寫作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。小編給大家分享六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短參考，方便大家參考六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短怎么寫。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇1

沒有了期末考試帶來的壓迫，寒假也在不知不覺地走近我們，這是我們步入中學(xué)后的第一個(gè)寒假。

假期中最忙的應(yīng)該是年前兩三天了。大采購(gòu)、打掃衛(wèi)生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天貼對(duì)聯(lián)了。除夕，家家戶戶都隨著笑聲，在自己的門上貼上了春聯(lián)，準(zhǔn)備迎接新的一年，我們家自然也不例外。

在我“死皮賴臉”央求了媽媽半天后，她終于同意讓我嘗試了一下。我拿起了春聯(lián)，放在桌上。拿來了一把小刷子和糊漿。準(zhǔn)備工作就緒了，我開始對(duì)春聯(lián)伸出了“魔爪”，在對(duì)聯(lián)背面涂上了糊漿，再往門上一貼，接著又貼上另一張和橫批。

拍了拍手，看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈哈!我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才鴨!”“天上掉下來的蠢才!”在我正得意時(shí)，腦袋上突然吃了個(gè)“爆炒栗子”。心里正惱火：誰(shuí)想害朕?轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正站在背后，用無(wú)語(yǔ)的眼光看著我，還翻了個(gè)大白眼，我的氣焰一下子就像被一桶水給澆滅了。還沒等我回過神來，媽媽指著被我貼得歪歪斜斜的春聯(lián)說：“這就是你貼的?上下聯(lián)都還沒對(duì)齊。”

在媽媽的嚴(yán)格要求下，我費(fèi)了九牛二虎之力才把春聯(lián)完好無(wú)損地撕下來。接下來，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼春聯(lián)!我小心翼翼的拿起重新用糊漿涂過的春聯(lián)，笨手笨腳地將春聯(lián)貼好，再用手輕輕的撫平。看著被貼好的春聯(lián)，心中滿是成就感。

做事要多學(xué)，多練，才能夠做好!

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇2

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。

今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇3

“加油，加油”。聽見一聲聲加油，場(chǎng)上的人全都沸騰起來。今天，我們舉辦了學(xué)校一年一度的拔河比賽。

操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們圍在場(chǎng)上，一條粗大的繩子放在賽場(chǎng)中，中間還系著一條紅布。雙方的同學(xué)上場(chǎng)了，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅鴮?duì)手，可對(duì)手也不甘示弱，眼神像把利劍刺向我們。

“嘟—?！北荣惖纳诼暣淀懥?，我們班“劉胖了”鼓著臉，氣勢(shì)洶洶，雙手緊緊地握著，雙腳牢牢抓住地面，手仿佛都磨出血了。在最后的同學(xué)，雙手像鐵鉗了一樣牢牢地夾住繩子了，他頭望著上方，身子往后仰，臉上滿是汗水。大家一齊往后仰，個(gè)個(gè)把眼睛睜得圓溜溜的，咬著牙，使出九牛二虎之力，紅布迅速向我們飛來。第一場(chǎng)毫無(wú)疑問，我們勝利了。

在經(jīng)過中場(chǎng)休息后，第二場(chǎng)即將開始，每個(gè)同學(xué)精神飽滿，把耳朵豎了起來，生怕一個(gè)不注意就吹哨了。對(duì)手也不是吃醋的，雙手緊握住繩子，眉頭緊皺，露出了笑容，看來是對(duì)這場(chǎng)比賽是很有信心。

“嘟—。”第二場(chǎng)比賽的響聲響了，大家一同把身子側(cè)著，頭仰望天空，呼著大氣，嘴里還自言自語(yǔ)：“嗨喲，嗨喲?！眻?chǎng)下的人一臉焦急：“加油呀！一定要得第一。聽到場(chǎng)下的聲音，我們熱血沸騰，使出吃奶的勁：“??！”隨著我們的一聲怒吼，紅布已經(jīng)緩慢地在向我們這移。盡管像蝸牛一樣慢，但已經(jīng)足夠了。

