只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的社會(huì)將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。下面是雷鋒精神的小學(xué)演講稿作文，歡迎參閱。

　　關(guān)于雷鋒精神的小學(xué)演講稿作文1

　　敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是六年級(jí)二班的 馬星宇。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

　　春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

　　大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話(huà)“雷鋒出差千里，好事做了一火車(chē)”，毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó)，裝著他人，雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。

　　同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。

　　今天，在2015年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊(duì)員們接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)鲆粋€(gè)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué);愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的前程!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　關(guān)于雷鋒精神的小學(xué)演講稿作文2

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我叫范——。

　　今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

　　雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

　　在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買(mǎi)一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢(qián)里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買(mǎi)。

　　在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫(xiě)得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫(xiě)課文，他都把紙對(duì)折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。

　　我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有釘子般的精神，助人為樂(lè)，干一行愛(ài)一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。

　　讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

　　關(guān)于雷鋒精神的小學(xué)演講稿作文3

　　敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家(下午好!

　　我是三(2)班的謝明宇，我今天演講的題目是《我對(duì)雷鋒精神的理解》。

　　1963年2月22日，毛澤東主席在中南海題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并進(jìn)一步解釋說(shuō)，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神……”1963年3月5日，新華社發(fā)通報(bào)稿，并號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就這樣，3月5日便被當(dāng)成了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，在不同的年代都有不同的意義，那么在21世紀(jì)，在2013年的今天，學(xué)習(xí)雷鋒的意義又何在呢?

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，而雷鋒精神就是助人為樂(lè)，是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其具體表現(xiàn)在：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)文化知識(shí);是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)，要舉止文雅，談吐文明;在家里，要孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)，要寬佑弟妹;在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好同伴;在社會(huì)，要愛(ài)護(hù)幼小，惜老憐貧，要同情孤寡鰥獨(dú)，婦幼病殘，要遵紀(jì)守法，遵守公德，要敏于言行，謹(jǐn)慎行事;在學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，要合力攻堅(jiān)，共同進(jìn)步;在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，有損必償;在圖書(shū)室，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，有借有還，有損必償。無(wú)論何時(shí)何地，要做到講究衛(wèi)生，衣著合體，樸素大方，整潔素雅;時(shí)刻不忘，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要積極維護(hù)，要施于行動(dòng)。參加活動(dòng)，要遵守秩序，聽(tīng)眾指揮，要從我做起。提倡見(jiàn)義勇為，但要注意行動(dòng)安全。我就是我對(duì)“雷鋒精神”的理解，有不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正!

　　讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把雷鋒精神，貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)的方方面面，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　關(guān)于雷鋒精神的小學(xué)演講稿作文4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。

　　雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字 ，他作為一名中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無(wú)數(shù)，無(wú)疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容，雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。

　　雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)，他在過(guò)地下通道時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個(gè)大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問(wèn)：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子。”雷鋒一聽(tīng)跟自己通路，立即把大包袱接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老大娘，我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地，到了撫順，雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘，用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到了老人的兒子，母子一見(jiàn)面，老人就說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”

　　像這樣雷鋒做好事的故事再多不過(guò)了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽?zhuān)刻煸绯苛c(diǎn)就早早地起來(lái)，開(kāi)始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無(wú)阻，她每次清掃完，上樓時(shí)，也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。

　　同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿(mǎn)我們的社會(huì)，讓雷鋒精神永駐人間!

　　我的演講完畢，謝謝大家!