歷年高一期末考語(yǔ)文作文（篇1）

河蚌忍受巨大的痛苦，最終孕育出晶瑩的珍珠。依米花挺過(guò)數(shù)年的風(fēng)沙，終于綻放出最美的花朵。人生唯有經(jīng)歷苦難與挫折，才能放出耀眼的光輝。

遙想古今中外，哪一位偉人不是歷盡千辛萬(wàn)苦才成長(zhǎng)起來(lái)的?司馬遷飽受精神與肉體的折磨，堅(jiān)持著成《史記》，也因此名垂千古。貝多芬失聰，依舊頑強(qiáng)創(chuàng)作，最終扼住命運(yùn)喉嚨，成為一代音樂(lè)巨匠。盲人音樂(lè)家阿炳嘗盡人間苦楚，從泉聲中聽(tīng)出了不同的心聲，使得《二泉映月》永遠(yuǎn)流淌在世界樂(lè)壇。如此之例數(shù)不勝數(shù)。試想，若非苦難磨礪了他們，這些偉人又怎會(huì)站在世界的前沿?

苦難固然是可怕的，但它又是人們成長(zhǎng)的催化劑。每個(gè)人都可能經(jīng)歷過(guò)“十年生死兩茫茫”的悲痛，也可能有過(guò)“花自飄零水自流”的黯然神傷，但也只有經(jīng)歷這些，才可能“一覽眾山小”。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)輕言放棄、消極沉淪，如此下去只會(huì)毀了自己。我們應(yīng)認(rèn)真反思，積極面對(duì)，以良好的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志迎接新一輪的挑戰(zhàn)，走出低谷，勇攀人生高峰。苦難不應(yīng)成為我們成功路上的絆腳石，反應(yīng)是我們的墊腳石，因?yàn)樗刮覀兩羁谭词〉阶约旱腻e(cuò)誤所在，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后的前進(jìn)積累寶貴財(cái)富。

在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷苦難。一次測(cè)驗(yàn)的失意，老師父母的責(zé)罵與不理解，同學(xué)之間的矛盾都可能使我們對(duì)未來(lái)失去自信。但我們是否想過(guò)，如果沒(méi)有考試的失敗，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，更沒(méi)有機(jī)會(huì)改進(jìn)。如果沒(méi)有老師父母的督促，我們就不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，感受人間真情。如果沒(méi)有與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們又怎會(huì)掌握處世之本，發(fā)覺(jué)友誼的可貴?唯有經(jīng)歷挫折，我們才能使自己的意志堅(jiān)強(qiáng)，漸漸明白成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，從而堅(jiān)定目標(biāo)，更好的發(fā)掘自己的潛能，最終登上成功的峰頂。

感謝苦難，因?yàn)樗鼮槲覀冎该髡_的方向。感謝苦難，因?yàn)樗o我們提供了跨越障礙的動(dòng)力。感謝苦難，因?yàn)樗删土宋覀兊娜松?

朋友們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)苦難，苦難造就我們的成功!

歷年高一期末考語(yǔ)文作文（篇2）

記憶意猶未盡地回望，回望記憶裂縫里的暖光，感動(dòng)之歌在指尖流轉(zhuǎn)，惹琴聲四起......

一聲彈，指落無(wú)痕，獨(dú)自立瑤階。

推開(kāi)書房的門，客廳的燈光柔柔地鋪展開(kāi)來(lái)，像一層輕紗般靜謐柔和。燈光下的沙發(fā)里，媽媽像嬰兒一樣蜷縮在座位上，頭枕在爸爸的腿上，嘴角一抹純純的微笑，依稀可見(jiàn)。爸爸輕聲打鼾，睡夢(mèng)中也坐得那么端直，像值班站崗的士兵。沒(méi)有關(guān)閉的電視機(jī)被調(diào)成靜音，屏幕上的畫面不斷變化，更在他們的臉上流轉(zhuǎn)。

我停在那里，凝視他們夢(mèng)中的表情。他們睡在這里，是想陪伴他們的女兒，害怕她一個(gè)人子啊夜里感到孤獨(dú)吧!

