寫(xiě)作文要避免說(shuō)假話、空話，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。這里分享一些六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字下載，供大家寫(xiě)六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字參考。

六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字篇1

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹(shù)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。

坐車(chē)向目的地出發(fā)，車(chē)外陽(yáng)光明媚，車(chē)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。在車(chē)上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車(chē)后，我們領(lǐng)了工具和樹(shù)苗，跟著楊老師一起去栽樹(shù)的地方，聽(tīng)楊老師講解如何栽樹(shù)，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測(cè)坑、挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹(shù)取名叫“桂樂(lè)”，把我的名字和它的名字寫(xiě)在一起，希望我們每天都快樂(lè)成長(zhǎng)，它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我成為有用之才!

午飯后，我和新認(rèn)識(shí)的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

栽完樹(shù)后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開(kāi)心了。回來(lái)的路上，我太累了，聽(tīng)爸爸說(shuō)上車(chē)沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著了。

六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字篇2

今天，萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚。我和爸爸起參加今日建德一小記者團(tuán)的活動(dòng)。早上，我一大早就起床了，心情很激動(dòng)、很開(kāi)心。我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的上了車(chē)。

車(chē)子一邊開(kāi)，我們一邊看風(fēng)景，不知不覺(jué)我們來(lái)到了目的地。風(fēng)景是那么美好，空氣是那么清新。我們來(lái)到了一片空地。那里盛開(kāi)著美麗的小花。老師發(fā)給我們一人張心愿卡，讓我們把心里想對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話寫(xiě)在心愿卡上。我在心里想了一會(huì)兒，我寫(xiě)上了我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)的心愿。

我先了一個(gè)好地方，我用小鋤頭挖了一鋤又一鋤，不一會(huì)兒一個(gè)洞被我挖出來(lái)了。我輕輕地把小樹(shù)苗放到洞里，我兩只手輕輕地扶著小樹(shù)苗，爸爸把泥土填到洞里，我看泥土填的差不多的時(shí)候我手一放，結(jié)果小樹(shù)苗馬上就往一邊倒了，我趕緊扶著。等爸爸土填好我和爸爸一起把泥土給踩實(shí)，我把心愿卡掛在小樹(shù)苗上，我叫爸爸把我和小樹(shù)合了影。這時(shí)感覺(jué)自己待有成就感。

后來(lái)，我們參觀了康慶漁莊，開(kāi)心的一天就這樣的過(guò)去了。

六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字篇3

今天，是植樹(shù)節(jié)的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹(shù)。同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，分外開(kāi)心，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，這種既緊張又興奮的心情，無(wú)以言表，每張臉都像綻開(kāi)的梅花一樣燦爛。

開(kāi)始種樹(shù)啦。只見(jiàn)同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái)，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹(shù)移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹(shù)種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動(dòng)作，累，也快樂(lè)著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁?。≡谡麄€(gè)種樹(shù)過(guò)程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個(gè)植樹(shù)的氛圍中。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深一步地明白植樹(shù)的意義了。植樹(shù)不僅能美化我們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹(shù)也好比育人，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存，我們要長(zhǎng)成大樹(shù)，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

看看，同學(xué)們的這一次植樹(shù)，收獲不少吧！

六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字篇4

春天到了。萬(wàn)物復(fù)蘇，今天可是植樹(shù)的好時(shí)間。周六的上午學(xué)校組織我們整個(gè)四年級(jí)去植樹(shù)。這可是我第一次去植樹(shù)，我開(kāi)心極了，晚上興奮得連睡覺(jué)都想植樹(shù)是怎么回事呢？

第二天一早，我拿著媽媽為我準(zhǔn)備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。

我來(lái)到山上，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在山上忙來(lái)忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵小樹(shù)苗沖向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開(kāi)始挖坑，挖呀，挖呀，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師說(shuō)要挖一個(gè)直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開(kāi)始認(rèn)為是件很容易事，不算什么體力活，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，植樹(shù)其實(shí)是很難的，挖了不一小會(huì)兒我就不想挖了，媽媽就幫助我挖，媽媽說(shuō)：“這你還不算累呢！昨天下了一場(chǎng)雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了?！?/p>

我們挖好了一個(gè)坑，在坑底鋪上一層松土，我把比我還高的小樹(shù)苗放到坑里，用手扶著，媽媽用鏟子將土填回坑里，快填平時(shí)媽媽讓我把樹(shù)苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結(jié)實(shí)，我再子在坑的周?chē)鷫酒鹨坏馈俺菈Α边@時(shí)把水倒入坑中。

看著自己親手種下的小樹(shù)直直地站在那里，我情不自禁地露出了滿足的笑容。

六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)400字篇5

3月12日這一天是植樹(shù)節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹(shù)。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說(shuō)說(shuō)笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹(shù)。

來(lái)到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語(yǔ)讓人心情激動(dòng)。

電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一聲令下后，大家都爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組八個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹(shù)苗太大，有的人扶著樹(shù)苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)?！庇械娜藦臉?shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來(lái)，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹(shù)，心里默默地說(shuō)：

小樹(shù)，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來(lái)看你。