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初中作文弘揚(yáng)雷鋒精神

時(shí)間: 春娜2 學(xué)雷鋒日

  雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代,人們學(xué)雷鋒,更多地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù),由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)雷鋒行動(dòng),也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn),成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式……

  雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代,人們學(xué)雷鋒,更多地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù),由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)雷鋒行動(dòng),也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn),成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式。在形式主義的支配下,學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下,就是喊幾句政治口號(hào)。久而久之,也就使人們對(duì)于學(xué)雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理,進(jìn)而,城門(mén)失火、殃及池魚(yú),導(dǎo)致最后,連雷鋒精神,都沒(méi)有人相信了。

  應(yīng)該說(shuō),從以前狂熱地學(xué)雷鋒,到懷疑雷鋒精神,是一種社會(huì)進(jìn)步,因?yàn)樗砹霜?dú)立思考的人文精神。到了今天,又有許多人開(kāi)始重新思考雷鋒精神,則標(biāo)志著我們社會(huì)心理的進(jìn)一步成熟:我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從,也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時(shí)代色彩的字眼兒,不難發(fā)現(xiàn),雷鋒精神其實(shí)給我們提供了一個(gè)平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

  首先,我們拋開(kāi)雷鋒精神的形式主義外殼,就會(huì)發(fā)現(xiàn),雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此,他的“我把黨來(lái)比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài),又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

  因此,雷鋒精神并不過(guò)時(shí),或者說(shuō),雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài),愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的,所以,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。也正是因?yàn)槿绱耍艜?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng),才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開(kāi)了我們,但是,他的博愛(ài)精神沒(méi)有走,以愛(ài)為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

  初中作文弘揚(yáng)雷鋒精神2

  當(dāng)你說(shuō)出雷鋒這兩個(gè)字的時(shí)候,心靈有沒(méi)有一絲絲的顫動(dòng),

  關(guān)于雷鋒的作文800字

  。這顫動(dòng)有沒(méi)有中包含著懷念,敬仰和感動(dòng)。——題記

  不知是何年何月,雷鋒悄悄地成為了萬(wàn)人矚目的對(duì)象。不知是何時(shí)何地“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”像一顆種子一樣在人們溫暖的心田舒展開(kāi)枝芽,等到種子慢慢成為蒼天大樹(shù)時(shí),這個(gè)社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)真正的溫暖與安定的家園。

  但是,樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程并不是那么一帆風(fēng)順。有時(shí)它會(huì)被蟲(chóng)蛀,有時(shí)它會(huì)缺水導(dǎo)致枯萎,有時(shí)它會(huì)被伐木工人砍倒,有時(shí)它會(huì)被一把火縱然燒毀,只剩下殘留的灰燼包裹著的人心。

  樹(shù)被蟲(chóng)蛀了,可以噴藥制止,可人心若被蟲(chóng)蛀了,剩下的就只有小人的冰冷和無(wú)情。即使是及時(shí)挽回了,心上也會(huì)有一個(gè)深深的蟲(chóng)蛀的洞,不知要用多少歲月和人心才能夠填補(bǔ)著心靈的傷疤。雷鋒同志的心就是一顆沒(méi)有蟲(chóng)洞也沒(méi)有填補(bǔ)后傷疤的完好的心,

  如果樹(shù)缺水了,枝椏枯萎了,我們可以給它澆水或者上養(yǎng)料??扇诵娜艨菸耍椭荒茉谧约旱哪且黄M小空間里蜷縮著,伸展不開(kāi)腿腳,也看不到天空。即使是及時(shí)澆水了,也再也回不到曾經(jīng)的那個(gè)富有愛(ài)心與活力的心臟了。雷鋒同志的心,從未枯萎過(guò),因?yàn)樗男拿刻於急豢鞓?lè)澆灌著,這種快樂(lè)源于幫助別人。

  如果樹(shù)被伐木工人砍到了,那么就只有當(dāng)柴火或做家具的結(jié)局的。人心也一樣,人心若不再生長(zhǎng),若被千刀萬(wàn)剮,若只能在陰暗角落里竊竊的笑,若再也看不到天空與陽(yáng)光。就相當(dāng)于沒(méi)有了這個(gè)心,少了一個(gè)器官,人還能活得順利嗎。雷鋒同志的心永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光下,永遠(yuǎn)不會(huì)被伐木工人砍掉。