寂然的夜里，內(nèi)心的感動(dòng)漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)，在心頭搖晃搖晃，聲聲催，憶當(dāng)初輝，新月幾疏星。

深夜，漏出疏疏幾顆星，牛奶一般的月光，輕柔地籠罩著天地。夜間無(wú)眠，起身準(zhǔn)備去書房找本書看。

剛推開(kāi)門，便看見(jiàn)爸爸伏在桌上，敞開(kāi)的窗子拂進(jìn)陣陣涼意，那縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳，那么清晰，那么刺眼，額間的皺紋像一道道蜿蜒的河流，交錯(cuò)縱橫。爸爸一頭亂發(fā)，一臉疲憊，嘴巴一張一翕均勻呼吸著，發(fā)出細(xì)微的鼾聲，整個(gè)身子輕微地一起一伏。他身旁我剛做的作業(yè)上不知何時(shí)已多了滿滿的批注。

心中的感動(dòng)與酸楚一涌而上，那淡淡呼吸聲充斥著寂靜的夜，我呼吸著他的呼吸，似有所感。

曲闌處，同倚斜陽(yáng)，一宵冷雨葬名花。

雨意蕭蕭，大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線，霧蒙蒙地籠罩著整個(gè)天地。夕陽(yáng)蔓延，秋色濃重，秋風(fēng)蕭瑟，給人入骨的涼意。

好冷，我不自覺(jué)地搓了搓手。

媽媽似乎注意到了我被凍紅的手，她執(zhí)起我的手放到嘴邊，輕輕地哈著氣。媽媽口中溫?zé)岬臍怏w，遇見(jiàn)冰涼的空氣，幻化為升騰著盤旋的霧氣，似乎摻雜了某種無(wú)法言說(shuō)的力量，那樣輕易地深入我的肌膚，融進(jìn)我的血液，屢次循環(huán)，手就這樣暖和起來(lái)，心也溫暖起來(lái)，感動(dòng)絲絲縷縷地蔓延開(kāi)來(lái)，纏繞住心房，泛起了心海里的朵朵漣漪。

這些由愛(ài)記錄的往事，我會(huì)托微風(fēng)代為保管，愿它們乘著感動(dòng)的翅膀，散落到遠(yuǎn)方，讓世界都銘記那溫暖的過(guò)往。

歷年高一期末考語(yǔ)文作文（篇3）

溫暖的生活，什么讓我留下最美麗的回憶?剩下的是什么給我最無(wú)盡的幻想?在每次經(jīng)歷后，什么給了我最深刻的靈感?

和最好的朋友尷尬，我的心情到極端，慢慢走到露臺(tái)，似乎甚至太陽(yáng)皺紋的眉毛，發(fā)出一個(gè)荒涼的光。手敲窗臺(tái)，想知道到底如何恢復(fù)這種深厚的友誼。我先承認(rèn)嗎?不，我是對(duì)的。她誤解了我!但是我不應(yīng)該責(zé)怪她我的心似乎包裹了一條百萬(wàn)細(xì)線，錯(cuò)綜復(fù)雜，所以我不能解決。否則，我會(huì)問(wèn)她，如果她愿意是我最好的朋友，我猶豫了，但仍然探索她的想法。

剛離開(kāi)學(xué)校，樓梯的角落是她熟悉的背。我對(duì)她低聲說(shuō)，去找她，低聲說(shuō)：我們還是朋友嗎?抬起頭，她盯著我，幾秒鐘后，她笑了，拉我的手，去操場(chǎng)在路上，我們沒(méi)有說(shuō)什么，而是在充滿寬容和信任的手之間。

