老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。下面是寫給老師的感謝信，歡迎參閱。

　　寫給老師的感謝信1

　　親愛的老師：

　　您好!

　　我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業(yè)班，即將踏入初園的大門，引來新一輪的校園生活。

　　現在回想起來，三年來的點點滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學記憶。

　　還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門，每上一個臺階都是那么歡樂。到了教室門口，我一眼就望見在講臺上座著的，莊嚴又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺。后來，我才漸漸地明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，有時候甚至月亮露出臉時，您還在毫無倦意地為同學講解。有時您會把全班同學都留下來，細細地分析，不時，我也會埋怨您為什么時常講課會這么久?？墒?，現在我才明白自己當初的無知，后悔當初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺上的您相比，我們這些一語不發(fā)的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因為您始終保存著您那慣有的嚴肅，對待有錯誤的同學，您是那么費心地教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心?？傊?，無論您是嚴肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。

　　還記得，您剛教我的時候，我讓您花了太多太多的心血。一開始，由于我學習態(tài)度馬虎，導致了書寫馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無窮的道理。雖然，我也曾經誤解過您，也曾經抱怨過。但是，今時今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。

　　在您伴隨的這些年來，我無時無刻都牢記著您的教育，都清晰地記得您對我的付出。

　　是您給予我無私的關愛;是您為我嘔心瀝血;我深知，您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報!

　　祝：身體健康!

　　您的學生：可兒

　　20xx年7月25日

　　寫給老師的感謝信2

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　暑假快要結束，馬上又要開學了。隨著時間的推移，我在快樂中一天天的長大。快樂之余，有一件事我一想起來就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過氣來，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。

　　五年級下學期剛開學不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大部分同學都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學們玩的高興的時候，課代表突然走過來說：“于凱，你的數學課堂作業(yè)還沒交，快回班寫!”。我疑惑的問：“我不是交了嗎?我還幫李佳濃帶了過去，怎么會沒交呢?”。說完，我就沒把這當回事，繼續(xù)玩去了。

　　下午放學，您把沒“交作業(yè)”的全部留下，我也不例外。當時我心里很生氣：明明是交了，怎么會沒登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補數學作業(yè)的時候，我把數學書放在書包里，固執(zhí)的先背語文。您看到后，以為我要走，就過來批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……

　　當您要我去辦公室時，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開線了。我氣極了，不能自控，隨口說出了一句臟話。當時，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了，沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說聲：“對不起，請原諒!我不是有意的。

　　雖然后來發(fā)作業(yè)，事實證明我是按時交了;雖然第二天您同平常一樣，沒把這事放在心上，一如既往的關心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。

　　特別是第三天數學考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話：“今天李老師問我：‘你猜猜，數學測試誰得了一百?’，我猜了許多都沒猜對，李老師最后說：‘是于凱!’”。當我聽到這，心里難過極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。

　　李老師，是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時，您耐心給我講解;在我取得一點成績時，您為我高興;對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長的航標，我深深的感激和愛戴著您。

　　“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長，加倍努力，爭取取得好成績來報答您，您就看我的實際行動吧!

　　祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。

　　您的學生于凱

　　20xx年8月6日

　　寫給老師的感謝信3

　　敬愛的寇老師：

　　您好!工作一定很忙吧?

　　這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

　　在您的心目中，我可能是一個調皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關心和幫助下，我已經改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢，比如：愛看書、愛運動、下棋……，節(jié)假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語培訓班”、“乒乓球培訓班”，學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今后能更多地關心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學生。“桃李無言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂，身體健康!此致。 敬禮!

　　您的學生：崔嘉航

　　20xx年5月5日

　　寫給老師的感謝信4

　　尊敬的安老師：

　　您好!在教師節(jié)即將到來之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂!

　　您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級的一堂課上，我和同學悄悄地說話，心里想著是不會被您發(fā)現的。可是，突然您給了我一個嚴厲的眼神，使我認識到自己錯了，立刻和同學停止了對話。正是您的眼神，讓我上課認真聽講，做好學習筆記。

　　還有一次，我把語文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的很好?？墒堑诙煸绯?，您改完作業(yè)后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業(yè)我寫的“月”字都沒勾。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現你的小問題，而我們卻都沒有發(fā)現，真不認真。”

　　安老師，您對同學們的愛是細心的，是無私的。今后，我一定要好好學習，不辜負您對我的關懷和期望。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：李思遠

　　20xx年9月5日

寫給老師的感謝信相關