六年級優(yōu)秀作文簡短
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六年級優(yōu)秀作文簡短篇1
沒有了期末考試帶來的壓迫,寒假也在不知不覺地走近我們,這是我們步入中學(xué)后的第一個寒假。
假期中最忙的應(yīng)該是年前兩三天了。大采購、打掃衛(wèi)生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天貼對聯(lián)了。除夕,家家戶戶都隨著笑聲,在自己的門上貼上了春聯(lián),準備迎接新的一年,我們家自然也不例外。
在我“死皮賴臉”央求了媽媽半天后,她終于同意讓我嘗試了一下。我拿起了春聯(lián),放在桌上。拿來了一把小刷子和糊漿。準備工作就緒了,我開始對春聯(lián)伸出了“魔爪”,在對聯(lián)背面涂上了糊漿,再往門上一貼,接著又貼上另一張和橫批。
拍了拍手,看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“哈哈哈!我簡直就是個天才鴨!”“天上掉下來的蠢才!”在我正得意時,腦袋上突然吃了個“爆炒栗子”。心里正惱火:誰想害朕?轉(zhuǎn)頭一看,媽媽正站在背后,用無語的眼光看著我,還翻了個大白眼,我的氣焰一下子就像被一桶水給澆滅了。還沒等我回過神來,媽媽指著被我貼得歪歪斜斜的春聯(lián)說:“這就是你貼的?上下聯(lián)都還沒對齊。”
在媽媽的嚴格要求下,我費了九牛二虎之力才把春聯(lián)完好無損地撕下來。接下來,我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼春聯(lián)!我小心翼翼的拿起重新用糊漿涂過的春聯(lián),笨手笨腳地將春聯(lián)貼好,再用手輕輕的撫平。看著被貼好的春聯(lián),心中滿是成就感。
做事要多學(xué),多練,才能夠做好!
六年級優(yōu)秀作文簡短篇2
每個人都有一個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當一名設(shè)計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當一名設(shè)計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計的衣服,戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時,課余時間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇3
“加油,加油”。聽見一聲聲加油,場上的人全都沸騰起來。今天,我們舉辦了學(xué)校一年一度的拔河比賽。
操場上人山人海,同學(xué)們圍在場上,一條粗大的繩子放在賽場中,中間還系著一條紅布。雙方的同學(xué)上場了,我們?nèi)褙炞⒌囟⒅鴮κ郑蓪κ忠膊桓适救?,眼神像把利劍刺向我們?/p>
“嘟—?!北荣惖纳诼暣淀懥?,我們班“劉胖了”鼓著臉,氣勢洶洶,雙手緊緊地握著,雙腳牢牢抓住地面,手仿佛都磨出血了。在最后的同學(xué),雙手像鐵鉗了一樣牢牢地夾住繩子了,他頭望著上方,身子往后仰,臉上滿是汗水。大家一齊往后仰,個個把眼睛睜得圓溜溜的,咬著牙,使出九牛二虎之力,紅布迅速向我們飛來。第一場毫無疑問,我們勝利了。
在經(jīng)過中場休息后,第二場即將開始,每個同學(xué)精神飽滿,把耳朵豎了起來,生怕一個不注意就吹哨了。對手也不是吃醋的,雙手緊握住繩子,眉頭緊皺,露出了笑容,看來是對這場比賽是很有信心。
“嘟—?!钡诙霰荣惖捻懧曧懥?,大家一同把身子側(cè)著,頭仰望天空,呼著大氣,嘴里還自言自語:“嗨喲,嗨喲?!眻鱿碌娜艘荒樈辜保骸凹佑脱?!一定要得第一。聽到場下的聲音,我們熱血沸騰,使出吃奶的勁:“??!”隨著我們的一聲怒吼,紅布已經(jīng)緩慢地在向我們這移。盡管像蝸牛一樣慢,但已經(jīng)足夠了。
我們馬上羸時,紅布就像受人召喚似的飛向?qū)Ψ侥沁叀!班健!币宦暽陧懀覀冚斄恕?/p>