沉默的回答，為了消除我的擔(dān)憂，回電比鐵還是很難的朋友情況。

當(dāng)她對(duì)我生氣時(shí)，我沒(méi)有悲傷和緊張。我抬起頭，問(wèn)她：你在這里，我的火的用途是什么?你不努力學(xué)習(xí)，別人看不起你，你能抱怨什么!有能力帶你在這個(gè)電話讀啊!她下沉了，轉(zhuǎn)身走了。從那時(shí)起，游樂(lè)場(chǎng)減少了與她的吵鬧的戲劇，老師在一個(gè)更勤奮的背部研究。一個(gè)月后的測(cè)試，她的排名一般云，直到前五名。我們不得不說(shuō)，很驚訝她的表現(xiàn)如此驚人。她拿了試卷，對(duì)我笑了：你看，我做了。我說(shuō)：這不是我想要的答案，我認(rèn)為你的野心不僅如此。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)，名人堂的名字一直是頑固的名字。無(wú)盡的答案，緩解的心也導(dǎo)致她一個(gè)更美好的未來(lái)。

當(dāng)孩子是什么時(shí)最常問(wèn)的問(wèn)題：老虎是怎么來(lái)的?媽媽總是給了我一個(gè)嚴(yán)肅的答案。母親說(shuō)：讓她吃我，吃你不吃。每當(dāng)我問(wèn)：媽媽可以讓我吃，然后再生一個(gè)好東西好吧，媽媽說(shuō)：你夠了，我只想要你一個(gè)。

后來(lái)，張德成知道我媽媽在這個(gè)答案里多少感覺(jué)，雖然我不明白，但仍然如此果斷和堅(jiān)定。

生活中的答案必須不令人滿意，但我母親的答案必須沒(méi)有遺憾!沒(méi)有遺憾回答，熔化了我的心，代表我母親最持久的愛(ài)。

最好的答案不一定多么美妙，只要離開(kāi)最真誠(chéng)的舉動(dòng)就夠了!

朋友，同學(xué)，媽媽的答案很簡(jiǎn)單，但總是我的心最好的答案。

歷年高一期末考語(yǔ)文作文（篇4）

“苦難，是人生淬煉的光芒”。它是一種絕處的逢生、挫折后的希望，更是一種神秘的力量，激勵(lì)著古往今來(lái)的人看到勝利的曙光。

在《悲慘世界》中，有一個(gè)主人公叫冉。阿讓，他壯年因偷盜被捕判了十幾年刑，最終釋放了，卻因此在社會(huì)中處處碰壁，但他并沒(méi)有被打倒，更沒(méi)有放棄。他深深地懺悔過(guò)。最終，通過(guò)自己的不懈努力，做了一位令人尊敬的好市長(zhǎng)，并無(wú)遺憾地離開(kāi)了這個(gè)世界，留給世界的是深深的反思和悔恨，正如雨果寫到：“他的靈魂飛天了，世界陷入了沉默?！?/p>

正是因?yàn)榭嚯y，才在冉。阿讓充滿陰霾的前途上映出亮光。所以，苦難，是一種力量，它是一種激活生命的力量，是一種喚醒靈魂的力量。

縱觀古今，苦難對(duì)許多名家偉人有很大的影響。西漢的司馬遷，受酷刑而嘔心瀝血寫成史記;唐代的柳宗元，被貶而發(fā)泄憤懣留下千古佳作;同樣，西漢的韓信，遭胯下之辱仍抱定信念成為一代梟雄。這些人的成功，與苦難這種力量密不可分，可以說(shuō)，苦難功不可沒(méi)?？嚯y，是一種促進(jìn)人奮進(jìn)的力量，是一種激發(fā)潛能的力量!

