自由的日子總是過得飛快，不知不覺看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期已是接近尾聲。記得放假之初我給自己列的計(jì)劃有一匹布那么長(zhǎng)：堅(jiān)持早起晨練;看幾部小說;多寫點(diǎn)隨筆;隔三差五更新博客;整理好書房、書柜;學(xué)幾樣拿手好菜，給孩子們好好調(diào)劑一下伙食……然而，一自由就怠惰，幾乎所有的計(jì)劃都變成了五彩的肥皂泡，被夏日的陽光蒸發(fā)得無影無蹤。

　　總能為自己的懶散找出足夠的理由，比如早上想偷懶的時(shí)候就想：好不容易結(jié)束6點(diǎn)半起床的厄運(yùn)，何不通通透透地睡個(gè)自然醒?看書沒看幾行，眼皮就打架，身子又慢慢滑下去，不管上午還是下午，再美滋滋地睡個(gè)不成體統(tǒng)的覺，還要找個(gè)滿有說服力的托詞：“與其迷迷糊糊讀書，不如清清醒醒睡覺。會(huì)休息才會(huì)工作嘛。”有時(shí)信馬由僵，靈感火花噼啪閃現(xiàn)，沖動(dòng)地爬起來沖到電腦前，再一想，何必把自己搞得像個(gè)工作狂似的，咱們有的是時(shí)間啊，整整兩個(gè)月呢。暑假一天天過去，肚子里的腹稿由生到熟，直至爛成灰燼。

　　做點(diǎn)家務(wù)吧，學(xué)點(diǎn)烹調(diào)手藝吧，整理整理房間吧，做一會(huì)兒就累了、乏了，又開始“埋怨”自己了：天生勞碌命，連享福都需要培養(yǎng)嗎?假期都不會(huì)享清閑，把自己弄那么緊張狼狽干什么?于是軟軟地把身子嵌進(jìn)沙發(fā)里去，直到電視屏幕在視線里變得一片模糊。

　　全國人民翹首盼望的奧運(yùn)來了，我輩豈能甘居人后，此時(shí)有更充分的理由把一切拋之腦后，每天在電視機(jī)前喜笑怒罵，在各種情緒中反復(fù)上演不斷膨脹的愛國情結(jié)。哈哈，讓所有的計(jì)劃、安排統(tǒng)統(tǒng)滾蛋吧，還有什么能比關(guān)注北京奧運(yùn)更重要呢?

　　當(dāng)時(shí)光流走、歲月不在的時(shí)候，我們總是習(xí)慣了自責(zé)、惋惜，其實(shí)冷靜下來想想，很多時(shí)候我們并不是自由的，當(dāng)我們不自由的時(shí)候心靈和身體都已經(jīng)蒙上了痛苦，所以自由的日子里還是盡情地怠惰、懶散吧，因?yàn)楣亲永镂覀冞€是非常向往怠惰、懶散的生活的，至少我是這樣，你呢，朋友?

　　六年級(jí)自由作文2：

　　“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動(dòng)物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水里游的，它們需要屬于自己的自由。”這是陳老師上課講的。我感受過幫助它們回歸自然的快樂。

　　前幾天，九樓的叔叔送給我家?guī)讞l小魚，他說是自己釣的?？粗◆~在水桶里快樂的游來游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪里，又怕媽媽說我?？粗◆~失去了自由，我心里非常難過。于是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們回歸大自然。

　　那一天，只有我一個(gè)人在家，媽媽出去買菜。當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過了我的膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區(qū)的小溪里去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心里還是有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)閬碜詢?nèi)心的聲音告訴我，我會(huì)因?yàn)檫@兩小魚的自由被媽媽罵的?？墒橇硪粋€(gè)聲音對(duì)我說：“自由是動(dòng)物生存下去的權(quán)力，我們不應(yīng)該剝奪它們的權(quán)力。”于是我內(nèi)心更加堅(jiān)定地要放生。

　　我一下子把小魚倒在水里，水有一點(diǎn)渾濁了，小魚以箭一樣的速度游走了?？粗接卧竭h(yuǎn)的小魚，我的心很輕松也很快樂。

　　到了家里，媽媽已經(jīng)買菜回來了。我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由。”可是媽媽并沒有生氣，還對(duì)我說：“我的女兒真有愛心，知道保護(hù)小動(dòng)物了。媽媽不會(huì)怪你的，本來媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要夸獎(jiǎng)你呢!”我激動(dòng)地跑到媽媽懷里，狠狠地親了媽媽一口。

　　六年級(jí)自由作文3：

　　相信我們五年級(jí)同學(xué)對(duì)春游中的大型猛獸表演記憶尤新吧，在好看好玩的表演中，你是否有想到過1個(gè)詞：“FREEDOM!—— 自由”呢?!

