以雷鋒精神伴我行為話題作文800字篇1

　　雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而栗。

　　鋒是群山的至高點(diǎn)，它能遍觀天下，令人望塵莫及。

　　而雷鋒震撼，感動(dòng)全世界人民，是人類歷史上一塊永垂不朽的里程碑。

　　雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的超高理想和堅(jiān)定信念;有助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德;有刻苦鉆研政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的“釘子”精神;有熱愛(ài)本職崗位、干一行愛(ài)一行、專一行精一行的精神;有勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。這五個(gè)方面正是“雷鋒精神”的價(jià)值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識(shí)，為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。

　　雷鋒是偉大的，但他又是一個(gè)學(xué)歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農(nóng)村人。他是一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇。是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫(kù)，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會(huì)主義道德光輝，成為中國(guó)人共有的精神財(cái)富。

　　人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神影響著全中國(guó)的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無(wú)比詫異。

　　5月12日，地震發(fā)生時(shí)，四川青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的學(xué)生何翠青本來(lái)已經(jīng)走出了宿舍。當(dāng)她意識(shí)到即將發(fā)生地震時(shí)，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學(xué)，她卻因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了逃生的最佳時(shí)期，被壓在廢墟中50個(gè)小時(shí)。她憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救護(hù)人員的幫助下獲救。她是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救的學(xué)生，由于長(zhǎng)時(shí)間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了一條右腿。記者問(wèn)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩：“你有對(duì)你所做的事情感到后悔嗎?”她搖頭哽咽地說(shuō)：“不后悔。我后悔的是我沒(méi)能就出更多的同學(xué)!”

　　當(dāng)時(shí)我一見(jiàn)到這件事，心頭便不禁為之顫動(dòng)：一個(gè)13歲的女生都能為了同學(xué)而棄自己后半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學(xué)生，就算不能做得像她那么好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎?不!

　　雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，成為新一代的雷鋒!

　　以雷鋒精神伴我行為話題作文800字篇2

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”　——題記

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，學(xué)雷鋒的號(hào)召也同春天一般喚醒了沉睡的萬(wàn)物。上周國(guó)旗下德育主任楊老師演講的一個(gè)小故事，令我思緒萬(wàn)千。

　　故事是這樣的：一群韓國(guó)人來(lái)到中國(guó)某景區(qū)旅游，在景區(qū)內(nèi)他們看見(jiàn)了很多的垃圾，不由自主的就彎下腰動(dòng)手拾起垃圾來(lái)。聽(tīng)到這兒我想，這就是所謂的雷鋒精神吧!一種源于心靈的有愛(ài)的精神，不論做的好事是大是小。

　　偉大的的詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)，愛(ài)是美德的種子。沒(méi)錯(cuò)的，心中有愛(ài)才會(huì)伸出援助之手，才會(huì)造就美德。而學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是讓我們做一個(gè)有道德的人。記得上周日的早晨，因?yàn)橐M(jìn)島買書(shū)，所以我早早的就來(lái)到車站等車了。盼星星，盼月亮，一輛856號(hào)公交車緩緩駛來(lái)掠過(guò)身前時(shí)，我也看清了那擠得像沙丁魚(yú)罐頭的車廂。在熙熙攘攘的人群中我終于擠上了車，這時(shí)一位戴著頭巾，挎著購(gòu)物袋，身著一身大紅袍的老奶奶也跟著擠上了車。

　　只見(jiàn)她抱著扶手，向司機(jī)吧啦吧啦的講著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，神情很是焦慮。也許是說(shuō)的太含糊了，大家都不懂她在說(shuō)什么，所以并未理會(huì)她。司機(jī)更是一臉不耐煩，拉長(zhǎng)著臉淡淡的說(shuō)：“不知道，趕緊下去吧。”可是老奶奶她依舊喋喋不休地講著。這時(shí)車要開(kāi)動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)從車廂后面?zhèn)鱽?lái)了一聲又一聲“等等”。我被人莫名奇妙地踩了一腳，我惱怒地回過(guò)頭，卻對(duì)上了一位阿姨溫柔的可以擠出水的目光。她沖我笑了，脫口而出一句“對(duì)不起”，我也不好意思地笑了。她走到老奶奶面前，耐心地與她比劃著，傾聽(tīng)著她的訴談。過(guò)了一會(huì)兒，她便攙扶著老奶奶走到了原本屬于她的座位前，坐了下來(lái)。