我們像泄氣的氣球一樣走回了教室。但今天這次比賽讓我們明白了很多,一個人在團了人中才能發(fā)揮出更好的作用,正所為團結(jié)力量大。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇4
“我運動,我健康,我快樂”,這句話即使學(xué)校每屆運動會的標語,是啊,運動使我健康快樂。
從三年級開始,我開始接觸籃球,也是從那時開始,我便不再多發(fā)感冒發(fā)燒了。
那時,我和同學(xué)們不斷在一起切磋,我也在磨煉中成長,從一開始的小萌新,進步成了一個防守隊員,這少不了日復(fù)一日的練習(xí)。三年前我還運不好球,而且還很少進球,可現(xiàn)在進可攻退可守,也是同學(xué)們選隊員時的第二選擇。
運動分很多種,無論哪一種,只要肯下功夫,一定能成功。一次籃球班級聯(lián)賽,我們突破重重阻礙,沖進決賽,對手實力也不容小覷。開賽了,教練說的話“一人防一個”時刻被我記在心中??晌覀兌颊J為這種戰(zhàn)術(shù)不符合同學(xué)們的風(fēng)格,我感到很拘束。盡管如此,隊員們發(fā)揮依舊強勢,我則死死防住一個擅長進攻的選手。我方隊員張起豪一段熟練的過人加上一套打板球為我班爭過兩分,可對手也不甘示弱,死死咬住比分。一顆球,在雙方手中飛來飛去,也為雙方創(chuàng)造了許多次的領(lǐng)先機會?!皣u”一聲,哨子吹響,我們落后五分敗給對手,雖然沒有獲勝,第二名也不錯,我們也沒有對對手有任何想法,畢竟友誼第一,比賽第二,這不“第二”了不是?
運動使我健康,也使我快樂,運動改變了我的生活,增強了我的體質(zhì),加深了我和同學(xué)的友誼,發(fā)生的一切都可以印證這一切,美好生活在我這里,是因為運動,我愛運動。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇5
冬爺爺是一位神奇的魔法師,他揮了揮手中的魔法棒,便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花,飄飄灑灑,給大地蓋上一層厚厚的棉被。俗話說:“瑞雪兆豐年,”給農(nóng)作物帶來了生機,還讓我們痛痛快快地玩了一通。
第四節(jié)時體育課,老師帶我們到操場上掃雪,同學(xué)們興高采烈的沖出教室,雪白的操場上頓時充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們分為兩組,男生一組,女生一組,迅速地把雪掃在一起,用雪鏟當做貨車,一車車貨物就運到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡?!皯?zhàn)斗”打響了,一顆顆雪球漫天飛舞,只聽“砰砰砰”三聲,雪球紛紛擊中對手的身上,他們一下子變成了“白胡子老頭”。對手也不甘示弱,向我們?nèi)恿耸鄠€雪球,我們趕緊撤退到后面,逃過一劫。突然,一聲大叫,我以為有人被打中了,跑過去一看,是瑤瑤太賣力氣,外衣被弄了一個大口子,大家哈哈大笑起來。
上課鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室,心里全是這場雪帶給我們的快樂。而雪花也在想,下一個課間,它又將迎來一群孩子放飛的童心。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇6
上小學(xué)一年級時,我就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。記得有一天,我用鉛筆寫字時,爺爺看了看,對我說:你寫的字太難看了!字就像人穿衣服一樣,字寫得好,人家看起來就感到舒心。于是,爺爺便帶我到書法班學(xué)習(xí)書法。