　　被訓(xùn)練員領(lǐng)下臺(tái)的猴子毛毛，仍在逗我開心，可是，誰會(huì)料到下一個(gè)節(jié)目會(huì)令我無比難過和厭惡。四只東北虎上場(chǎng)了，起初我以為這它們這么威風(fēng)這么有靈氣，一定能自主完成表演，不會(huì)被殘忍地抽打吧!可是，事實(shí)卻與我的想象截然不同：一位馴獸師上場(chǎng)了，他擺出一付無所謂的樣子，一看就令人討厭，在他的手中抓著一條長(zhǎng)鞭。 一只老虎跳上椅子擺出動(dòng)作的樣子很慢，十分艱難。猜想它是一頭老年東北虎吧，馴獸師飛快地把手一抖，長(zhǎng)鞭一下子就向老虎的臉上打過去。這一打，還真不輕! 我的雙眼立即被那條鞭子刺痛了。

　　那條鞭子可以被叫做“奪取自由之鞭”吧，它不僅打痛了老虎，還奪取了老虎的自由，本應(yīng)有的獸性和王者的風(fēng)范!讓人憤憤不平的是，它憑什么可以剝奪動(dòng)物應(yīng)有的尊嚴(yán)和精神!!盡管長(zhǎng)鞭的鞭稍上有皮毛的防護(hù)，并不會(huì)讓動(dòng)物過于疼痛?？墒牵诒拮勇湎碌哪且豢?，動(dòng)物們的自由和尊嚴(yán)都煙消云散了，它們活著還有何意義?!對(duì)于動(dòng)物們來說，比死亡更可怕的是 —— 失去自由!!

　　即使在不參加表演的時(shí)候，老虎們也只能在鐵籠里來回走動(dòng)，對(duì)于它們來說，自由的時(shí)光永遠(yuǎn)是如此的遙不可及!!

　　我只是一個(gè)少年，也無權(quán)過問動(dòng)物們的生活，我只想問：自由的意義，對(duì)于動(dòng)物們來說有多么重要?!我衷心希望，有一天，動(dòng)物們都可以得到自由!!

　　六年級(jí)自由作文4：

　　自由，是一個(gè)充滿歡樂的詞語，但我卻遙不可及，回想這一年我有多少自由的權(quán)利。整天擺在我面前的就是堆積如山的課外作業(yè)……今天，是元旦放假的第一天，睡一次懶覺也合情合理吧，可還不到8點(diǎn)，媽媽就用盡一切“毒招”比我下床，后來我才知道今天要補(bǔ)課，唉補(bǔ)就補(bǔ)吧，可當(dāng)我垂頭喪氣回到家時(shí)，媽媽壞笑著從身后拿出一疊試卷，說：“超超，這是我給你買的《浙江名卷》，你趁熱打鐵做個(gè)三四張吧!”“啥?”我驚呼道，“還做!老媽啊，你就放過我吧!都新年了，你讓我休息會(huì)行不行?”老媽大聲說道：“沒門!新年代表什么?代表你離中考高考又邁出了一步，你沒聽老師說過，學(xué)習(xí)不好會(huì)惡性循環(huán)的嗎?快去做!”“可我連續(xù)寫作業(yè)的話也會(huì)惡性循環(huán)的呀!”我反駁道。“好啊!超超，你都學(xué)會(huì)頂嘴了!”媽媽生氣地說道。唉!大人和小孩是不能平起平坐的，大人總是高高在上。唉，母命難為，我只得乖乖地坐在書桌前，開始做那些枯燥得不能再枯燥的試卷，但我卻是在不心甘情愿到極點(diǎn)的時(shí)候做的，所以質(zhì)量也是一流的差。

　　在新的一年里我渴望自由，那種無拘無束的自由，但我卻不想像做一只被人們?nèi)︷B(yǎng)在籠子里的畫眉，就算人們給她吃最好的飼料，也最終會(huì)心肝情愿的死在一顆毒果之下。