四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇1】

人生如同一條漫長(zhǎng)的道路，人生擁有著人間五味，酸甜苦辣咸，人生猶如這五味，沒有經(jīng)過五味的人生，必定是碌碌人生。有人曾問過我：“人生和時(shí)間又有什么區(qū)別呢?”我笑了，回答道：“人生掌握在自己的手中，你可以決定你的人生是失敗的，還是優(yōu)秀的，是碌碌的，還是忙碌的;而時(shí)間不同，他不受任何人控制，也沒有人能夠控制它，流逝的時(shí)間追不回來，會(huì)來的時(shí)間自會(huì)來臨。人生可以鍛煉你的意志，人生會(huì)給出許多考題，這時(shí)，關(guān)鍵的，是你的選擇，你如果接受鍛煉，人生自不會(huì)虧待你，你如果拒絕接受磨練，那你的人生也必定會(huì)是碌碌的;時(shí)間卻不會(huì)鍛煉你的意志，他不會(huì)給出考題，你只需遵從自己的內(nèi)心即可，這便是時(shí)間與人生的區(qū)別。”

回想自己過去的人生，隨頗有些微不足道的成就，卻也能與碌碌人生相提并論，現(xiàn)在追悔莫及，卻回首發(fā)現(xiàn)，人生還有漫長(zhǎng)的一條路等待著我，我又怎能因?yàn)檫^去的碌碌人生，而放棄重新開始的機(jī)會(huì)呢?不，接下來的路，我將全力以赴，讓自己不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的碌碌人生而放棄新的路程。我的人生將不會(huì)是碌碌的，而是充實(shí)飽滿的?？蛇^去的碌碌人生，已經(jīng)定格成永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都改變不了，永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

我發(fā)出這許多的感嘆，無非就是以為過去的人生是碌碌的罷了。人生若重來，我必定不會(huì)選擇這一條路……

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇2】

我有一個(gè)朋友她的家里養(yǎng)了一條小狗長(zhǎng)得非?？蓯?，它有一身白白的毛還有一個(gè)水靈靈的眼睛櫻桃似的，小嘴看起來可愛極了。

記得有一次我和朋友一起去吃飯，還沒等菜上來豆豆就已經(jīng)跳上桌來好像在說：“小主人，我也想吃飯”于是我就對(duì)他說：“好你可以吃飯，那你就快點(diǎn)下來吧?！庇谑堑任艺f完這句話痘痘才慢慢地跳下來。豆豆是不是很貪吃呀?聽朋友告訴我，豆豆，在家里別人吃什么，他也吃什么，如果不讓他吃，他就會(huì)生氣。

還有一次我和朋友帶著豆豆出來玩見到別人想摸豆豆，他也不讓，躲到朋友的后面，如果誰摸他的話，他就張嘴張嘴咬他。他的膽子非常小，就是見過它的人，它也會(huì)躲到朋友的后面，但絕不會(huì)咬你，因?yàn)樗粗銜?huì)非常眼熟的。但是他有時(shí)候非常溫柔，把脖子伸過來讓你給他抓癢你看著它，心里就會(huì)非常的舒服。但是，它有時(shí)候也很淘氣，用爪子使勁兒扒你的腿，把你的褲子扒臟了他就會(huì)跑開，好像你要打他似的。但是，當(dāng)他把你的褲子扒臟了你絕不會(huì)責(zé)打他，因?yàn)樗悄敲纯蓯垩健?/p>

這就是豆豆，一個(gè)又可愛、又淘氣又貪吃的小狗，你喜歡他嗎?

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇3】

要說到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡(jiǎn)直是多的數(shù)不勝數(shù)。但是對(duì)于我這個(gè)美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當(dāng)然還是吃湯圓咯!

湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，此時(shí)我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。

其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當(dāng)然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。

湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。

最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實(shí)在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。

怎樣樣?聽了我的介紹，你是不是也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，此時(shí)你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇4】

早春的爛漫時(shí)節(jié)，桃樹都已開放。放眼望去，那一大片一大片柔軟的粉色，仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭，撥弄著樹枝，發(fā)出宛如吹篪的聲響。

此刻，終于明白了時(shí)間的期許，冬天真正的含義，是為了讓花朵來年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無可把握的未知，讓這如花的季節(jié)，如花的色彩，又重新躍然于枝頭。

是天地，是本然。低頭淺笑。

整個(gè)冬天漫長(zhǎng)的期盼與等待，終于在這桃花爛漫的時(shí)刻，得到了釋放。

一種淺粉色的絢麗，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。

在某個(gè)遙遠(yuǎn)的冬季，時(shí)?；孟雭砟甑拇禾欤猴L(fēng)會(huì)撫過大地，掀起碧草的波瀾，還有遠(yuǎn)方泛起的云層，泥土重新獲得了呼吸，耳際的細(xì)雨打濕了梧桐，催醒了遍地的花開

如今，這樣的日子越來越近，那么，就讓我們懷著一顆期盼的心，去等待，去發(fā)現(xiàn)，洞張著雙眼去了解那些未知的幸福

雙手合十，祈禱這個(gè)春天，繁花盛放，芳草芬菲。

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇5】

愛，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著每個(gè)人的心靈;愛，是明媚的陽光，燦爛萬分，溫暖著每個(gè)人的心靈;愛，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著每個(gè)人的心靈。愛，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊(yùn)含著每個(gè)人心中的善良和美好。

就拿我的第一位小學(xué)老師來說吧!記得我第一眼看見這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒有我想象中的那么高大威嚴(yán)，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的'失落感。

隨著時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現(xiàn)她的身上充滿了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作;她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨游;下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)心得……真是人不可貌相啊!

尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢——數(shù)目雖然很小很小，但這可是我的乘車費(fèi)啊!我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家?怎么辦?怎么辦?怎么辦?我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚珠子在眼眶里邊兒打轉(zhuǎn)，漫無目的地在教室外面久久地徘徊。

“欣欣，你怎么了?”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師!我遇見她，就像遇見了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭(zhēng)氣的眼淚卻滾落了下來，老師聽了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著急了，老師給你錢吧!”說著掏出了五角錢，并遞給了我?！翱旎丶胰グ?路上小心，可千萬別讓爸爸媽媽等急啦!”“謝謝老師了，再見!”“再見……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。

像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師，謝謝您慈母般無微不至的關(guān)懷，您的愛已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現(xiàn)來報(bào)答您。

愛，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無法取代的。

就讓我們一起傳遞愛的火把吧!

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇6】

這個(gè)寒假，我干了很多出乎自己意料的事情，如：組織并主持了新年時(shí)家庭才藝晚會(huì)，回收家庭雜物制做成小信箱… …不過，每次寒、暑假一過完，總有印象最深的事情，這次也不例外。這次啊，我印象最深的就是去中央音樂學(xué)院考鋼琴五級(jí)的考試了!

寒假剛開始的幾天，天氣老刮大風(fēng)。那天，我頂著刺骨的寒風(fēng)，來到中央音樂學(xué)院考場(chǎng)。在考前的練琴室里練習(xí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了幾位朋友。不一會(huì)，有位非常慈祥的老太太進(jìn)來了，叫了三個(gè)號(hào)，其中一個(gè)是我的。走了一小段路后，我便坐在了考琴屋子的門口。頓時(shí)，我的心情緊張起來，腰下開始輕微地發(fā)抖，雖然別人看不出來，但很顯然我能感覺到。手掌心里緊握得出了很多冷汗，一下了覺得全身發(fā)冷。坐了一會(huì)后，老太太老師讓我先進(jìn)考琴房練一練，我坐到了琴凳上，一邊自己安慰自己不要害怕，一邊擦了擦冷汗，我挺直腰板，將腳平放在地面上，靜心，開始演奏我已經(jīng)彈過不下一百遍的樂曲。大約彈了五分鐘，只見一位身上披著披肩的美麗的女老師進(jìn)了我所在的十五號(hào)琴房，她坐下來，和藹地說話，讓我彈第五組音階，我回憶著是降B大調(diào)，然后心里默數(shù)：“三、二、一、開始?！币綦A彈到一半，她讓我停，開始彈曲子，我突然擔(dān)心她說我音階不合格，一陣害怕讓我忘了曲子。這時(shí)，我盡量平靜內(nèi)心，好讓譜子又重現(xiàn)在我腦海中，我暗暗對(duì)自己說“別胡思亂想”，終于好多了!我又開始彈了，慢慢地，我越彈越有感情，也就越投入。最后，考試結(jié)束了，我輕松地走出琴房，就等成績(jī)了。我祈禱說：“上帝保佑我一定通過啊!我還沒有受過考級(jí)失敗的打擊。”

通過這次經(jīng)歷，我明白了面對(duì)困難要臨危不懼，不要退縮。假如我因?yàn)楹ε露粎⒓涌荚嚕蜎]有通過的可能了。當(dāng)然，我五級(jí)考試通過了，我真是太高興了!現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備攻克六級(jí)呢。以后，我要 勇敢地面對(duì)困難，相信只要努力，就一定能成功!

四年級(jí)下冊(cè)期末考試作文【篇7】

愛，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著每個(gè)人的心靈;愛，是明媚的陽光，燦爛萬分，溫暖著每個(gè)人的心靈;愛，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著每個(gè)人的心靈。愛，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊(yùn)含著每個(gè)人心中的善良和美好。

就拿我的第一位小學(xué)老師來說吧!記得我第一眼看見這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒有我想象中的那么高大威嚴(yán)，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的失落感。

隨著時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現(xiàn)她的身上充滿了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作;她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨游;下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)心得……真是人不可貌相啊!

尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢――數(shù)目雖然很小很小，但這可是我的乘車費(fèi)啊!我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家?怎么辦?怎么辦?怎么辦?我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚珠子在眼眶里邊兒打轉(zhuǎn)，漫無目的地在教室外面久久地徘徊。

“欣欣，你怎么了?”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是――是老師!我遇見她，就像遇見了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭(zhēng)氣的眼淚卻滾落了下來，老師聽了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著急了，老師給你錢吧!”說著掏出了五角錢，并遞給了我?！翱旎丶胰グ?路上小心，可千萬別讓爸爸媽媽等急啦!”“謝謝老師了，再見!”“再見……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。

像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師，謝謝您慈母般無微不至的關(guān)懷，您的愛已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現(xiàn)來報(bào)答您。

愛，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無法取代的。

就讓我們一起傳遞愛的火把吧!