剛開始,我感到好奇,瞧!老師大筆一揮,寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學(xué)起書法??墒牵^了一段時間,我先是感到字要寫好很難,產(chǎn)生了畏難情緒,甚至感到厭倦,最后我便有了打退堂鼓念頭。正在這時爺爺嚴肅地說:“無論學(xué)什么東西都會遇到困難,寫字也一樣,一定要堅持下去才能寫好字,還有,一定不能半途而廢,不然以前的努力就白廢了!”。聽了爺爺?shù)脑挘矣仓^皮,咬咬牙堅持下來了!堅持了兩年多,我書法已有長進,今年春節(jié),爺爺為了鼓勵我,便把我寫的對聯(lián)貼在家門口,鄰居看了都表揚我寫得不錯,使我深受鼓舞,此后,爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法。
現(xiàn)在,我對學(xué)書法有一定的體會:寫作要做到“三心”。第一,要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,還有,筆畫的粗細也不一樣.因此,寫字時要集中精力,細致地區(qū)分。
第二,要耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書,然后學(xué)行楷、行書,基礎(chǔ)打好了,最后才能學(xué)草書。
第三,要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學(xué)下去,爭取成為一名小小的“書法家”。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇7
大自然中,有清澈見底的河流,有蔚藍的天空,還有不安分的雨寶寶,個個都是自然界的使者。而我卻獨愛那富有農(nóng)家風(fēng)味的美麗田野。
春季,農(nóng)民伯伯撒下了豐收的種子,整個田野都洋溢著春的氣息。瞧,那一棵棵挺直了腰板的秧苗,如百十個士兵佇立在那里。一陣微風(fēng)吹來,小苗兒們都瘋跳起了華爾茲,那舞蹈的旋律仿佛就縈繞在人們的耳邊,揮之不去。秧苗長得很挺拔,很結(jié)實。到處是綠油油的一片,遠遠望去,就像給肥沃的土地蓋上了一層綠地毯。
悄悄地走進田野,還能聽到青蛙的叫聲,十分動聽。而那小溪嘩嘩的流水聲,也好似個個動聽的音符,頓時,會使人把煩惱拋之于九霄云外。那呱呱的叫聲與嘩嘩的水聲便編織成了一首歡快的交響曲。
咦!那是什么?走近一看,原來是一簇簇芳香撲鼻的野花,有的呈淡紫色,有的呈黃色,有的呈藍色,還有的呈粉色,千紫萬紅,五彩繽紛。還有幾只蜜蜂在采蜜呢!蜜蜂那嗡嗡的叫聲,好像在說:這些花兒好香??!我們把這些花粉儲存起來吧!。突然,撲嗵!一聲傳入我的耳朵,我心里一陣驚詫,誰發(fā)出的聲音呢?于是我尋著聲音來到了小河邊,原來,是一條小魚正在表演雜技——鯉魚跳龍門呢!
?。∶利惖奶镆?,你使我們的老家變得如此美麗、富饒,我要千百遍地贊誦你。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇8
我喜歡溫暖的春天,也喜歡炎熱的夏天,更喜歡涼爽的秋天,因為秋天的到來,我們的校園變得分外美麗!
一走進校園的大門,你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的,有__的,有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的懷里,給她養(yǎng)料;有時落在泥土里,螞蟻把它當成了家,其他小動物也把它當成了窩;有時落在草坪上,為小草弟弟蓋上溫和的棉被子;有時落在小池里,魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘;有時落在小朋友的頭上,給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞;有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛;有時像一只只正要駛向遠方的小船;有時像……
操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了,都慢慢地縮回腦袋,冬眠了。
四季常青的松樹,像一名名勇敢的戰(zhàn)士,保護著我們小朋友,并保衛(wèi)著我們的校園。
雖然現(xiàn)在的桂花不香了,但在我心中,桂花永遠是最迷人、最香、最美的!
啊!秋天,我歌頌?zāi)悖腋澝狼锾斓男@,我喜歡我們的校園!
