秋雨的景是很耐人尋味的，就像秋風(fēng)的涼，秋雨的綿，是一種永不干涸的靈感的源泉。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生六年級(jí)以秋雨為話題的優(yōu)秀作文以供大家閱讀。

　　小學(xué)生六年級(jí)以秋雨為話題的優(yōu)秀作文篇1

　　天陰沉沉的，濃密的云層緊緊地壓著云霄，仿佛如一塊巨大的海綿，稍微擠壓，便會(huì)弄出許多水來。窗，依舊開著，點(diǎn)點(diǎn)雨絲順著風(fēng)的腳步，輕輕敲開了我的心扉。

　　抬頭仰望似乎被死神眷顧的天空，只有塔吊靜默地在頭頂上旋轉(zhuǎn)。初秋的陰雨天，思緒里它永遠(yuǎn)都與寧?kù)o有關(guān)，而旁邊的工地里不斷發(fā)出的吵雜聲，卻一點(diǎn)點(diǎn)地吞并這初秋陰雨天的寧?kù)o，好似一首優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的歌曲，在高潮的時(shí)候，被殘暴者兇狠地打斷。有時(shí)候，真希望秋雨能不那么纏綿，那樣，它就有足夠的力量去打敗那些破壞者，但是，那樣就永遠(yuǎn)聽不到那首纏綿的歌了。

　　出去走走吧。提傘，卻又踟躕了很久，秋天的雨總是那么讓人琢磨不透，仿佛永遠(yuǎn)都帶著些許神秘的色彩。秋，來得這般靜謐，遠(yuǎn)山被一層薄薄的輕霧籠罩了起來，如姑娘臉上薄薄的面紗，讓人無(wú)法認(rèn)識(shí)它的真面目，無(wú)法一睹它真正的風(fēng)采。山的那邊應(yīng)該也在飄著絲絲細(xì)雨吧。

　　雨中漫步，一個(gè)人靜靜地追逐著秋雨所帶來的寧?kù)o。

　　伸出手，想撫摸那柔和的秋雨，而它們，卻輕巧地躲過我的雙手，飛舞著迎向大地，在大地的懷抱中嬉戲，倦了的時(shí)候，便悄悄鉆入土層中，不見了。沒有夏日里濺起的水花，倘若不認(rèn)真尋找，該是找不到它走過的痕跡。它們悄無(wú)聲息地在空氣中穿梭，在玻璃窗上，路燈上，樹葉上涂抹上一層淡淡的白色的光圈，如一個(gè)個(gè)可愛的雨精靈，在天地間來回地跳動(dòng)。它輕輕撫過我的雙頰，一種昔日里沒有的涼爽感覺頓時(shí)包裹了我的全身，此時(shí)，夏日里炎熱的空氣，立刻被我遺忘在了這場(chǎng)秋雨中。

　　秋雨踩著舞步，輕輕推開了我虛掩的心門，它仿佛如一個(gè)十八歲的女孩，從天而降，在安靜的舞池中，為我一個(gè)人歡舞，又如一曲曲動(dòng)人的歌，自蒼穹而來，輕輕將我圍繞，時(shí)而緊蹙，時(shí)而溫和，每一個(gè)音符都輕輕撥動(dòng)我的心弦，震撼著我身上的每一寸肌膚。身子開始不自覺地舞動(dòng)起來，不需要觀眾，不需要掌聲，不需要舞臺(tái)，僅僅只要有我和秋雨就足夠了。即使舞步很笨拙，但是，與秋雨同舞，是一種安靜的味道，一種恬淡的味道，一種快樂的味道，一種自由的味道。

　　“呼……”

　　猛地向停留在荷葉上的水珠打吹一口氣，小巧的水珠們匯聚在了一起，相互嬉戲著。笑聲在荷葉的周圍擴(kuò)散開去，驚動(dòng)了水面一朵低著頭低泣的殘荷，殘荷笑了，荷葉也笑彎了腰，水珠們?nèi)鐒偵嫌變簣@的小孩，牽著手，在一陣驚呼中順著葉脈，落入了池中，濺起了一朵美麗的芙蓉花。

　　靜靜地，秋雨依然靜靜地飄著。它撫走了我身上的煩躁與不安，撫走了空氣中的焦渴與污濁。一場(chǎng)秋雨，無(wú)聲中為山林換上了一件新衣。路邊的雛菊，悄悄孕育著，等待仲秋時(shí)，為圓月獻(xiàn)上她最美的笑容。恍然間發(fā)現(xiàn)，南國(guó)的小城，在秋雨中更顯清新美麗了。

　　一陣風(fēng)過，空氣一下子沉重了許多。雨急了，大了，它們踩著踢踏舞的舞步，為人們上演了一個(gè)新的節(jié)目。大街小巷里，突然長(zhǎng)出了許多色彩斑斕的蘑菇，那些蘑菇，成了秋日里，又一道美麗的風(fēng)景線。