從前，有兩兄弟，一聾一瞎。聾子的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家，而瞎子的夢(mèng)想則想當(dāng)一位歌手。但，命運(yùn)捉弄了他們，兩人去醫(yī)治，原來(lái)的聾子變成了新瞎子，而原來(lái)的瞎子變成了新聾子。他們痛哭不已，感到夢(mèng)想破滅了。然而，一位長(zhǎng)者到來(lái)，教導(dǎo)他們從另一方面看待事物，會(huì)有意想不到的收獲。最后，兩人都因身體的缺陷，而擁有非凡的專注力，新瞎子成為了一位舉世聞名的歌手，新聾子成為了一位名家喻戶曉的畫家。當(dāng)人生的一扇門關(guān)閉了，苦難會(huì)促使你打開(kāi)另一扇窗，從而成功。這就是苦難的力量，一種變幻莫測(cè)的力量。

“不經(jīng)歷苦難，怎能見(jiàn)彩虹。”生活因?yàn)榭嚯y的`力量而波瀾起伏，搖曳生姿。苦難，是一種力量，是暗中的曙光，是初晨的黎明，是生命的真諦!

歷年高一期末考語(yǔ)文作文（篇5）

不知你有沒(méi)有看過(guò)《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，主人公唐納德因工作四處碰壁沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源而不得不帶著年幼的兒子住進(jìn)了地鐵站的公共廁所內(nèi)，他用手捂住兒子的耳朵只為換他一個(gè)好夢(mèng)。最終，憑苦難的激勵(lì)與自我堅(jiān)定的意志建造起自己的商業(yè)帝國(guó)，走上人生巔峰。

苦難，是人間最豐富又令人動(dòng)容的色彩，一次痛哭，就像是人生的一場(chǎng)洗禮。清洗苦楚，洗盡鉛華，血肉模糊之后塑造一個(gè)全新的自己。正如英國(guó)詩(shī)人卡萊爾曾說(shuō)“未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不值得語(yǔ)人生?！?/p>

每一次痛哭，就是對(duì)人生的一次奠基，對(duì)生命的一場(chǎng)涅磐。我們就如浴火鳳凰般在長(zhǎng)空扇動(dòng)綴著淚珠，繡著苦痛的翅膀，帶著尚在安樂(lè)窩中的麻雀的艷羨，直沖九重云天，大有踏破凌霄之勢(shì)，即便一去不返，那就一去不回。

其實(shí)我們一直生活在一層層的透明玻璃罩子里，罩子外三十年前的月光，像極了沐浴在晚唐的蔚藍(lán)中，氤氳得不像話。玻璃外的亭臺(tái)樓閣，雖看得真切，但到底是隔了一層霧，水中月，鏡中花，永遠(yuǎn)摸不到，嗅不得，似一場(chǎng)虛幕幻景。

若景色是對(duì)自我的修煉，那么玻璃罩子就是一次又一次的苦痛。若想真切地置于亭臺(tái)軒榭之中，則必將打破阻礙，踏著滿地狼藉，血肉模糊的穿過(guò)，獲得一個(gè)全新的人生。

歲月靜和固然美好，也曾幻想過(guò)似老北京胡同般安逸的日子，初春的風(fēng)拂過(guò)巷口的楊柳，門口早餐鋪前氤氳出霧蒙蒙的一片水氣。賣貨郎的撥浪鼓“咚咚”的響，敲擊在石壁上，映出一篇煙火樂(lè)章。但是，若每天都如這般度過(guò)似水流年的歲月，也太陳詞濫調(diào)，還應(yīng)苦難的磨礪，生命的跌宕起伏，才能為我們這一生平添一絲色彩波瀾。杏花雨紛紛，是淚，為這香又增了一味幽遠(yuǎn)。

若沒(méi)有礁石的阻礙，大海哪能激起波瀾壯闊的千層浪花;

若沒(méi)有疼痛的磨煉，雄鷹哪能振翅翱翔于湛藍(lán)的天空;

若沒(méi)有拋頭灑血，中華民族哪來(lái)今日的河清海晏，國(guó)泰民安

正是苦難，唯有苦難，增加著自我生命的厚度，在浴火中重生。