六年級優(yōu)秀作文簡短篇9
在慢長的人生中,每個人肯定都有一個只屬于自己的理想。屠格涅夫說得好,生活中沒有理想的人,是可憐的人。我相信每一個人都有理想,我也有,我的理想是當一名像福爾摩斯一樣的大偵探。我有這個夢想是因為,在我觀看了影片《福爾摩斯》之后我被福爾摩斯的智慧和面對事情毫不畏懼、沉著冷靜,臨危不亂的性格所打動。所以我要向他學(xué)習(xí)。從此我的心里慢慢有了一個想法——長大了,我也要當向福爾摩斯一樣的大偵探!也要破很多奇案、懸案。
但是我知道要實現(xiàn)這個夢想也不是十分簡單的!因為我們知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?所以從現(xiàn)在開始我要用加倍的努力來實現(xiàn)我這個理想。從現(xiàn)在開始我要抓緊現(xiàn)在的大好光陰在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)。抓緊學(xué)習(xí)每一門科學(xué)文化知識。好好學(xué)習(xí)、天天向上爭取為我的理想更近一個臺階——以后考上一個好的大學(xué)。這是我現(xiàn)在要努力的!只有好好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我這個夢想!
我的這個理想,一來可以為人民服務(wù),二來可以懲治壞人、使那些不法之徒落入法網(wǎng)。天網(wǎng)恢恢疏而不漏,我用自己的智慧、讓每一個壞人得到應(yīng)有的懲罰,只有這樣我才能做一個合格的、像福爾摩斯一樣的屢破奇案的大偵探。這個理想對于現(xiàn)在看起來難以實現(xiàn),但是只要我努力奮斗就沒有過不去的坎,就沒有不能實現(xiàn)的夢想。
為了實現(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要好好努力,認真學(xué)習(xí)來實現(xiàn)我的理想。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇10
我的房間里有小床、窗戶和門,它們都是紅色的,我很喜歡這間房子,可是有時候,我想讓這間房子不一樣。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋,那床是藍色的大蛋糕,書是一片粉色的大餅干,門是巧克力,如果我想進去,只要在門口上咬一個洞就能進去,早上起來,可以吃這些好吃的,如果我想看春天的風(fēng)景,那五顏六色的花兒就爭相開放,墻上小樹長出了嫩芽,真是不可思議。
我希望我的房間是一家超市,那里有各式各樣的顏色,有白色的米,透明色的塑料袋,如果我早上上學(xué)快遲到了,媽媽就在那里給我做飯。
我希望我的房間是一輛賽車,那是紅色的賽車,我想開著這輛車帶親人去玩,我們?nèi)ナ澜缟系姆濉槟吕尸敺迓糜巍?/p>
我希望我的房間是花園,那里有火紅色的玫瑰,有金色的菊花,有五顏六色的郁金香,我的床上有很多花,香噴噴的,讓人仿佛來到了一個大花園。有人問:“為什么這些花不會枯死呢?!薄澳鞘且驗榈叵掠袪I養(yǎng)液?!?/p>
我想來想去,還是覺得喜歡我現(xiàn)在的房間,因為那里充滿我童年的回憶。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇11
彩虹是我們所崇尚的,它在我們心中就是光明、希望、陽光、樂觀與五彩的象征,所以每次下雨后大家都在期待彩虹的出現(xiàn),但是能見到彩虹的機會不多的,
六年級優(yōu)秀作文簡短篇12
嫩綠青草的心愿是綿綿細雨的滋潤,潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱,飛翔小鳥的心愿是湛藍天空的自由一而小小的我也有一個心愿,那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海,去擁抱那美麗動人的藍色精靈,欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景,分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
我想要去看海,感受帶著淡淡咸味和濕潤的海風(fēng),讓它溫柔地撫摸我的臉。久久地凝視波光粼粼的海面,就像媽媽溫情的目光注視著我。
我想要去看海,聽聽大海唱歌的聲音,時而雄壯,時而舒緩。海是那樣的美,又是那樣的多情。有博大的胸懷,有沸騰的理想。吸引著我,召喚著我,讓我身不由己。
