小學(xué)作文我的同學(xué)
我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編來為你推薦小學(xué)作文我的同學(xué),希望你能喜歡。
小學(xué)作文我的同學(xué)篇1
吳憂是我的同學(xué),長得很清秀,但是個子卻是我們班最高的,吳憂是我的好朋友,但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。
下課了,吳憂每次都要在我身上來一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了,用“鬼臉”這招來嚇唬他,卻完全沒起作用,而我還被他弄得四腳朝天,這個“討厭”的吳憂,逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。
吳憂很可愛,有一次,一個同學(xué)拿了吳佳軍的玩具,恰好被我和吳憂看見了,我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個同學(xué),那個同學(xué)死命的跑,卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來,他只好交出了玩具,還給了吳佳軍。
吳憂啊吳憂!你真是一個“討厭”又可愛的家伙!
小學(xué)作文我的同學(xué)篇2
我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。
那是二年級時,有一天,我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。
小學(xué)作文我的同學(xué)篇3
我有一個很要好的同學(xué),也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的,長得很漂亮,能說會道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個最大的缺點,就是喜歡給別人起外號。比如:她管我叫大嫂,管居重陽叫大哥。當時,我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時她總是積極回答問題,不會就問,我們倆個一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫作業(yè),整天形影不離。
星期六,龐旭來找我一起寫作業(yè),寫完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書、學(xué)習(xí),她不會的問我,我不會的問她,我們在一起互相幫助。
我們看了一會書,我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。
小學(xué)作文我的同學(xué)篇4
朱光亞是我的同學(xué),他愛讀書,在課堂總能聽到他精彩的發(fā)言,大家都喜歡叫他“百科全書”。
有一次上語文課時,老師讓同學(xué)們說說自己想發(fā)明什么機器人,朱光亞立刻把手舉起來,老師問他:“你想發(fā)明什么機器人?”朱光亞回答:“老師,我想發(fā)明一種納米機器人。”同學(xué)們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學(xué)們都驚呆了,老師問他:”你是怎么知道的?”他說:“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書,才能積累更多的知識,成為一位學(xué)識淵博的人。
朱光亞愛讀書的這種習(xí)慣真好,古人說得好:“人求上進先讀書嘛!”
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