一看到這個題目我就會想起他——劉慰祖是我從幼兒園就認識的好朋友，我們一起上同一所幼兒園一起上同一所小學，我們兩個的學習成績都差不多，直到四年級時我轉(zhuǎn)學了轉(zhuǎn)到了團結小學，但是我周末時常常和他一塊玩滑板，一塊玩旱冰鞋。

　　劉慰祖今年11歲了，他的屬相是羊，比我只大了一歲。他的個子很高，方方的臉上有一雙明晃晃的大眼睛，他們家離我們家很近走幾分鐘就到了。小時候，我們一般都一塊上幼兒園，放學了一塊回家。我們之間發(fā)生過許多搞笑的事情下面就讓我來給大家講一講吧：有一次，我們把家庭作業(yè)都寫完了，就一塊拿著旱冰鞋出去玩。

　　那時候，他才剛開始學旱冰，一直不敢放開手滑，只能按著身旁的東西滑，我就為了戲弄他一下，見一個人穿著旱冰鞋跑在前面把他遠遠地拋在后邊，在遠處看著他，他看我跑在前邊慌了，就趕緊按著身旁的東西快步向滑來，結果有一下沒站穩(wěn)，一下子摔了個屁股著地，他怎么努力都站不起來。我看到他摔倒了也慌了，就趕快跑過去問他：“怎么了?摔痛了嗎?”他說：“還好吧，只是屁股有點疼而已”?？吹剿臉幼?。我笑得前傾后仰，結果和劉慰祖一樣也摔了一個屁股著地。我們兩個相互看了看對方再一看自己兩個人都哈哈大笑起來，最后我們倆互相扶持著總算都站了起來，滿身灰的抱著挨罵的心回到了家。最終的結果你們可想而知當然是挨一頓罵了。

　　這就是我的小伙伴——劉慰祖。

　　六年級上冊我的小伙伴600字二：

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——

　　他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節(jié)生的?對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說：“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完，他又繼續(xù)寫?？墒菦]過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧?”說著，就坐下來哭!還邊哭邊說：“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業(yè)本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

　　他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>

　　他思想積極，喜歡助人為樂。

　　記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家里趕，經(jīng)過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉著我往那里奔，我甩開他的手，說：“干啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說：“看見了。”“那你還不去幫他?”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個人。老爺爺問：“你叫什么名字?”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風吹到他的心里那樣舒服。

　　同學們，你覺得我這個小伙伴怎么樣?

　　六年級上冊我的小伙伴600字三：

　　每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的.我童年有許多小伙伴.我童年最好的小伙伴是瑤瑤.

　　她是一個暴力的女生.一個圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄.而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了.眼睛下是一個扁扁的鼻子,這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子.但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響,扁鼻子下面是一張能說會到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止.不信,我舉個例子給你聽聽:

　　某個星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè).,樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè).因為他不知道我家住幾樓幾號,所以在樓下叫我的名字.只見她立即沖下樓,對著那個男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死.”說著她就要打下去.“媽,可不要被這個小祖宗打到,如果誰被她打的話,不住院才怪.”我立即大叫到:“不要打,那是我同學.”她才停下手來接著說:“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙.后來,同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家.星期一,同學和我說快被她吵死了.這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴.

　　這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合.可這個完美的配合上有一個小小的缺陷.臉頰上有雀斑.這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心.就像一個極品紅富士上張了許多斑點.

　　這就是我的小伙伴,我童年到現(xiàn)在的小伙伴.一個永遠是伙伴的伙伴.希望我們之間的是伙伴,而不是仇人.

　　六年級上冊我的小伙伴600字四：

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。

　　他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經(jīng)心，其實他對學習還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業(yè)，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發(fā)上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

　　過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續(xù)往下做?？吹竭@里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經(jīng)常笑話我是個“補丁專家”?？磥?，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

　　六年級上冊我的小伙伴600字五：

　　我想大家的小伙伴一定都是身邊的小朋友吧，可是，你知道嗎?我的小伙伴是一只可愛的小狗。

　　咪咪的毛是金黃色的，短短的，很光亮;它的兩只耳朵小小的，還會不停地撲扇;兩只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴巴張開時大得嚇人;腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長著幾根白色的胡須尾巴短短的，摸起來毛茸茸的;它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是為了跑步時抓地牢，跑得更快。

　　第二天，放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當時，我還以為是家里進了賊。更不可思議的是電視也開著，還正在播放節(jié)目，它津津有味地看著，死死地摁著遙控器。哎，你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家!” 我收拾著地上的書和物品，故意不理它。過了一會兒，我見它眼睛濕潤了。這時，我才明白，原來動物與人一樣，也有自尊心。于是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時建立起來了。

　　每天放學以后，一踏進房門，總是汪汪的叫著，仿佛在跟我打招呼呢!它一直在后面跟著我，我走在哪里，它就走哪里。我做作業(yè)時，它老是使勁的拉著我的書，想讓我陪它玩，媽媽總是跟我說：“把它放在家里影響我的學習，要不把它送給別人。”我心里很不高興，不知道別人會不會好好地對待它，給別人后它還認識我嗎?著些問題一直在我的腦中浮想起來。

　　你知道了嗎，它就是我的小伙伴——可愛的咪咪!