我想要去看海,看浪花一朵朵地沖上岸,拍打著岸邊的礁石,好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒,去看看平靜海面下涌動著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海,把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上,這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼,聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲,這是歸鄉(xiāng)的號角聲。
我想要去看海,我想光著腳,卷起褲管踩在軟軟的沙灘上,望著成群的海歐在蔚藍的天空中自由地盤旋翻飛,我只想大聲地呼喊:我愛你,大海。
我想要去看海,幻想自己就是那海面油輪上的水手,不怕狂風(fēng),不怕暴雨,揚起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽升起的地方。
大海,你是我心中的夢,一切的一切,我想要看海,我真的真的想要去看?!?/p>
六年級優(yōu)秀作文簡短篇13
今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校一舉行了第__屆小校園大社會活動,讓我們過了一個非常有意義的六一。
在這次活動中,我們班不僅申請了旅游公司,還創(chuàng)辦了齊藝影城、文化市場和饞貓小吃店。別的班的內(nèi)容也豐富多彩,例如四年級二班,UFO與外星人探秘館,外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國的攝影師拍攝的,可以與外星人對話。
下午活動正式開始了,校園里每個角落都整齊規(guī)范的按照班級排列,布置滿了許許多多的店鋪,就像商業(yè)街那樣人來人往。名種行業(yè)一應(yīng)俱全,有賣書的,賣小吃的,美裝美甲的,抽獎的等,只要你能想到的東西在這里都有,各種吆喝聲,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。每個小老板都很能干,很敬業(yè),有的嗓子都喊啞了,也顧不上喝一口水,但是他們臉上都洋溢著笑容,服務(wù)員都熱情地對待每一位顧容。
我首先體驗了在卓越旅游公司當導(dǎo)游,帶領(lǐng)二年級的一組同學(xué)去參觀消費,我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當我向他們介紹的時候,他們都向我投來佩服的目光。當看到他們?yōu)槟承┗顒痈械襟@奇時,當看到他們?yōu)橘I到喜歡的商品高興時,我的心里更加激動。我想,長大后我要當一名出色的導(dǎo)游。
通過這次小校園大社會活動,讓我們更貼近了生活,更了解了父母平時是怎樣奔波勞累,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個事物,不能浪費每一分錢,每項勞動成果都是來之不易的。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇14
在人生的道路上總有許多的坎和坷,讓我們經(jīng)歷過、體驗過、嘗試過。還記得那一次刻苦銘心的欺騙,讓我體驗到許多的人生真諦。
我的小時候,是一個天真爛漫的童年搖籃,集萬千寵愛于一身,我是在無憂無慮的時光中渡過的。那是一個夏日的午后,爸爸媽媽都出去了,只有我留在家里堆積木。堆了倒、倒了又堆,一次一次地構(gòu)造我未來的房子,天真無暇的童心中充滿了暇想。
當午后大家都進入夢鄉(xiāng)后,門外突然響起了一了敲門聲我忙跑到門邊,問道:“誰呀?”門外一個女的說道:“是我們呀!”我又問道:“你們是誰呀?”一個男的又說道:“你爸媽在嗎?”“不在!”“我們是你爸媽的好朋友,特意來看你的!”他們說的好像真的似的。于是我“喔!”了一聲,把門打開了。那個女人忙說道:“認識阿姨和叔叔嗎?”我搖了搖頭,阿姨忙拉著我說:“走,阿姨帶你玩玩具
面對這兩位突如其來的大人,我特別的高興,因為阿姨和一起玩玩具、堆積木,我非常喜歡這位阿姨,阿姨一會兒對我說:“小朋友,好玩嗎?以后阿姨天天來和你玩,好嗎?”我高興地說到:“真的嗎?太好了!”我又問道:“阿姨,叔叔呢?”阿姨頓了一下,“和藹”的說:“叔叔在看電視呢!”“那他去我爸媽房間干嗎?”說著,阿姨的臉色變了,忙說:“我去看看!”