我們馬上羸時(shí)，紅布就像受人召喚似的飛向?qū)Ψ侥沁叀！班??！币宦暽陧懀覀冚斄恕?/p>

我們像泄氣的氣球一樣走回了教室。但今天這次比賽讓我們明白了很多，一個(gè)人在團(tuán)了人中才能發(fā)揮出更好的作用，正所為團(tuán)結(jié)力量大。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇4

“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”，這句話即使學(xué)校每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，是啊，運(yùn)動(dòng)使我健康快樂。

從三年級(jí)開始，我開始接觸籃球，也是從那時(shí)開始，我便不再多發(fā)感冒發(fā)燒了。

那時(shí)，我和同學(xué)們不斷在一起切磋，我也在磨煉中成長(zhǎng)，從一開始的小萌新，進(jìn)步成了一個(gè)防守隊(duì)員，這少不了日復(fù)一日的練習(xí)。三年前我還運(yùn)不好球，而且還很少進(jìn)球，可現(xiàn)在進(jìn)可攻退可守，也是同學(xué)們選隊(duì)員時(shí)的第二選擇。

運(yùn)動(dòng)分很多種，無(wú)論哪一種，只要肯下功夫，一定能成功。一次籃球班級(jí)聯(lián)賽，我們突破重重阻礙，沖進(jìn)決賽，對(duì)手實(shí)力也不容小覷。開賽了，教練說的話“一人防一個(gè)”時(shí)刻被我記在心中。可我們都認(rèn)為這種戰(zhàn)術(shù)不符合同學(xué)們的風(fēng)格，我感到很拘束。盡管如此，隊(duì)員們發(fā)揮依舊強(qiáng)勢(shì)，我則死死防住一個(gè)擅長(zhǎng)進(jìn)攻的選手。我方隊(duì)員張起豪一段熟練的過人加上一套打板球?yàn)槲野酄?zhēng)過兩分，可對(duì)手也不甘示弱，死死咬住比分。一顆球，在雙方手中飛來飛去，也為雙方創(chuàng)造了許多次的領(lǐng)先機(jī)會(huì)?！皣u”一聲，哨子吹響，我們落后五分?jǐn)〗o對(duì)手，雖然沒有獲勝，第二名也不錯(cuò)，我們也沒有對(duì)對(duì)手有任何想法，畢竟友誼第一，比賽第二，這不“第二”了不是？

運(yùn)動(dòng)使我健康，也使我快樂，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，加深了我和同學(xué)的友誼，發(fā)生的一切都可以印證這一切，美好生活在我這里，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我愛運(yùn)動(dòng)。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇5

冬爺爺是一位神奇的魔法師，他揮了揮手中的魔法棒，便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑，給大地蓋上一層厚厚的棉被。俗話說：“瑞雪兆豐年，”給農(nóng)作物帶來了生機(jī)，還讓我們痛痛快快地玩了一通。

第四節(jié)時(shí)體育課，老師帶我們到操場(chǎng)上掃雪，同學(xué)們興高采烈的沖出教室，雪白的操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們分為兩組，男生一組，女生一組，迅速地把雪掃在一起，用雪鏟當(dāng)做貨車，一車車貨物就運(yùn)到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡。“戰(zhàn)斗”打響了，一顆顆雪球漫天飛舞，只聽“砰砰砰”三聲，雪球紛紛擊中對(duì)手的身上，他們一下子變成了“白胡子老頭”。對(duì)手也不甘示弱，向我們?nèi)恿耸鄠€(gè)雪球，我們趕緊撤退到后面，逃過一劫。突然，一聲大叫，我以為有人被打中了，跑過去一看，是瑤瑤太賣力氣，外衣被弄了一個(gè)大口子，大家哈哈大笑起來。

上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，心里全是這場(chǎng)雪帶給我們的快樂。而雪花也在想，下一個(gè)課間，它又將迎來一群孩子放飛的童心。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇6

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時(shí)，爺爺看了看，對(duì)我說：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書法班學(xué)習(xí)書法。

