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學(xué)雷鋒揚(yáng)正氣作文

時(shí)間: 春娜2 學(xué)雷鋒日

  雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!

  有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關(guān)于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影,雷鋒覺(jué)得離電影開始還早著呢!于是,雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》,不由自主的就進(jìn)到了書的海里,聚精會(huì)神的看。這時(shí),來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō):“雷鋒叔叔,就剩一點(diǎn)時(shí)間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”弟弟,時(shí)間短嗎?你看,我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了,看一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多嘛?雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。

  只要有一帶你時(shí)間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫到這樣一段話:“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著,怎樣做人。

  在我個(gè)人看來(lái),無(wú)論是誰(shuí)活著,就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中,人人皆知雷鋒愛(ài)讀書,固然,他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書包就是”流動(dòng)圖書館“了。有一次,團(tuán)長(zhǎng)有命令,讓雷鋒乘火車去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車單買票時(shí),隱約聽見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái),跟大嫂一起找票,最終還是沒(méi)有找回票,類分二話沒(méi)說(shuō),就把自己的票給了那位大嫂,說(shuō)來(lái)也巧,正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

  通過(guò)這件事,讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛(ài)讀書、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。

  學(xué)雷鋒揚(yáng)正氣作文2

  記得那天是學(xué)雷鋒日,我和我的好朋友王俊中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內(nèi)容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因?yàn)槲覀兿挛邕€要準(zhǔn)時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中,我們看見(jiàn)了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發(fā)愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí),便引起了我和王俊的注意力,王俊對(duì)我說(shuō):“我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說(shuō)。然后,我們跑到他的身旁,經(jīng)過(guò)一番了解后,才知道他家住在對(duì)面那幢樓里,因?yàn)閮号辉诩?,又買了一箱方便面,可是家又在5層,自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完,立刻說(shuō):“咱兩幫老爺爺搬上去吧!”

  “趕緊走吧,別多管閑事了。”我說(shuō)。“今天是學(xué)雷鋒日,我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè)的精神吧!”王駿說(shuō)。“要去,你就去,我不管,萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的,我去了。”王俊便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了,我說(shuō):“我也來(lái)幫忙。”“你扶老爺爺,我來(lái)搬。”然后在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們走了上去。在途中,我看見(jiàn)他都累的滿頭大汗了,簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。

  事后想想,我真的不如他,我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候,第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前,去無(wú)私的幫助他,處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣,當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候,別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手,幫你渡過(guò)難關(guān)。

  學(xué)雷鋒揚(yáng)正氣作文3

  那是一個(gè)雨天我有一件怎么也忘不了的一件事:

  那是一個(gè)雨天,我急急忙忙向家走。路上人很少,我卻撞上了一個(gè)人,把他撞了個(gè)趔趄,他連忙扶住墻,幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打著補(bǔ)丁,一雙眼睛正木然地望著我原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,大爺,您回家嗎?我送您。”“好的,謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

  我扶著他往前走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒,腳趾也碰疼了。我往下一看,原來(lái)是塊磚頭,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就嘮叨說(shuō):“是誰(shuí)把磚頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒。老大爺,小心點(diǎn),別摔著。”老大爺沒(méi)有動(dòng),伸出干瘦的手,蹲下來(lái),用手在地上摸了幾下,把磚頭拾起來(lái),放在墻角,還說(shuō):“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒,我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn)了,趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn),老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我,我臉紅了,羞愧得低下了頭。

  是啊!在這通往家的道路上,我是他的向?qū)?,而在人生的道路上,他卻是我的向?qū)А?ldquo;為別人著想”,這正是他指給我的一條正確的人生之路。

  搬開路中的石塊,事情雖小,卻足以反映出一個(gè)人的精神和品質(zhì)。這位盲人老大爺,的確值得我們學(xué)習(xí),是我們?nèi)松飞系囊啡?。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌:“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。”愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖,也會(huì)帶給你快樂(lè)。是啊,我也要和大家一起在愛(ài)心大地中歌唱,再把愛(ài)的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,讓我們伸出友愛(ài)之手,使這個(gè)世界變得更美好,讓每一處角落都充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

  世界上最好的藥是愛(ài)。愛(ài)是這么崇高,這么偉大,這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁,彼此關(guān)心,讓每一個(gè)人都能沉浸在愛(ài)的港灣~

  學(xué)雷鋒揚(yáng)正氣作文4

  廣州三月,春光明媚,我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒的日子.輔導(dǎo)員給我們講解了雷鋒的事跡,講解了那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事,雷鋒舍己為人、助人為樂(lè)的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來(lái)了。

  雷鋒是我們的榜樣,雷鋒其實(shí)就在我們身邊。

  有一天,風(fēng)雨交加。雨停后,地上灑滿了枯枝爛葉,清潔工阿姨掃了一堆又一堆,然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車?yán)铩5抢鴮?shí)在太多了,阿姨干得滿頭大汗。那時(shí)課還沒(méi)上,楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過(guò)去幫阿姨掃地。其他同學(xué)也看到了,都紛紛跑過(guò)去幫忙打掃,沒(méi)有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動(dòng),一直說(shuō)謝謝你們!謝謝你們!我們都說(shuō),這是我們應(yīng)該做的。

  上課時(shí)間到了,我們回到了教室。雖然我們有點(diǎn)累,也失去了一次玩耍的機(jī)會(huì),但是我們心里無(wú)比快樂(lè)。我們用自己的行動(dòng)證明了,雷鋒并不遙遠(yuǎn),只要我們從身邊的小事做起,我們也可以成為小小的雷鋒,我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都是小小的雷鋒。

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