走出房間,我聽見阿姨說到:“弄了多少?”叔叔說:“存折、現(xiàn)金都在這兒呢!”“好,我們走吧!”于是阿姨又對我說:“小朋友,叔叔阿姨要走了,你可千萬別告訴你爸媽我們來過了,我們明天再來玩好嗎?”我點了點頭,疑惑地看著他們那鼓鼓的腰包。后來才知道,那是我家的錢……
那次欺騙的體驗,讓我看到人生有多么的陰險和欺騙,每個人都是不同的,我不明白是否成人的世界背后總有殘缺,而那次的欺騙,讓我內(nèi)心充滿刻苦銘心的痛苦。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇15
在墊江老家,每年吃年夜飯,桌上總會有一道我愛吃的菜一一血腸。血腸是我們那里的特色菜。做血腸需要準備豬血、豆腐、豬肉、豬大腸以及鹽、花椒、胡椒等作料。
首先是煮豬血。煮豬血時需放入適量的鹽,然后把煮好的豬血切成一小塊備用。
其次是制作豆腐。把泡好的黃豆放在石磨上磨成漿,接著把磨出的漿過濾一遍,再把過濾得到的漿倒入鍋里煮至沸騰,最后再放入適量的膽水,不一會兒豆?jié){就會變成豆腐了。同樣,豆腐也要切成小塊備用。
第三步是煮豬肉。把豬肉放入鍋中,加入適量的水,煮熟以后撈出冷卻,再把豬肉切成小塊備用。
接下來,把切好的豬血、豆腐和豬肉混合均勻后放入絞肉機里絞成肉沫。根據(jù)個人口味,在絞好的肉沫里放入鹽,花椒等作料,再把肉沫與調(diào)料和均勻,餡料就制作完成了。
做血腸最講究的一步是鹵制豬大腸。把清洗好的豬大腸放入鍋中,加入八角、桂葉、陳皮等鹵料,直到把豬大腸徹底鹵熟。
最后一步就是灌腸。鹵腸的一端用線系好后,把制作好的餡料灌入豬大腸,然后把灌腸均勻地分成小段,每小段之間用線系緊即可。制作好的血腸掛起來晾上四五個小時就可以煮來吃了。
血腸總是讓我想起在老家過年的情景,我永遠都不會忘記它的味道。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇16
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我,第一次背著書包走進翠屏小學(xué),感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛上了眼前的景象,到處樹木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什么都充滿好奇心,總感覺學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過去了,四年級的我,每次背起書包投入您的懷抱,感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在,就會有歡笑;只要有同學(xué)在,春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。
一年又很快過去了,五年級的我,每天背著書包走進您的懷里,感受到的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰?為的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千,為了學(xué)生在臺上幾個小時,卻聽不到他們的抱怨,是誰?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學(xué)生的前程。
六年級悄悄地來了,翠屏小學(xué)的花美,草美,樹美,同學(xué)美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇17
高爾基曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀?!倍谖铱磥恚瑫且话呀痂€匙,幫助我們打開知識的寶庫,書籍是一片海洋,讓我們在里面盡情地遨游。
在我五歲的時候,媽媽送給我一本連環(huán)畫書,剛開始我還不愿意看??僧斘掖蜷_看的時候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認識,但并沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的,我認識了更多的字,在我八歲生日的時候,媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書,如饑似渴地讀了起來,書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級的時候,老師讓寫作文,我的作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對我說:“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文?!蔽衣犃藡寢尩脑?,每天讀一小時的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書給我的饋贈。
在我的房間里,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁,看到美句我摘抄或背下來,成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時候,不禁會吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當我登上泰山的時候,會想起:“會當凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>
讀書能開闊視野,增長知識,提高作文水平,讀書讓生活更美好!