剛開始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個(gè)個(gè)瀟灑的字。我拿起筆也開始學(xué)起書法?？墒?，過了一段時(shí)間，我先是感到字要寫好很難，產(chǎn)生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓念頭。正在這時(shí)爺爺嚴(yán)肅地說：“無(wú)論學(xué)什么東西都會(huì)遇到困難，寫字也一樣，一定要堅(jiān)持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！”。聽了爺爺?shù)脑?，我硬著頭皮，咬咬牙堅(jiān)持下來了！堅(jiān)持了兩年多，我書法已有長(zhǎng)進(jìn)，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵(lì)我，便把我寫的對(duì)聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法。

現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)書法有一定的體會(huì)：寫作要做到“三心”。第一，要細(xì)心。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細(xì)也不一樣．因此，寫字時(shí)要集中精力，細(xì)致地區(qū)分。

第二，要耐心。因?yàn)槊P是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書，然后學(xué)行楷、行書，基礎(chǔ)打好了，最后才能學(xué)草書。

第三，要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。

書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對(duì)書法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取成為一名小小的“書法家”。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇7

大自然中，有清澈見底的河流，有蔚藍(lán)的天空，還有不安分的雨寶寶，個(gè)個(gè)都是自然界的使者。而我卻獨(dú)愛那富有農(nóng)家風(fēng)味的美麗田野。

春季，農(nóng)民伯伯撒下了豐收的種子，整個(gè)田野都洋溢著春的氣息。瞧，那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十個(gè)士兵佇立在那里。一陣微風(fēng)吹來，小苗兒們都瘋跳起了華爾茲，那舞蹈的旋律仿佛就縈繞在人們的耳邊，揮之不去。秧苗長(zhǎng)得很挺拔，很結(jié)實(shí)。到處是綠油油的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給肥沃的土地蓋上了一層綠地毯。

悄悄地走進(jìn)田野，還能聽到青蛙的叫聲，十分動(dòng)聽。而那小溪嘩嘩的流水聲，也好似個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，頓時(shí)，會(huì)使人把煩惱拋之于九霄云外。那呱呱的叫聲與嘩嘩的水聲便編織成了一首歡快的交響曲。

咦！那是什么？走近一看，原來是一簇簇芳香撲鼻的野花，有的呈淡紫色，有的呈黃色，有的呈藍(lán)色，還有的呈粉色，千紫萬(wàn)紅，五彩繽紛。還有幾只蜜蜂在采蜜呢！蜜蜂那嗡嗡的叫聲，好像在說：這些花兒好香?。∥覀儼堰@些花粉儲(chǔ)存起來吧！。突然，撲嗵！一聲傳入我的耳朵，我心里一陣驚詫，誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？于是我尋著聲音來到了小河邊，原來，是一條小魚正在表演雜技——鯉魚跳龍門呢！

??！美麗的田野，你使我們的老家變得如此美麗、富饒，我要千百遍地贊誦你。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇8

我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天，因?yàn)榍锾斓牡絹?，我們的校園變得分外美麗！

一走進(jìn)校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。有紅色的，有__的，有綠中帶黃的……有時(shí)落在大地媽媽的懷里，給她養(yǎng)料；有時(shí)落在泥土里，螞蟻把它當(dāng)成了家，其他小動(dòng)物也把它當(dāng)成了窩；有時(shí)落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時(shí)落在小池里，魚兒把它當(dāng)成了遮擋陽(yáng)光的好陽(yáng)傘；有時(shí)落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時(shí)像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時(shí)像一只只正要駛向遠(yuǎn)方的小船；有時(shí)像……

操場(chǎng)上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。

四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們小朋友，并保衛(wèi)著我們的校園。

雖然現(xiàn)在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠(yuǎn)是最迷人、最香、最美的！

??！秋天，我歌頌?zāi)?，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇9

在慢長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人肯定都有一個(gè)只屬于自己的理想。屠格涅夫說得好，生活中沒有理想的人，是可憐的人。我相信每一個(gè)人都有理想，我也有，我的理想是當(dāng)一名像福爾摩斯一樣的大偵探。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)?，在我觀看了影片《福爾摩斯》之后我被福爾摩斯的智慧和面對(duì)事情毫不畏懼、沉著冷靜，臨危不亂的性格所打動(dòng)。所以我要向他學(xué)習(xí)。從此我的心里慢慢有了一個(gè)想法——長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)向福爾摩斯一樣的大偵探！也要破很多奇案、懸案。

