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六年級(jí)的作文自我保護(hù)

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

一個(gè)好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。寫好六年級(jí)的作文自我保護(hù)要注意什么?小編給大家分享六年級(jí)的作文自我保護(hù),希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇1

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇2

我叫連毅,今年9歲,身高1.55,我是一個(gè)開(kāi)朗的男生,我喜歡美術(shù),武術(shù)和音樂(lè)。

我記得,有一次,我出門去給媽媽買醬油.走向商店的我,突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨,不禁的疑惑,因?yàn)樗竺娓粋€(gè)13,4歲的男生跟著她。我想著,那個(gè)男生為什么要跟著她呢?突然,我意識(shí)到了“打劫”這個(gè)詞,沒(méi)錯(cuò),一定是!我也悄悄的跟著他們,那個(gè)男生快要?jiǎng)邮至恕莻€(gè)男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里,剎那間,我想出了一個(gè)好辦法!看見(jiàn)對(duì)面的阿姨,我跑到那個(gè)阿姨面前,說(shuō):“媽媽!”又大聲的說(shuō):“咦?那不是我們班的林雨么?”林雨聽(tīng)見(jiàn)了我的生意,跑了過(guò)來(lái),“小毅哥哥!”看見(jiàn)我身后的“媽媽”,又叫了一聲“阿姨好”,那個(gè)阿姨還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)陌生的阿姨。阿姨聽(tīng)了以后,直說(shuō)我聰明。我很開(kāi)心的和阿姨拜拜了,又囑咐著林雨:“林雨,以后小心一點(diǎn),別帶那么多錢”“恩呢,小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店,買了醬油,回了家。

這就是我,我不說(shuō)我多不聰明,至少,我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人!

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇3

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇4

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇5

周末的早晨,小明在家認(rèn)真寫作業(yè),突然,從門外傳來(lái)“咚咚咚”地敲門聲。小明問(wèn):“誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友?!庇谑?,小明端來(lái)一張凳子,通過(guò)“貓眼”往外看,外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想:我該怎么辦呢?

小明想:如果開(kāi)門,可能我會(huì)有危險(xiǎn),萬(wàn)一是真的,我不開(kāi)門又不對(duì)。正在小明左右為難的時(shí)候,他想起了媽媽的話:“遇到陌生人不能輕易開(kāi)門”。他想了想說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你,不能給你開(kāi)門,要不我現(xiàn)在給爸爸打電話,叫他快點(diǎn)回來(lái),你等會(huì)兒吧,他馬上就會(huì)回來(lái)?!笔迨逭f(shuō):“好吧,我在這里等你爸爸回來(lái)再說(shuō)吧?!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他請(qǐng)客人進(jìn)來(lái),給他倒茶,上水果??腿藢?duì)我說(shuō):“你做的真好!你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)?!?/p>

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇6

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇7

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇8

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇9

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇10

安全”重于泰山,光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句,校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!

由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任,人人管閑事,世上無(wú)難事,不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門聲,只聽(tīng)到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:“叔叔,我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫__×對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:“哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……

這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開(kāi)自己家的門,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇11

保護(hù),看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。下面是

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇12

我叫連毅,今年9歲,身高1.55,我是一個(gè)開(kāi)朗的男生,我喜歡美術(shù),武術(shù)和音樂(lè)。

我記得,有一次,我出門去給媽媽買醬油.走向商店的我,突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨,不禁的疑惑,因?yàn)樗竺娓粋€(gè)13,4歲的男生跟著她。我想著,那個(gè)男生為什么要跟著她呢?突然,我意識(shí)到了“打劫”這個(gè)詞,沒(méi)錯(cuò),一定是!我也悄悄的跟著他們,那個(gè)男生快要?jiǎng)邮至恕莻€(gè)男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里,剎那間,我想出了一個(gè)好辦法!看見(jiàn)對(duì)面的阿姨,我跑到那個(gè)阿姨面前,說(shuō):“媽媽!”又大聲的說(shuō):“咦?那不是我們班的林雨么?”林雨聽(tīng)見(jiàn)了我的生意,跑了過(guò)來(lái),“小毅哥哥!”看見(jiàn)我身后的“媽媽”,又叫了一聲“阿姨好”,那個(gè)阿姨還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)陌生的阿姨。阿姨聽(tīng)了以后,直說(shuō)我聰明。我很開(kāi)心的和阿姨拜拜了,又囑咐著林雨:“林雨,以后小心一點(diǎn),別帶那么多錢”“恩呢,小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店,買了醬油,回了家。

這就是我,我不說(shuō)我多不聰明,至少,我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人!

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇13

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇14

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

六年級(jí)的作文自我保護(hù)篇15

在常生活中,我們遇到過(guò)許多困難,都要自己來(lái)解決,在困難面前要冷靜下來(lái),不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的踩,過(guò)了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò),我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘,那個(gè)陌生人來(lái)到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。

我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。

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