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什么讓生活更美好六年級(jí)作文

時(shí)間: 吳澤 六年級(jí)作文

寫(xiě)一寫(xiě)“什么讓生活更美好”作文,目的是讓我們能夠通過(guò)觀察和體驗(yàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有意義的因素。下面是小編收集整理的什么讓生活更美好六年級(jí)作文,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

什么讓生活更美好六年級(jí)作文

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇1

微笑是甘露,滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨?!痹绯科饋?lái)給自我一個(gè)微笑,讓自我?guī)е惶斓暮眯木?,出門(mén)讀書(shū),這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑,祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自我一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自我一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自我是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自我不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心境十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,并且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自我一個(gè)微笑,讓自我從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可之后想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng),微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇2

一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿?,也正因?yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>

當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺(jué)悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含著平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對(duì)隊(duì)員,是一種肯定,一份激勵(lì);對(duì)球迷,是一縷春風(fēng),一個(gè)。而對(duì)手,可能會(huì)在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

人生道路上,面對(duì)一切悲哀和困難時(shí),不妨試著微笑一下吧!撥開(kāi)一切陰云晨霧,拋開(kāi)”霧里看花,水中望月“的迷茫,迎著昔日歡笑的腳步,一路微笑走來(lái)。

微笑,給人以動(dòng)力,給人以魅力,帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗,苦與樂(lè),只要坦然去面對(duì),總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇3

唐代大詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這句話說(shuō)明了閱讀的好處,閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野,還增加了我的知識(shí),而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。

無(wú)聊時(shí),我便會(huì)潛入書(shū)海中,在書(shū)海中慢慢暢游?!度龂?guó)演義》讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮“草船借箭”“空城計(jì)”的足智多謀;《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了多愁善感的林黛玉……各式各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手,有時(shí)我讀書(shū)入迷了,就會(huì)隨著書(shū)中人物的情緒、情節(jié)的變化而變化,仿佛自己成了書(shū)中的主角,沉浸其中無(wú)法自拔。

讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的許多知識(shí)都是從書(shū)中獲得的,不僅如此,閱讀還提升了我的理解能力。

此外,讀書(shū)還能讓我舒緩情緒。有一次,我和弟弟吵架了,我生氣地回到了房間,憤怒地關(guān)上了門(mén),坐在了床上,越想越生氣,感覺(jué)一肚子氣沒(méi)地釋放,只能隨手拿起在旁的一本書(shū)看起來(lái),轉(zhuǎn)移注意力。誰(shuí)知,這一看便一發(fā)不可收拾,在書(shū)海中,我似乎忘記了和弟弟吵架的不愉快,也忘記了剛才那滿肚子的氣從何而來(lái)??傊?,書(shū)籍讓我把一切煩心事都拋到了腦后,讓我心情舒暢。

我愛(ài)上了閱讀,癡迷閱讀。閱讀不僅是我的摯友,更是我的良師。它會(huì)時(shí)刻提醒我,教我做人的道理。“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人?!苯虝?huì)我誠(chéng)信;“人的一生中,永遠(yuǎn)回不來(lái)的事有很多?!苯涛叶谜湎А?/p>

閱讀,充實(shí)了我的生活,讓我的生活更美好。

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇4

書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光,雖然不夠明亮,但能照亮前進(jìn)的道路;書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種,雖然微小,但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。

古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!庇纱丝梢?jiàn),古今中外,地北天南,幾乎沒(méi)有一個(gè)不讀書(shū)的天才。我喜歡讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和力量,給了我無(wú)窮的歡樂(lè),讓我的生活變得美好起來(lái)。

有一次,我考砸了,回到家,望著試卷上鮮紅而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉,我好像被潑了一盆涼水似的。就在這時(shí)。我看到了旁邊放著的《三國(guó)演義》,不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到曹操敗走華容道時(shí),他并沒(méi)有垂頭喪氣,反而仰天大笑起來(lái),慶幸自己活下來(lái)了,當(dāng)時(shí)他的八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi),只剩下二十七名士兵,他的心里還沒(méi)有被擊垮,他樂(lè)觀的心態(tài)令我驚嘆!此時(shí)我看了看那張考砸的考卷,心想我也可以像曹操那樣不被困難擊倒,然后卷土重來(lái),我下次一定能成功!

《三國(guó)演義》成了我的“軍師”,曹操教會(huì)了我面對(duì)挫折不能退縮,關(guān)羽讓我懂得了什么叫忠義,張飛使我明白了什么是粗中有細(xì),諸葛亮則讓我領(lǐng)教了做事要謹(jǐn)慎。

讀書(shū),讓我的生活更美好!

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇5

科技是發(fā)展的核心,是創(chuàng)新的動(dòng)力,是美好的向往??萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我們的生活變得更便捷,更美好!