但是我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不是十分簡(jiǎn)單的！因?yàn)槲覀冎啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？所以從現(xiàn)在開始我要用加倍的努力來實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想。從現(xiàn)在開始我要抓緊現(xiàn)在的大好光陰在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)。抓緊學(xué)習(xí)每一門科學(xué)文化知識(shí)。好好學(xué)習(xí)、天天向上爭(zhēng)取為我的理想更近一個(gè)臺(tái)階——以后考上一個(gè)好的大學(xué)。這是我現(xiàn)在要努力的！只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想！

我的這個(gè)理想，一來可以為人民服務(wù)，二來可以懲治壞人、使那些不法之徒落入法網(wǎng)。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，我用自己的智慧、讓每一個(gè)壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我才能做一個(gè)合格的、像福爾摩斯一樣的屢破奇案的大偵探。這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在看起來難以實(shí)現(xiàn)，但是只要我努力奮斗就沒有過不去的坎，就沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我的理想。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇10

我的房間里有小床、窗戶和門，它們都是紅色的，我很喜歡這間房子，可是有時(shí)候，我想讓這間房子不一樣。

我希望我的房間是一間魔術(shù)屋，那床是藍(lán)色的大蛋糕，書是一片粉色的大餅干，門是巧克力，如果我想進(jìn)去，只要在門口上咬一個(gè)洞就能進(jìn)去，早上起來，可以吃這些好吃的，如果我想看春天的風(fēng)景，那五顏六色的花兒就爭(zhēng)相開放，墻上小樹長(zhǎng)出了嫩芽，真是不可思議。

我希望我的房間是一家超市，那里有各式各樣的顏色，有白色的米，透明色的塑料袋，如果我早上上學(xué)快遲到了，媽媽就在那里給我做飯。

我希望我的房間是一輛賽車，那是紅色的賽車，我想開著這輛車帶親人去玩，我們?nèi)ナ澜缟系姆濉槟吕尸敺迓糜巍?/p>

我希望我的房間是花園，那里有火紅色的玫瑰，有金色的菊花，有五顏六色的郁金香，我的床上有很多花，香噴噴的，讓人仿佛來到了一個(gè)大花園。有人問：“為什么這些花不會(huì)枯死呢?！薄澳鞘且?yàn)榈叵掠袪I(yíng)養(yǎng)液?！?/p>

我想來想去，還是覺得喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槟抢锍錆M我童年的回憶。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇11

彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、希望、陽(yáng)光、樂觀與五彩的象征,所以每次下雨后大家都在期待彩虹的出現(xiàn)，但是能見到彩虹的機(jī)會(huì)不多的，

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇12

嫩綠青草的心愿是綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心愿是湛藍(lán)天空的自由一而小小的我也有一個(gè)心愿，那就是去看看我心中的大海。

我想要去看海，去擁抱那美麗動(dòng)人的藍(lán)色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤(rùn)的海風(fēng)，讓它溫柔地?fù)崦业哪槨＞镁玫啬暡ü怍贼缘暮Ｃ?，就像媽媽溫情的目光注視著我?/p>

我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時(shí)而雄壯，時(shí)而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。

我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動(dòng)著怎樣的波濤洶涌。

我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉(xiāng)的號(hào)角聲。

我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍(lán)的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。

我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風(fēng)，不怕暴雨，揚(yáng)起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽(yáng)升起的地方。

大海，你是我心中的夢(mèng)，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看?！?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇13

今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校一舉行了第__屆小校園大社會(huì)活動(dòng)，讓我們過了一個(gè)非常有意義的六一。

在這次活動(dòng)中，我們班不僅申請(qǐng)了旅游公司，還創(chuàng)辦了齊藝影城、文化市場(chǎng)和饞貓小吃店。別的班的內(nèi)容也豐富多彩，例如四年級(jí)二班，UFO與外星人探秘館，外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國(guó)的攝影師拍攝的，可以與外星人對(duì)話。

