作文是語文的重要組成部分，學(xué)好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。六年級下冊植樹節(jié)作文應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看六年級下冊植樹節(jié)作文，本文為你提供六年級下冊植樹節(jié)作文寫作技巧和示例！

六年級下冊植樹節(jié)作文篇1

3月12日的一大早，我和朋友們?nèi)ブ矘洌瑸槭裁慈ブ矘淠?因為今天是植樹節(jié)。那里的.風(fēng)景很美，我們帶了小樹苗，還帶了鏟子和水桶。開工嘍!你栽樹，他培土，我去提水。一會的功夫，小樹苗就種好了，我們都很高興。

我們看著一排排的小樹苗，真希望它們快快的長成參天大樹啊!成為有用之才”

六年級下冊植樹節(jié)作文篇2

又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護樹林及樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林及樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林及樹木，應(yīng)該無時不刻的保護著樹林及樹木。

幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林及樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色!

六年級下冊植樹節(jié)作文篇3

今天是植樹節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長的組織下參加植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動。

一大早，大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點，葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹節(jié)的小知識，有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識和植樹節(jié)的意義等，同學(xué)們一個個聽得津津有味。聽完知識講解，大家就開始進行義務(wù)澆樹活動，同學(xué)們把事先做好的愛樹護樹卡片綁在小樹上，有的扶小樹，有的澆水，大家一個個忙的不亦樂乎。看著小樹喝飽了水一棵棵精神抖擻的樣子，我們心里別提有多高興！

給小樹澆完水，我們來到空地上開始做游戲，“幸運樹坑接力賽”、“詞語接龍”……同學(xué)們和家長一起開動腦筋，在勞動之后讓大腦也活動起來，愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠好遠。

植樹節(jié)活動在一陣快樂的笑聲中結(jié)束了，通過這次活動我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識，更讓我們明白了植樹造林的意義，同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。

六年級下冊植樹節(jié)作文篇4

3月12日這一天是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。

來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。

電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠處喊：“歪了，往后點?！庇械娜藦臉淇舆呑隽藗€小“圍墻”；我負責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

六年級下冊植樹節(jié)作文篇5

3月12日的早晨，小明從床上跳下來，急急忙忙穿上衣服，吃光媽媽做的香噴噴的早餐后，媽媽突然神秘地問了他一個問題，：“你猜今天什么節(jié)日呀？”

小明好奇地反問：“是什么節(jié)日？”

媽媽拿出一棵小樹苗笑著說：“你猜？”

小明想了想說：“肯定是植樹節(jié)。”

說完，他也不顧媽媽那溫柔的眼神，飛快地從媽媽手里搶來小樹苗，沖出家門，去找他的好朋友小花和楠楠了。

他們拿著小樹苗和植樹的工具，跑到了公園的一個角落。楠楠挖好了一個坑，小明把小樹苗小心翼翼地放進坑里，接著花花打來一桶水倒進了樹坑，最后它們一起把樹坑用土填起來。

不知不覺樹苗已經(jīng)被他們栽好了，這時很多小動物走了過來，小鳥在天上給他們加油，小雞跑過來歡呼地叫著，兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來。

之后，小明和他的小朋友快快樂樂地回家去了。

六年級下冊植樹節(jié)作文篇6

春天天氣暖洋洋，小草探出了小腦袋，柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā)，真是植樹的好季節(jié)。小紅穿著美麗的春裝，別著漂亮的發(fā)夾，來到草地上種樹。她先在草地上挖了個坑，再把小樹放在坑里，然后給它培好土，施肥，最后給小樹澆上了水。小樹種好了，小紅又唱又跳，真開心！

三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。在這美好的春天里，小明拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹。首先小紅拿著鏟子在地上挖了一個坑，然后把小樹苗放進去，接著又給小樹苗培上了泥土，最后給小樹苗澆上一桶水了。啊！小樹苗種好了，小明圍著小樹又唱又跳，開心極了。種樹苗

三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑，接著把小樹苗栽進坑里，然后給小樹苗埋上土和肥料，最后又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家?？吹阶约旱膭趧映晒〖t開心得又唱又跳。

六年級下冊植樹節(jié)作文篇7

今天是植樹節(jié)，我們五年級有一個任務(wù)——澆樹。你可能會想：這是植樹節(jié)，為什么要澆樹呢?我們這的樹太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹有“三高”。

澆樹熱情高

這次是我們五年級一起去澆樹，剛開始的時候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來似的，遠處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過來。我愣住了，哪來的這么些人?轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……

澆樹歡樂高

這次澆樹太“happy”(快樂)了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂乎。我們盡量取得，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹收到了我的“恩典”。

澆樹“事故”高

這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺得這更像“潑水節(jié)”。

植樹節(jié)就是那么快樂，雖然是澆樹，但我們依舊快樂!

六年級下冊植樹節(jié)作文篇8

今天是植樹節(jié)。一吃完飯，我和表弟表妹就準備好了鐵鍬水桶水盆，吵著舅舅趕緊帶我們?nèi)ブ矘洹＞司死?，載著一捆小樹苗和植樹工具，我們仨都不愿坐車，跟在車后，一行人興致勃勃地出發(fā)了。

走在田間的小路上，暖洋洋的春風(fēng)吹拂著我的臉頰，癢癢的，舒服極了。到了目的地，舅舅問我們誰來挖坑，我搶先抓過來鐵鍬就挖。可是，我使足了吃奶的勁，只挖了巴掌大的一點地。舅舅笑嘻嘻地接過了鐵鍬，不一會兒就挖好了一個坑。我小心翼翼地把小樹苗放進坑里，扶正。表弟連忙幫著往坑里填土，坑里一半外邊一半的，“壯壯，不要填滿了，還得澆水呢!”看著表弟瞎忙乎的樣子，我邊笑邊喊道。再看我那小表妹吧，她也沒閑著。你看她端著一個小水盆兒正晃晃悠悠地向我們走來，小臉兒紅紅的。舅舅趕緊接過來倒在坑里，哈，剛夠濕一層土皮。我們都笑了，表妹也不好意思地笑了。澆完了水，我們把土培上，還得踩實呢。“看我的，無敵大力腳!”表弟喊著，一個健步?jīng)_上去，瘋狂地踩起了小樹四周的泥土。我見狀急忙喊道：“壯子，慢點兒，別踩壞了!”“不會的，放心吧!”表弟真頑皮，我拿他一點辦法也沒有。我只好領(lǐng)著表妹去植另一棵樹。

表弟瘋了一陣后，又來和我們一道植起了樹。沒多久，小路邊就站滿了一排可愛的小樹。看著自己親手栽下的小樹，我體會到了勞動的辛苦，也在心里默默祝福：小樹啊，希望我們共同成長，早日長成參天大樹。在春風(fēng)的吹拂下，小樹苗好像聽到了我的心愿，點著頭，也像在對我們表示謝意。

沐浴著春光，我們唱著歌走在了回家的路上：“……親愛的伙伴，親愛的小樹，愿我們共享陽光雨露，愿我們珍惜這美好時光，直到長成參天大樹……”