記得有一次,我要找家在普寧的哥哥玩,而媽媽因公事在身,沒(méi)辦法陪我一起去,我只好獨(dú)自坐高鐵了。來(lái)到人山人海的高鐵站,我還在犯愁,這么多人,排隊(duì)買(mǎi)票得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀?媽媽卻早已在手機(jī)中訂好了票。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票,沒(méi)過(guò)幾分鐘,票就成為我的囊中之物,想起以前排隊(duì)買(mǎi)票、取票,我就不由自主的感嘆:“科技真發(fā)達(dá)啊!”

接下來(lái)是刷臉安檢,看著這個(gè)和攝像頭相似的東西,心想:這個(gè)新鮮玩意是什么?緊接著就是車水馬龍的進(jìn)站口,我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上,伴隨著“嘀”的一聲門(mén)就開(kāi)了,便可以快速通過(guò)。換做以前人工檢票,這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢!

我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車和諧號(hào),一路上風(fēng)馳電掣,像是和時(shí)間、速度賽跑,正當(dāng)我要仰頭休息時(shí),映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”,我這才大吃一驚——已經(jīng)到站了。這時(shí)離發(fā)車僅僅過(guò)了20分鐘而已,這比以往我們開(kāi)車到普寧節(jié)省了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我不由感嘆萬(wàn)分:“科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利!”

如今的世界,可以網(wǎng)上購(gòu)物買(mǎi)你喜歡的東西;可以不帶現(xiàn)金用微信、支付寶付款;可以直接網(wǎng)上叫外賣(mài)選擇你想吃的東西……而這一切,都源自于科技,科技與生活息息相關(guān)。

科技,它讓生活變得更加美好!

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇6

黃昏時(shí)分,溫和的夕陽(yáng),透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕希易谧狼?,一手撐著腦袋,眼神空洞,回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。

二年級(jí)開(kāi)始的那個(gè)暑假,媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞,我歡喜的跳起來(lái),一把抱住媽媽,但現(xiàn)實(shí)不盡如人意,學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀,大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練,令我沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間,時(shí)間改成了四分鐘,我兩手握拳,手肘抵著地板借力撐起身體,過(guò)了一分鐘,握緊拳頭,張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗?!保瑑煞昼?,三分鐘……時(shí)間的每一分,每一秒都變得緩慢下來(lái),我身體里的每一根神經(jīng),每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過(guò)去了,手握的慘白,臉上布滿了圓滾汗珠,一直滾落掉到地板上。

俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”夢(mèng)想需要汗水的付出,你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。

那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái),我從容地走上舞臺(tái),望著耀眼的鎂光燈,我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱,但我卻大汗淋漓,我揮動(dòng)手臂,強(qiáng)有力的用我的'舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們:“這是屬于我的舞臺(tái)?!蔽乙鄱孕诺男θ?,感染了在場(chǎng)的觀眾結(jié)束后,那如潮水般卷襲而來(lái)的掌聲,讓我又一次閃出了淚花,望著一群又一群鼓掌的觀眾,望著這諾大的舞臺(tái),我深深地鞠了一躬。

夢(mèng)想如同一杯美式咖啡,濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜,夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí),幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅,也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想,向成功出發(fā),讓生活更加美好。

什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇7

友情像五彩斑斕的蠟筆,給我的生活增添了無(wú)數(shù)靚麗的色彩;友情就像良藥,治愈我許多傷口;友情,讓生活更美好。

我依稀記得,那是一個(gè)烏云密布的下午,剛放學(xué)沒(méi)多久,就“嘩啦啦”得下起了雨,聽(tīng)著傾盆雨聲,我自言自語(yǔ):“哎,真倒霉,偏偏在我沒(méi)帶傘時(shí)下雨?!迸赃叺耐瑢W(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍:“看來(lái),今天又有人要淋成落湯雞咯!”我狠狠地瞪了他一眼,便不再理會(huì)他。轉(zhuǎn)頭看看天,看看漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們,眉頭越蹙越緊。

雨越下越大,正當(dāng)我絕望時(shí),一抹彩色由遠(yuǎn)而近,逐漸映入眼簾——同桌小明撐著一把傘一路小跑來(lái)到我跟前,氣喘吁吁:“你……你忘記帶傘,怎么……不早點(diǎn)告訴……我,我可以和你一起……撐傘回家啊!”看著小明的“狼狽”樣,聽(tīng)著他暖心的話語(yǔ),不知道為什么,剛才被同學(xué)冷嘲熱諷的委屈頃刻間化為烏有。頭頂?shù)牟噬陚?,我感覺(jué)我們友誼路上的小花開(kāi)得更加絢爛多彩了。

記得還有一次,我和朋友小旭因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾,一氣之下我提出絕交。之后悶悶不樂(lè)地走在回家的路上,邊走邊憤憤不平:不就是弄臟了一本書(shū)嘛,至于這么小題大做嘛!可慢慢地腦海中涌現(xiàn)出了和小旭一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的畫(huà)面,三四分鐘后我想通了,扭頭奔向小旭家,主動(dòng)跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意,那一刻,我們都懂了:朋友之間,就應(yīng)該互相體諒,友誼才能永久。

友情像一縷春風(fēng),吹走你所有煩惱,我珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤亚樽屛覀兊纳罡篮谩?/p>

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