　　舉著我紫色的蘑菇，我往家走去。傘檐下滴落的小水珠，成了我手指喜愛的玩偶。輕輕舞弄那可愛的小精靈，忽然，天地間奏響一曲歡樂的秋之歌。

　　小學(xué)生六年級(jí)以秋雨為話題的優(yōu)秀作文篇2

　　安靜如我,年少的心事,簡(jiǎn)單至樸素的文字,隨風(fēng)飄零的思緒，在年少的青春歲月里，書寫著一個(gè)個(gè)如歌故事。——題記

　　記憶深處，是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子坐在屋檐下的青石板上，靜靜地望著珠簾般的水滴連續(xù)不斷地落著，呆愣間伸出雙稚嫩的手接住滑過石瓦沿屋角流淌而下的雨珠，看那如夜明珠般圓滾滾閃著光亮的東西在手心里翻滾著，有點(diǎn)冰涼又有點(diǎn)麻酥酥的，著實(shí)地有著一番趣味。孩子天真地笑了，嘟著嘴向手心輕吹了幾口氣，還想再耍弄一番，但雨滴在手中沒停穩(wěn)，一傾斜就滾落了下去，摔在青石板上像玻璃一樣碎成了無(wú)數(shù)片。孩子愣了幾秒，笑得更加無(wú)邪，不厭其煩地做著重復(fù)的事。直至屋內(nèi)傳來了隱含著怒意的催促聲，孩子才站起身來，意猶未盡地望著外面，眼神中充滿了不舍……

　　孩子長(zhǎng)大些了后，仍舊最喜愛與雨打交道，孩子總是很享受雨敲打在身上帶來的微妙的感覺，就像一滴山泉在時(shí)間的節(jié)拍中融入了幽谷，只有一瞬間的觸知，輕柔得不知不覺。當(dāng)然，四季之雨各有千秋，但孩子最愛的一定是秋天的雨，因?yàn)楹⒆庸虉?zhí)地認(rèn)為唯有秋天的雨才是最適中的。春雨貴如油，卻下得過于纏綿，不比秋雨爽快;夏雨洗滌了空氣中的悶熱，卻下得匆忙且密集，不如秋雨悠長(zhǎng)舒閑;冬季鮮有落雨，倒是鵝毛般的大雪，不堪秋雨蕭索凄涼。孩子每逢秋雨降臨時(shí)都會(huì)額外興奮，或站在梧桐樹下仰頭看著枯黃的葉兒在風(fēng)中打著旋兒，被雨滴打得沙沙作響，或赤著腳踩在土地上坑坑洼洼中綻開的白蓮，孩子想象著自己是踩著白蓮的秋雨之神，感覺神奇而妙幻，秋雨的流年光華在孩子面前觸手可及……

　　后來，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能在像幼時(shí)般瘋癲似的打鬧嬉戲，有時(shí)會(huì)沉默片刻，一個(gè)人呆呆地望著窗外出神，任思緒在太空中遨游。樹葉在寒氣中開始顯現(xiàn)青黃的顏色，秋季到了，秋雨也隨之而來了!唯一不會(huì)變的，是孩子依然喜歡用手去接雨滴，感受秋的十分涼意。只是看雨的地方變了，不再是在屋檐下，而是端著一兩本書坐在窗臺(tái)旁，靜靜地看著雨滴順流而下，濺了一臉的水花，孩子甜蜜地笑了。秋雨呵——萬(wàn)物之圣——一定要用心去傾聽，去感受，去品味，才能真正地懂得其中的美感呵……

　　孩子是我，我是孩子，孩子愛秋雨，我也愛秋雨，我如孩子般把秋雨嵌入了自己的靈魂。清代張潮《幽夢(mèng)影》有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子瞻為知己。”落雨時(shí)，我不禁想：秋雨又以誰(shuí)為知己呢?或許，我想做這“何人”……

　　如今，我在時(shí)間的消磨中已經(jīng)成年，我想極力抓住秋雨的尾巴，時(shí)光和事業(yè)卻抓住了我的另一只手，讓我掙脫不得，我想憤怒，但終究無(wú)可奈何。我已不知何時(shí)才能做成那“何人”，站在秋雨中的我，臉上的不知是淚水還是雨水，流進(jìn)嘴中嘗出了絲絲苦澀。——我就像被關(guān)在由時(shí)光和事業(yè)編織而成的金絲籠中的鳥兒，奮力掙扎卻難逃出魔爪——我想，我終究還是懷念秋雨的，懷念祖國(guó)的大好河山，懷念舊時(shí)的傻事，想如同古代詩(shī)人般，自由自在地在大自然間遨游。終于，我選擇放棄了事業(yè)，又恢復(fù)了自由身，別人笑我瘋狂，我卻笑他人不懂我的意。我開始了旅游之程，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)拿著相機(jī)去拍下令人驚異的一幕幕，山川的靈秀，河流的蜿蜒，大地的博大，日出的雄壯，自然，最愛的還是秋雨的晶瑩。伸出手指，讓雨珠在指尖暫留，我釋然地笑了，這“何人”我還是做到了，未曾食言……

