滿繭，我心疼的摸摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見這個(gè)情景的話，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道?！獘寢屆刻齑蚬ば枰軄?lái)跑去。

我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話我都聽……

在那件事，我終于學(xué)會(huì)感恩……

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇15

我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完?？晌乙幌肫鹉谴蔚氖虑椋筒挥勺灾鞯貞M愧起來(lái)。

那天放學(xué)很早，回到家我做完了作業(yè)就開始看書，轉(zhuǎn)眼間就到了5:30，爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀？我都餓昏掉了，算了，還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧。我嚷嚷道，起身去拿餅干，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到6:05了。怎么還不回來(lái)啊？是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦？我大聲叫道，走到電話機(jī)前，忙給媽媽打電話，可惡！居然打不通，算了，打老爸的。您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)。不會(huì)吧，太悲劇了吧，兩個(gè)人的電話都打不通，家里還有個(gè)大活人呢！不行，再打一次，神啊，保佑我吧！‘您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)。’這時(shí)，門鈴響了，誰(shuí)啊？是我，你老爸。我把門打開，終于知道回來(lái)啦，看看鐘，6:30啦！吳雙，你聽我解釋一下嘛。不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實(shí)，快點(diǎn)做飯吧，我都餓死了幾次了。好好好，馬上就做。我一張臭臉擺了好久，氣終于消了下去。我躡手躡腳的走到廚房門口，透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時(shí)間有一絲歉意，覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他，再說(shuō)了，我也沒(méi)聽他的解釋。唉，我剛才沖動(dòng)是魔鬼啊，真不應(yīng)該這樣的。

今天，哦，對(duì)了！今天是11月24日——感恩節(jié)！我真是糊涂了，在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下……吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的獨(dú)門笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背……

今年的感恩節(jié)，讓我刻骨銘心！

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇16

無(wú)意間，感恩節(jié)已來(lái)臨。在這樣一個(gè)獨(dú)特的日子里，我的心潮涌動(dòng)。許多記憶中的美麗瞬間一下子在腦海中翻騰。不知不覺(jué)，嘴角已開始微微上揚(yáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，此刻正寫在了我的嘴角。

是??！我有太多太多要感謝的人了。無(wú)論是父母、老師、朋友、同學(xué)，還是我的學(xué)生、那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我都心存感激。真的真的謝謝你們！雖然它這么一句話很簡(jiǎn)單，但是卻盛滿了真誠(chéng)的謝意。

本來(lái)由于高中歷史老師的緣故，對(duì)于外國(guó)的節(jié)日，我們都不能太專注。而此刻，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日的意義，是不分任何的國(guó)度的，是超越各種意識(shí)形態(tài)的。它的重要，在于我們每一個(gè)有感恩之心的人。我相信，每個(gè)人都會(huì)有，所以世界也會(huì)因此而變得更美好。即使也有不美的東西，但是瑕不掩玉。讓我們用有限的生命去感受這些美，確實(shí)很有意思。

關(guān)于感恩節(jié)，我想起了一首歌叫《感恩的心》，也想起了關(guān)于這首的一些事情。那些記憶是在北流三中，那奮進(jìn)的高二58班。記得那是我星期四上課那天，全班同學(xué)在劉瑞蓮的帶領(lǐng)下，為我們唱的這首歌正是《感恩的心》。那時(shí)，還沒(méi)有上課。我站在講臺(tái)上，竟有點(diǎn)不知所措。我微笑著看著他們，靜靜地聽著歌聲，站在講臺(tái)旁邊用心接收那59顆真心的真情真意，心里暖暖的。那時(shí)的我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)。

可是我不得不盡力壓抑著自己的情感，因?yàn)檫€有課要上。我還真怕自己被他們感動(dòng)得一塌糊涂，上不了課那就慘了。不過(guò)，還好。那節(jié)課我不僅讓他們得到了知識(shí)，也彼此獲得了快樂(lè)……現(xiàn)在，實(shí)習(xí)回來(lái)了，仍然很懷念那一段美麗的日子。希望現(xiàn)在的他們每一天都能有新的收獲，每一天都能心情哈密瓜！

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇17

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)讓它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩藍(lán)天。因?yàn)樗{(lán)天讓它高翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩許多人，尤其感恩__。

記得我們剛進(jìn)入校園，一切都不熟悉——一個(gè)個(gè)老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但__對(duì)我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語(yǔ)氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，您把您所有的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽(yáng)一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個(gè)章節(jié)都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時(shí)您并沒(méi)有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級(jí)時(shí)，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮(__在三年級(jí)才教我們)，可現(xiàn)在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時(shí)，也在引導(dǎo)我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子?！耙蝗諡閹煟K生為父”，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時(shí)，總是您跑來(lái)跑去。同學(xué)打架，您沒(méi)有吵他們，您只是用幽默來(lái)解決。那天，新轉(zhuǎn)來(lái)的李____(不能寫名字，有傷自尊。)干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，我要和他好好談?wù)?。”“不，憑啥?你誰(shuí)啊?老子就不叫了。”您帶著他出去了，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺(jué)得，老師叫你家長(zhǎng)來(lái)，說(shuō)明老師還沒(méi)有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。

是誰(shuí)把雨露灑滿大地?是誰(shuí)把幼苗哺育成大樹?是誰(shuí)把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒(méi)有您的心血與汗水，哪一朵上沒(méi)有您的笑意?陶行知說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！崩蠋煟赡芙虒?dǎo)的學(xué)生中有是博士的、碩士的?？伤麄儧](méi)幾個(gè)能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該怎樣地感恩您呢?

六年級(jí)感恩節(jié)主題活動(dòng)作文篇18

“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友__，她總是在我無(wú)助，困難，孤獨(dú)的時(shí)候幫助我，給予我力量。

記得有一次，星期天的時(shí)候，我很早就來(lái)了學(xué)校，一個(gè)人很寂寞，我左顧右盼也沒(méi)有把我的朋友盼過(guò)來(lái)，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：__說(shuō)她會(huì)來(lái)，所以她一定會(huì)來(lái)，我準(zhǔn)備下面去等她，天漸漸黑了，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會(huì)來(lái)了，我決定離開。突然我看到一個(gè)熟悉的背影，哦！是__，是__，我從心底里歡呼著。我趕忙追上去，緊緊拉住她的手，就像掉進(jìn)河里，找到一根木頭似的，非常高興。她看見了我，也開心地笑了笑，說(shuō)：“走吧，我們一起上去?！蔽疫呑哌厗?wèn)：“你怎么那么晚來(lái)？”她說(shuō)：“我有事本來(lái)不想來(lái)了，可是想到我跟你的約定，如果不來(lái)，你一定會(huì)孤單，所以我還是來(lái)了?！薄矣肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我傷心又開心的夜晚。

__不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。

有一次，我餅干帶的少，晚上有點(diǎn)肚子餓，我難受地翻來(lái)覆去睡不著，__看見了，趕忙關(guān)心地問(wèn)：“張妍，你怎么了？”我不好意思地吐出三個(gè)字：“肚子餓?！薄斑@些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著急了。“沒(méi)關(guān)系，我不餓。”我呆呆地看著她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給了我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給了我，我真的太感謝她了，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過(guò)吃的餅干，也是我覺(jué)得最珍貴的餅干，因?yàn)檫@餅干里有著我們之間的友誼。

親愛的朋友__，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”我并不知道該怎樣報(bào)答你對(duì)我的好，你對(duì)我的關(guān)心，但我知道我這句話在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”