　　盡管，她們說(shuō)了什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，可是我卻發(fā)現(xiàn)老奶奶的神情變得安定，露出了粲然的微笑，阿姨也笑了，那笑容令我覺(jué)得即使是在擁擠不堪的車廂內(nèi)也如沐春風(fēng)。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)雷鋒精神就在這兒，就是從小事做起，給予他人點(diǎn)滴幫助，伸出援助之手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都充滿了愛(ài)。

　　隨著一聲“蓮坂外圖書(shū)城站到了”，我慌忙的下了車，腦海中卻還始終浮現(xiàn)著剛才的情景，我模模糊糊的進(jìn)了書(shū)城。

　　周末的書(shū)城也是人潮如織，各個(gè)角落都有購(gòu)書(shū)者的身影。我來(lái)到工具書(shū)面前，隨心所欲地挑選著，突然一個(gè)6，7歲的小男孩撞上了我，他匆忙地瞥了我一眼。這是我才發(fā)現(xiàn)，他雙眼紅腫，可沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他又匆匆的走了。看著他那嬌小而又匆忙的背影，我想他也許需要幫助?？墒侨绻恍枰?那我豈不是很丟臉。我猶豫了，心中像有千百個(gè)無(wú)法解開(kāi)的結(jié)，不知該怎么做。這時(shí)，剛才公交車上的發(fā)生的事又歷歷在目了，老奶奶的笑又浮現(xiàn)在了我的眼前。我想，我應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，像剛才那位阿姨學(xué)習(xí)，主動(dòng)伸出援助之手，因?yàn)榻o予總比獲得更快樂(lè)。

　　于是我急忙追上了小男孩，問(wèn)清了他為何會(huì)如此著急，原來(lái)，他媽媽讓他在一年級(jí)工具書(shū)那等她，可是他卻離開(kāi)了那，又不知道一年級(jí)工具書(shū)在哪。了解了事情的前因后果后，我?guī)е麃?lái)到了一年級(jí)工具書(shū)那兒，原來(lái)他媽媽已經(jīng)焦急的在等待他了。他媽媽萬(wàn)分感激的向我道了謝，還一直夸贊我。雖然我表面上看去十分坦然，但是我的內(nèi)心卻心花怒放。沒(méi)想到，一個(gè)舉手之勞卻真正的讓我感受到了助人的快樂(lè)。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。沒(méi)錯(cuò)的，一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

　　在生活中，我們都應(yīng)這樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起。在這個(gè)木棉花開(kāi)的三月里，將道德這朵最美麗的花兒贈(zèng)予他人，留香于自己。

　　以雷鋒精神伴我行為話題作文800字篇3

　　這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈;這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。——題記

　　在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒(méi)有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì)也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺(jué)得這雷鋒精神給社會(huì)注入了一股全新的正能量。

　　有人說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)是人吃人的社會(huì)：”或許這個(gè)說(shuō)法是正確的，不然也不會(huì)有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過(guò)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無(wú)論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛(ài)是不會(huì)變的。可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì)都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自毛澤東同志為雷鋒題詞后，社會(huì)上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。

　　隨著雷鋒精神在社會(huì)上盛行開(kāi)來(lái)，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻(xiàn)身社會(huì)，用自己的力量去幫助他人，推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無(wú)私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會(huì)。

　　當(dāng)今的社會(huì)確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì)定能迅速向前發(fā)展，不過(guò)這些需要多數(shù)人的參與，正如雷鋒同志所說(shuō)的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會(huì)上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì)就一定會(huì)像古代人們所向往的“大同”社會(huì)一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠(chéng)相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。

　　雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱號(hào)，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿意義。

　　雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì);雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開(kāi)了人們封鎖了多年的心鎖。

　　我相信，雷鋒精神：

　　是一洌可以洗滌人們心靈的清泉;

　　是一種可以沖擊人們靈魂的能量。

　　
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