幫助別人是一種美德。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的愛(ài)幫助人的作文，歡迎參閱。

　　愛(ài)幫助人的作文1

　　在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，同學(xué)們背著書(shū)包，手拿雨傘，小心翼翼地走在上學(xué)的路上。這時(shí)，小胖也拿著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕去。剛快要走到校門(mén)口，小胖一不小心踩到了一個(gè)大水坑，一屁股坐在了地上，連雨傘也飛了出去。

　　這時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐也走來(lái)了，他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在地上，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你為什么坐在這里呀?”

　　小胖說(shuō)：“我不小心滑到了，雨傘也飛走了。”大哥哥說(shuō)：“你還能不能走呀?”小胖說(shuō)：“不能走了，我的腳扭到了，我的手臂也劃破了。”于是大哥哥背著小胖，而大姐姐一個(gè)肩膀背著小胖的書(shū)包，一個(gè)手拿著小胖的雨傘趕往醫(yī)務(wù)室。

　　很快到了醫(yī)務(wù)室，大哥哥把小胖背了進(jìn)去。醫(yī)生把小胖的傷口清理了一下，然后幫小胖包扎了 傷口。醫(yī)生說(shuō)：“你要好好休息幾天，傷口很快就會(huì)好的。”小胖走出了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)大哥哥大姐姐還在門(mén)口，就感激地說(shuō)：“謝謝你們，是你們幫助了我。”大哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的!”

　　愛(ài)幫助人的作文2

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛加上一張小小的嘴巴，樣子顯得又美麗又能干，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)熱心腸，見(jiàn)到有困難的人都會(huì)給予幫助，是個(gè)助人為樂(lè)的大好人。有一次，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。玩著玩著，有一個(gè)小朋友摔倒了，媽媽急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有摔傷。然后還扶小孩上樓，把他送回了家。媽媽送完小孩子回家，回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)有人拿著兩袋很重的東西，媽媽又疾步跑上前去，幫那個(gè)人把東西提回家。

　　還有一次，我們要去看電影。在差不多到電影院的時(shí)候，天下起了大雨。媽媽看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)有雨傘，媽媽毫不猶豫地就把自己的雨傘借給了他。他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”媽媽微笑著說(shuō)：“不客氣。”到了電影院后，媽媽看見(jiàn)有一個(gè)小孩哭著要看電影，但小孩的媽媽不同意，說(shuō)：“看電影太貴了，不能看。”這句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽就把自己的票給了他，那個(gè)小孩高興極了。

　　瞧，這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　愛(ài)幫助人的作文3

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?

　　我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答!于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答?？墒?，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我?？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍!”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛!”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福!

　　愛(ài)幫助人的作文4

　　我有一個(gè)愛(ài)幫助人的同桌，他是怎么愛(ài)幫助人呢?一起來(lái)看下面的一件事，你們就知道了。

　　那是一個(gè)下午我們正在上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)字，我不慌不忙的拉開(kāi)筆袋的拉鏈，突然，我發(fā)現(xiàn)我忘帶鋼筆了，我便像碰見(jiàn)救星一樣拉著我同桌的衣服，小聲地說(shuō)：“我忘帶鋼筆了，你借我用一下你的鋼筆吧。”我的同桌說(shuō):“你怎么不早說(shuō)呀?”便遞給我一支鋼筆，然后一邊寫(xiě)字一邊說(shuō):“這支鋼筆你想用多長(zhǎng)時(shí)間就用多長(zhǎng)時(shí)間。”我也支支吾吾的說(shuō)了聲：“謝謝。”就開(kāi)始寫(xiě)字了。但是我在心里想：下次不管我的同桌忘帶了什么東西，只要我有，我就會(huì)借給我的同桌。到了下課，我就偷偷把鋼筆放在了我同桌的鉛筆盒里。

　　這就是我的同桌。哦，對(duì)了，長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有告訴你們我的同桌叫什么名字。他就是我的同桌，陳致遠(yuǎn)。一個(gè)愛(ài)幫助人的同桌。

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