下午活動(dòng)正式開始了，校園里每個(gè)角落都整齊規(guī)范的按照班級(jí)排列，布置滿了許許多多的店鋪，就像商業(yè)街那樣人來人往。名種行業(yè)一應(yīng)俱全，有賣書的，賣小吃的，美裝美甲的，抽獎(jiǎng)的等，只要你能想到的東西在這里都有，各種吆喝聲，叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。每個(gè)小老板都很能干，很敬業(yè)，有的嗓子都喊啞了，也顧不上喝一口水，但是他們臉上都洋溢著笑容，服務(wù)員都熱情地對(duì)待每一位顧容。

我首先體驗(yàn)了在卓越旅游公司當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)二年級(jí)的一組同學(xué)去參觀消費(fèi)，我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當(dāng)我向他們介紹的時(shí)候，他們都向我投來佩服的目光。當(dāng)看到他們?yōu)槟承┗顒?dòng)感到驚奇時(shí)，當(dāng)看到他們?yōu)橘I到喜歡的商品高興時(shí)，我的心里更加激動(dòng)。我想，長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

通過這次小校園大社會(huì)活動(dòng)，讓我們更貼近了生活，更了解了父母平時(shí)是怎樣奔波勞累，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)事物，不能浪費(fèi)每一分錢，每項(xiàng)勞動(dòng)成果都是來之不易的。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇14

在人生的道路上總有許多的坎和坷，讓我們經(jīng)歷過、體驗(yàn)過、嘗試過。還記得那一次刻苦銘心的欺騙，讓我體驗(yàn)到許多的人生真諦。

我的小時(shí)候，是一個(gè)天真爛漫的童年搖籃，集萬(wàn)千寵愛于一身，我是在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中渡過的。那是一個(gè)夏日的午后，爸爸媽媽都出去了，只有我留在家里堆積木。堆了倒、倒了又堆，一次一次地構(gòu)造我未來的房子，天真無(wú)暇的童心中充滿了暇想。

當(dāng)午后大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，門外突然響起了一了敲門聲我忙跑到門邊，問道：“誰(shuí)呀?”門外一個(gè)女的說道：“是我們呀!”我又問道：“你們是誰(shuí)呀?”一個(gè)男的又說道：“你爸媽在嗎?”“不在!”“我們是你爸媽的好朋友，特意來看你的!”他們說的好像真的似的。于是我“喔!”了一聲，把門打開了。那個(gè)女人忙說道：“認(rèn)識(shí)阿姨和叔叔嗎?”我搖了搖頭，阿姨忙拉著我說：“走，阿姨帶你玩玩具

面對(duì)這兩位突如其來的大人，我特別的高興，因?yàn)榘⒁毯鸵黄鹜嫱婢?、堆積木，我非常喜歡這位阿姨，阿姨一會(huì)兒對(duì)我說：“小朋友，好玩嗎?以后阿姨天天來和你玩，好嗎?”我高興地說到：“真的嗎?太好了!”我又問道：“阿姨，叔叔呢?”阿姨頓了一下，“和藹”的說：“叔叔在看電視呢!”“那他去我爸媽房間干嗎?”說著，阿姨的臉色變了，忙說：“我去看看!”

走出房間，我聽見阿姨說到：“弄了多少?”叔叔說：“存折、現(xiàn)金都在這兒呢!”“好，我們走吧!”于是阿姨又對(duì)我說：“小朋友，叔叔阿姨要走了，你可千萬(wàn)別告訴你爸媽我們來過了，我們明天再來玩好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，疑惑地看著他們那鼓鼓的腰包。后來才知道，那是我家的錢……

那次欺騙的體驗(yàn)，讓我看到人生有多么的陰險(xiǎn)和欺騙，每個(gè)人都是不同的，我不明白是否成人的世界背后總有殘缺，而那次的欺騙，讓我內(nèi)心充滿刻苦銘心的痛苦。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇15

在墊江老家，每年吃年夜飯，桌上總會(huì)有一道我愛吃的菜一一血腸。血腸是我們那里的特色菜。做血腸需要準(zhǔn)備豬血、豆腐、豬肉、豬大腸以及鹽、花椒、胡椒等作料。