　　小學(xué)生六年級(jí)以秋雨為話題的優(yōu)秀作文篇3

　　時(shí)光，仿佛已經(jīng)沉寂了很久，窗外的黃葉，悄然而落，雕花榻上的人兒，才以從一場(chǎng)春花秋月的夢(mèng)中惺忪醒來。人間深秋，迎著今日無(wú)心情緒，下起了離別后，第一場(chǎng)秋雨，絲絲冰涼。亦清晰地與舊時(shí)庭院的青瓦白墻，訴說著經(jīng)年落寞。

　　秋雨滴落，聲聲敲打雕欄窗，內(nèi)心千絲萬(wàn)縷，只想借一懷相思，研墨成章，泡一盞流年，溫出輕煙，倚窗傾聽這一曲微涼、悲傷旋律。還是不愿放棄所有，，在紅塵陌上，拈花嫣然;在寂寥夜晚，挑燈徘徊;在此刻，想念成暖。

　　檐下黃菊，雨中凋零，依附了我淺淺心事。我想，這一定是為我下落的小雨，含蓄而又平靜，似我流逝的光陰，令我生出憐惜。人世間的別離情緒，雖說尋常，又耐人憔悴，煙雨中，誰(shuí)不曾渴望有一朵梨花，為自己綻放情暖。而時(shí)間走得從容，今日的煙雨，望卻的唯有身姿纖瘦的菊花，倦怠于這場(chǎng)冷漠的雨中，且連孤芳自賞也未能。

　　回首至今，也曾在最美的春天，信步趕赴一場(chǎng)花季相遇的浪漫;也曾在畫意般的良宵夜晚，月下登樓，望一朵紅杏開綻。只希望，能將屬于自己的伊人等待。紅塵幾多離合?人間幾多過客?似乎一切皆是無(wú)意，一切又若虛幻。眼前的細(xì)雨，終也只是應(yīng)時(shí)的陌路塵物，來時(shí)便來，去時(shí)便去。

　　窗外地面，泛起了細(xì)細(xì)水流，有秋雨滴落，這樣愁緒的天，相思對(duì)我而言，又怎會(huì)停閑?一曲相思吟，若山澗溪水，在指尖，輕輕彈奏，朱唇緩緩淺唱，縈繞而現(xiàn)當(dāng)年云水夢(mèng)境。時(shí)光一路忙碌，我總認(rèn)為，我丟失了什么，然而，卻不是你的離去，或許，是我已不明白今時(shí)的自己。

　　雨還在窗外洗禮，案上剛沏的茶，有一縷溫氣獨(dú)自氤氳，一闋唐詩(shī)，被滋生的閑情晾曬，流年邊緣的風(fēng)景，便出落如初。盡管花月情事已改，但不曾打擾過彼此的寧?kù)o，我還是喜歡珍惜。喜歡攜著相思柔情，在人間的十一月，去歷史的墨跡中，追尋秦淮兩岸的迷離深影，抒一段唯美經(jīng)年。品著手中的茶，思緒飄向窗外，過了會(huì)，這場(chǎng)淅瀝淅瀝的秋雨，無(wú)聲無(wú)息地褪去，留下一城潮濕。天地間，像讀了一冊(cè)意境高深的經(jīng)書，令靈魂有種打掃過的干凈，因而起初的愁緒變得平淡。很多時(shí)候，相思它不一定是痛苦的，人與人之間，能夠與一個(gè)人相逢，有過相伴的歲月，既是緣份。路過一塵山水的途經(jīng)，方明白，并不是所有朝暮相伴，都能夠若一曲清音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)耳，更多的則是若這場(chǎng)秋雨，待散去，且還歸最初的風(fēng)景，不作任何回眸?；蛟S，曾經(jīng)的相識(shí)，我已深深停留你心中，亦或許只是一時(shí)激情，但請(qǐng)記得，如果是痛，我會(huì)悄然離開，正如你悄然入我心間不悲不喜。

　　雨，來去蕭蕭，恰似你有你的方向，原諒我這顆因剎那交集，淪陷古城舊夢(mèng)的心，在這個(gè)秋季，又將夢(mèng)境織起，又將楊柳如煙下，那抹絢爛，情景幾番重現(xiàn)。人間秋雨，妖艷了花，綿綿相思，渲染了歲月筆下的癡情詩(shī)意，繁華中，燈火通明處，誰(shuí)挑一籠燈火，身姿曼妙地打哪戶人家門前而過?合上書，放下心，我還是愿做一個(gè)懂你的人，在紫陌紅塵，天涯此端，擇花問暖，書寄為安。做一個(gè)平淡女子，從容安然，如此，相思起，便有花可解語(yǔ)，寂寞時(shí)，便有月可傾聽，一如既往地風(fēng)情。遠(yuǎn)方的你，還是今生舞臺(tái)上演與我的一出折子戲，為了你，我，曾經(jīng)那么柔情。

看了小學(xué)生六年級(jí)以秋雨為話題的優(yōu)秀作文