關(guān)于雷鋒的作文350字
雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了,但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。下面是關(guān)于雷鋒的作文350字,歡迎參閱。
關(guān)于雷鋒的作文350字1
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。我們班就有一位熱愛(ài)勞動(dòng)的活雷鋒——葛朋飛。
有一次輪到二組打掃教室了,二組的同學(xué)草草了事,地上亂七八糟,教室了塵土飛揚(yáng),“活雷鋒”看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái),不一會(huì)兒,教室里就被他清理得一塵不染,二組的同學(xué)紅著臉,低頭不語(yǔ)。從此同學(xué)們把教室打掃得越來(lái)越干凈。
夏天到來(lái)了,天氣火熱,教室里簡(jiǎn)直像個(gè)大火爐,同學(xué)們熱得滿頭大汗,下課鈴一響,“活雷鋒”就拿著盆子直奔取水處,只見(jiàn)他端來(lái)一盆盆涼水,灑在教室里,漸漸地,教室里變得涼爽起來(lái),同學(xué)們夸贊道:“葛朋飛真是咱們班的活雷鋒呀!”
葛朋飛就是這樣熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的活雷鋒,在他的影響下,我們班的活雷鋒越來(lái)越多。
關(guān)于雷鋒的作文350字2
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)我每每路過(guò)大樹(shù),我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒”!
他,為我們的城市提供了美麗,為我們的生活增加色彩,終日頂著烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的,只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。
那日,我剛要去公園玩兒,恰巧路過(guò)那棵大樹(shù),看到了他正彎著腰默默無(wú)聞的掃著一片又一片落葉。忽然,一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對(duì)面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他卻說(shuō):“小姑娘,給我吧!”把落葉清掃干凈后,他慢慢的騎著車(chē)子走了。我雙眼目送著他,心里充滿了感激。
他,就是城市的美容師,一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!
關(guān)于雷鋒的作文350字3
雷鋒精神是什么有人說(shuō)是老一代人的記憶。也有人說(shuō)是書(shū)里的情節(jié)我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多,不經(jīng)意的瞟了課本一下,這句話使我茅塞頓開(kāi)。
環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對(duì)呀,他們每天起早貪黑,在塵土飛揚(yáng)、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí),他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔,幾十年如一日,不留姓名,他們是我們身邊的活雷鋒。
“醫(yī)生是我們身邊的活雷鋒”,爸爸說(shuō)。對(duì)呀,他們是救死扶傷的白衣天使,醫(yī)治好一個(gè)人,就救了一家人,家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫(yī)生一個(gè)紅包,醫(yī)生拒收;遇到有人受傷第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救死扶傷,他們是活雷鋒。
“警察叔叔是雷鋒”,弟弟說(shuō)。哦,有道理,哪里有危險(xiǎn),哪里有警察叔叔的身影,他們有情況他們總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),揚(yáng)正氣,去邪惡,保一方平安,保社會(huì)安寧。
在我們身邊,活雷鋒到處存在,是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì)的整潔、平安與健康,我認(rèn)為他們才是真正的活雷鋒,此時(shí),我知道我該怎麼做。
關(guān)于雷鋒的作文350字4
雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了,但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。
我身邊有許許多多的雷鋒,比如說(shuō);不貪財(cái)?shù)膵寢專(zhuān)€有我們的老師,貪睡的爸爸,我來(lái)說(shuō)第一個(gè)雷鋒,就是我的媽媽?zhuān)幸淮挝液蛬寢屓ド虉?chǎng), 媽媽看見(jiàn)老奶奶在吃力的推車(chē),然后媽媽就主動(dòng)的跑過(guò)去幫老奶奶的推車(chē) ,老奶奶說(shuō);‘謝謝 ' ,媽媽說(shuō);’不用客氣‘。
我的第二個(gè)雷鋒就是我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師,我們的語(yǔ)文老師每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)??次覀?cè)缱x,有一次我的卷子忘帶了,那時(shí)老師叫我們寫(xiě)卷子,老師看見(jiàn)我沒(méi)有帶就把她的卷子給了我,連卷子錢(qián)都沒(méi)有要。我們的數(shù)學(xué)老師每天都很累,他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班,其實(shí)我們的數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲,但都是為了我們好 。
最后就是我的爸爸,今天我和爸爸去超市,到結(jié)賬的時(shí)候,一個(gè)阿姨買(mǎi)了很多東西,還有一個(gè)大西瓜,阿姨一個(gè)手沒(méi)有拿動(dòng),爸爸看到立刻就幫她拿了起來(lái),阿姨對(duì)爸爸笑了笑。還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)爸爸過(guò)來(lái)把我教會(huì)了。
我身邊的雷鋒不止這一些,他們是雷鋒的一小半,雷鋒的精神無(wú)處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì)更加和諧。我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)小雷鋒。
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