六年級優(yōu)秀作文簡短篇18
感謝一個人,并不需要他為你做多偉大的事,相反,一個簡單的微笑,一句暖心的問候,就夠了。
夏天,總是讓人覺得活力滿滿。但我卻截然相反,成天擺著一副“我欠了別人八千萬”的樣子,畏畏縮縮的,不敢與同學(xué)交流,也不敢與同學(xué)玩耍。不知道的,都以為我有自閉癥。就連她,初見時,也一樣。她是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,性格樂觀堅強,成績拔尖,所以她一來,就有很多同學(xué)跟她做朋友。還記得她剛來時,班主讓我們逐一介紹自己,好讓她熟悉一下我們。這讓一向內(nèi)向的我緊張不安,導(dǎo)致輪到我,也不知覺。大概是見我愣愣的,她走到了我面前,拍了我一下:“同學(xué),你叫什么名字啊?”我明顯被嚇了一跳,反應(yīng)過來,才支支吾吾地說“君……君千夢”?!巴郏『糜性娨獾拿职。∵€有,原來你會說話啊,我還以為你有自閉癥呢……”“哈哈哈……”這話一出,頓時笑聲一片。我的臉上也布滿了尷尬。她見狀,連忙說:“對不起,我不是那個意思??傊M覀兡艹蔀榕笥??!蔽姨ь^看了看她,沒說話。之后的一段時間里,我總會莫名收到一些禮物,而每當我生氣的要將它們?nèi)拥魰r,她總會及時出現(xiàn)并微笑的“逼”我收下。時間一長,我越發(fā)習(xí)慣了她的存在,而在她的帶領(lǐng)下,我也日漸開朗,有時還能與同學(xué)互相調(diào)侃。我是時常會想,她大概是上帝派來的天使吧,來拯救我這顆孤獨的心,讓我也能在夏天充滿活力。所以,我感謝于她,感謝她賦予我友誼與快樂,感謝她讓我笑對青春。
夏日炎炎,我感謝微風(fēng)來解暑;冰天雪地,我感謝暖陽來解凍。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇19
有人看了題目一定會問:“讀書難道還有滋味?”在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那么你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心里一定會是甜的。交完卷,同學(xué)們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎么答,這時你告訴他們,這道題怎么答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那么不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內(nèi)容你一無所知,那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什么也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時,你可就要后悔莫及了,同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去選啰。
六年級優(yōu)秀作文簡短篇20
生活中有很多令我敬佩的人,比如外公外婆等等,但是最令我感動敬佩的是我的大媽媽。我敬佩大媽媽,是因為她有一雙萬能的手,什么事情她都能搞定。
有一次,我把一幅數(shù)字油畫拿到大媽媽家里,神秘地對大媽媽說:“這是一幅很復(fù)雜的畫,光是看對應(yīng)的數(shù)字就會令你眼花繚亂,如果再加上熒光調(diào)色,混合色和明亮組織啊,這會讓你頭大死的!所以我想讓學(xué)美術(shù)的姐姐來試畫一下?!贝髬寢屝α诵Γ骸芭?!是這樣的呀!要不我試一試?”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大:“你?大媽媽?你都快50歲了,手也不靈巧了,還是讓姐姐來畫吧?!贝髬寢尫浅W孕?,胸有成竹地說:“哎呀!我保證可以,不信你等著瞧!”大媽媽像小孩子一樣向我許諾,我也答應(yīng)了。我靜靜地看著大媽媽作畫,大媽媽一言不發(fā),有時候頭埋得深深的,把細節(jié)的地方一絲不茍地畫下來;有時候突然抬頭長呼了一口氣,大塊大塊地畫畫;有時候手不停地揮舞著……
過了一下午,大媽媽拿著完工的作品向我展示,我嘴巴張得牢牢大,這幅畫竟然被大媽媽搞定了,線條是如此的流暢,沒有一格落下,這簡直太牛了!不僅是畫畫,大媽媽還能秀刺繡、十字繡、剪窗花,春節(jié)的時候,大媽媽送我們一張年年有余,都被它的精致驚住了。?。〈髬寢尩氖秩绱遂`巧。
我敬佩大媽媽,不止是她的手靈巧,還有大媽媽非常疼我,通常從馬山騎電瓶車過來給我們送菜,有一次大雨滂沱,原以為大媽媽不會給我們送菜來了,結(jié)果呢,不僅送菜來了,還幫我們飯菜準備好了,桌上留著一張紙條:“別讓菜涼了,趁熱吃了吧!”真的感動?。?/p>
大媽媽不光對我們照顧得好,對朋友鄰居都很有愛,時不時地把一些新鮮蔬菜分給他們。我愛我的大媽媽。