首先是煮豬血。煮豬血時(shí)需放入適量的鹽，然后把煮好的豬血切成一小塊備用。

其次是制作豆腐。把泡好的黃豆放在石磨上磨成漿，接著把磨出的漿過濾一遍，再把過濾得到的漿倒入鍋里煮至沸騰，最后再放入適量的膽水，不一會(huì)兒豆?jié){就會(huì)變成豆腐了。同樣，豆腐也要切成小塊備用。

第三步是煮豬肉。把豬肉放入鍋中，加入適量的水，煮熟以后撈出冷卻，再把豬肉切成小塊備用。

接下來，把切好的豬血、豆腐和豬肉混合均勻后放入絞肉機(jī)里絞成肉沫。根據(jù)個(gè)人口味，在絞好的肉沫里放入鹽，花椒等作料，再把肉沫與調(diào)料和均勻，餡料就制作完成了。

做血腸最講究的一步是鹵制豬大腸。把清洗好的豬大腸放入鍋中，加入八角、桂葉、陳皮等鹵料，直到把豬大腸徹底鹵熟。

最后一步就是灌腸。鹵腸的一端用線系好后，把制作好的餡料灌入豬大腸，然后把灌腸均勻地分成小段，每小段之間用線系緊即可。制作好的血腸掛起來晾上四五個(gè)小時(shí)就可以煮來吃了。

血腸總是讓我想起在老家過年的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它的味道。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇16

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來

記得剛上一年級(jí)的我，第一次背著書包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心，總感覺學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。

三年很快過去了，四年級(jí)的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。

一年又很快過去了，五年級(jí)的我，每天背著書包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰(shuí)？為的是老師無(wú)聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí)，卻聽不到他們的抱怨，是誰(shuí)？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學(xué)生的前程。

六年級(jí)悄悄地來了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。

童年的腳印在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇17

高爾基曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；生活中沒有書籍，叫好像鳥兒沒有翅膀?！倍谖铱磥恚瑫且话呀痂€匙，幫助我們打開知識(shí)的寶庫(kù)，書籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫書，剛開始我還不愿意看。可當(dāng)我打開看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒有阻礙我讀書的興趣。

慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開書，如饑似渴地讀了起來，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫作文，我的作文總是寫不好，半天還寫不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說：“你要多讀一些課外書籍，多積累好詞好句，這樣才能寫出好的作文。”我聽了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書給我的饋贈(zèng)。

在我的房間里，有許多課外書，每天晚上睡覺前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

讀書能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書讓生活更美好！

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇18

感謝一個(gè)人，并不需要他為你做多偉大的事，相反，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句暖心的問候，就夠了。

夏天，總是讓人覺得活力滿滿。但我卻截然相反，成天擺著一副“我欠了別人八千萬(wàn)”的樣子，畏畏縮縮的，不敢與同學(xué)交流，也不敢與同學(xué)玩耍。不知道的，都以為我有自閉癥。就連她，初見時(shí)，也一樣。她是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，性格樂觀堅(jiān)強(qiáng)，成績(jī)拔尖，所以她一來，就有很多同學(xué)跟她做朋友。還記得她剛來時(shí)，班主讓我們逐一介紹自己，好讓她熟悉一下我們。這讓一向內(nèi)向的我緊張不安，導(dǎo)致輪到我，也不知覺。大概是見我愣愣的，她走到了我面前，拍了我一下：“同學(xué)，你叫什么名字??？”我明顯被嚇了一跳，反應(yīng)過來，才支支吾吾地說“君……君千夢(mèng)”。“哇！好有詩(shī)意的名字啊！還有，原來你會(huì)說話啊，我還以為你有自閉癥呢……”“哈哈哈……”這話一出，頓時(shí)笑聲一片。我的臉上也布滿了尷尬。她見狀，連忙說：“對(duì)不起，我不是那個(gè)意思?？傊Ｍ覀兡艹蔀榕笥?。”我抬頭看了看她，沒說話。之后的一段時(shí)間里，我總會(huì)莫名收到一些禮物，而每當(dāng)我生氣的要將它們?nèi)拥魰r(shí)，她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)并微笑的“逼”我收下。時(shí)間一長(zhǎng)，我越發(fā)習(xí)慣了她的存在，而在她的帶領(lǐng)下，我也日漸開朗，有時(shí)還能與同學(xué)互相調(diào)侃。我是時(shí)常會(huì)想，她大概是上帝派來的天使吧，來拯救我這顆孤獨(dú)的心，讓我也能在夏天充滿活力。所以，我感謝于她，感謝她賦予我友誼與快樂，感謝她讓我笑對(duì)青春。