  如果樹(shù)被一把大火縱然燒毀掉,剩下的也就只有灰燼和殘留的碎片,再也回不到那些陽(yáng)光下的歲月,只能在時(shí)間無(wú)情的吞噬下滲入土地的最深層,慢慢的,化為虛有。人心若是也這樣,就只會(huì)永遠(yuǎn)的被燃燒后的灰燼包裹,永遠(yuǎn)辨不清善惡與黑白。而雷鋒同志的心永遠(yuǎn)接觸不到火苗,永遠(yuǎn)都在茂盛的生長(zhǎng)。

  樹(shù)只有抵抗住任何環(huán)境因素的干擾下才能夠順利的成長(zhǎng),而人也只有不為世俗所動(dòng),堅(jiān)持自己內(nèi)心的那一份純真,才能夠流芳百世,萬(wàn)古垂青。

  初中作文弘揚(yáng)雷鋒精神3

  雷鋒,這個(gè)名字很耳熟,他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天,雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴,但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。

  一顆友善的心;他沒(méi)有那么富裕,但他很節(jié)省,就算再窮,他也會(huì)努力的賺錢(qián);他的父母在他小時(shí)候就過(guò)世了,從此他就很獨(dú)立,很懂事;

  它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情,他都會(huì)出手幫助;他的朋友遇到困難時(shí),他都會(huì)像一個(gè)天使一樣,打敗了惡魔;他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。

  從小到大,我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》,想多多了解他。

  一周過(guò)去了,我也把書(shū)看完了,我終于了解他是個(gè)什么人,《雷鋒日記》讓我流下了眼淚,因?yàn)樗男袨椋龅氖虑?。他有著一顆偉大的心啊!,每一天,每一年,時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動(dòng)我參加了,我不想得到榮譽(yù),不想被人家稱贊,更不想讓中國(guó)人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人,把偉大的雷鋒同志銘記在心里,把雷鋒同志能懂的就該懂的,把能做的盡量能做得到!

  我在車上做了一件好人好事:

  今天上學(xué)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子,別人讓了小孩子坐,卻沒(méi)讓座給老爺爺,我心里十分難過(guò)。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺,臉上滿面春風(fēng)的說(shuō)。不用了不用了!我過(guò)幾站就到了,還是你做吧!您坐吧,讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵,謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒(méi)有,我只想像雷鋒一樣,做一個(gè)小雷鋒而已,我覺(jué)得你就是個(gè)小雷鋒,雖然不是真正的,但你所做的事就是雷鋒做的!對(duì)不對(duì)?小朋友。謝謝老爺爺!

  我做這件事情,我覺(jué)的非常高興!因?yàn)槟芟窭卒h叔叔一樣,做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個(gè)人的品質(zhì)的,必須得自愿,我就算是一個(gè),不對(duì)嗎?

  初中作文弘揚(yáng)雷鋒精神4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣……”這首歌,伴隨著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪月,影響了我們?cè)S多人的生命。雷鋒,一個(gè)偉大的名字,一種把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的精神。

  雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著我們,他的那種為人民服務(wù)的精神,一直激勵(lì)著我們。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清張蕓清,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛(ài)幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì)伸出自己的援助之手,每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候,她總會(huì)微微的一笑,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行。張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。

  在張蕓清家的地下車庫(kù)里,住著一對(duì)老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少,所以這對(duì)老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對(duì)老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對(duì)老兩口吃,那老兩口看了,說(shuō):你給我們吃了,那你們吃什么?張蕓清微微一笑,說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,我家里有東西吃你們吃好了。就上樓了。冬天到了,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對(duì)老兩口,他們會(huì)不會(huì)睡那冰冷的木頭床,沒(méi)有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開(kāi)水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開(kāi)水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來(lái)到了地下車庫(kù)。到了地下車庫(kù),一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái),走進(jìn)他(她)們家的門(mén),看見(jiàn)他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。

  在我們的生活里,要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難。

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