夏日炎炎，我感謝微風(fēng)來解暑；冰天雪地，我感謝暖陽(yáng)來解凍。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇19

有人看了題目一定會(huì)問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會(huì)擁有許多知識(shí)。到了考試時(shí)，假如你有一道題不會(huì)，在檢查時(shí)突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會(huì)是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時(shí)你告訴他們，這道題怎么答，他們會(huì)怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時(shí)，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會(huì)哭出來，當(dāng)時(shí)心里就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個(gè)人物很像你，和你犯的錯(cuò)誤差不多時(shí)，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯(cuò)了，那時(shí)臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績(jī)會(huì)一落千丈，連眼睛也會(huì)變壞的。考試時(shí)，老師講得內(nèi)容你一無(wú)所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個(gè)“四只眼”的綽號(hào)。這時(shí)，你可就要后悔莫及了，同時(shí)心里也會(huì)比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。

六年級(jí)優(yōu)秀作文簡(jiǎn)短篇20

生活中有很多令我敬佩的人，比如外公外婆等等，但是最令我感動(dòng)敬佩的是我的大媽媽。我敬佩大媽媽，是因?yàn)樗幸浑p萬(wàn)能的手，什么事情她都能搞定。

有一次，我把一幅數(shù)字油畫拿到大媽媽家里，神秘地對(duì)大媽媽說：“這是一幅很復(fù)雜的畫，光是看對(duì)應(yīng)的數(shù)字就會(huì)令你眼花繚亂，如果再加上熒光調(diào)色，混合色和明亮組織啊，這會(huì)讓你頭大死的！所以我想讓學(xué)美術(shù)的姐姐來試畫一下?！贝髬寢屝α诵Γ骸芭?！是這樣的呀！要不我試一試？”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大：“你？大媽媽？你都快50歲了，手也不靈巧了，還是讓姐姐來畫吧?！贝髬寢尫浅Ｗ孕?，胸有成竹地說：“哎呀！我保證可以，不信你等著瞧！”大媽媽像小孩子一樣向我許諾，我也答應(yīng)了。我靜靜地看著大媽媽作畫，大媽媽一言不發(fā)，有時(shí)候頭埋得深深的，把細(xì)節(jié)的地方一絲不茍地畫下來；有時(shí)候突然抬頭長(zhǎng)呼了一口氣，大塊大塊地畫畫；有時(shí)候手不停地?fù)]舞著……

過了一下午，大媽媽拿著完工的作品向我展示，我嘴巴張得牢牢大，這幅畫竟然被大媽媽搞定了，線條是如此的流暢，沒有一格落下，這簡(jiǎn)直太牛了！不僅是畫畫，大媽媽還能秀刺繡、十字繡、剪窗花，春節(jié)的時(shí)候，大媽媽送我們一張年年有余，都被它的精致驚住了。啊！大媽媽的手如此靈巧。

我敬佩大媽媽，不止是她的手靈巧，還有大媽媽非常疼我，通常從馬山騎電瓶車過來給我們送菜，有一次大雨滂沱，原以為大媽媽不會(huì)給我們送菜來了，結(jié)果呢，不僅送菜來了，還幫我們飯菜準(zhǔn)備好了，桌上留著一張紙條：“別讓菜涼了，趁熱吃了吧！”真的感動(dòng)?。?/p>

大媽媽不光對(duì)我們照顧得好，對(duì)朋友鄰居都很有愛，時(shí)不時(shí)地把一些新鮮蔬菜分給他們。我愛我的大媽媽。