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青年節(jié)開展征文

時(shí)間: 新華 青年節(jié)

在寫作文前要認(rèn)真審題,理解題目的要求和意圖,避免跑題和偏題。寫好青年節(jié)開展征文要注意什么?小編給大家分享青年節(jié)開展征文,希望對大家有所幫助。

青年節(jié)開展征文

青年節(jié)開展征文篇1

祖國,多么親切的名字。我們每個(gè)人都熱愛我們自己的祖國。但當(dāng)我看了《最稚嫩,最純真的愛國心》這個(gè)故事后,被書中小欣月對祖國的那種稚嫩和純真的愛國心所感動(dòng),覺得我們的愛是那么的膚淺。

故事里講的是吉林省盧家小學(xué)的一個(gè)活潑可愛的小女孩欣月,她8歲就因患髓母細(xì)胞瘤而腦部積水,頭部變大,雙目失明??墒?,她時(shí)常唱著國歌,的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式,聽國歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾,她的父親和眾多熱心的朋友一起,用一重重精心編織的"謊言",在長春圓了欣月的北京之夢……

讀到這里,我深深地被感動(dòng)了。雖然,欣月眼睛失明了,但是,她還是有一份神圣的愛國之情,一份深深打動(dòng)每一個(gè)人心靈的愛國之情。

是啊,古往今來,多少名人志士正因?yàn)閷ψ约旱淖鎳鴳阎环N最深切的愛,才為祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。說到這里,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,一位位令人敬仰的英雄,立刻在我腦海中穿梭:南宋的名將岳飛,在少年時(shí),就立志要“精忠報(bào)國”。鄧世昌,為了祖國,率領(lǐng)艦隊(duì)朝著敵艦撞去,與敵人同歸于盡;我們敬愛的周總理,從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的壯志。而那些戰(zhàn)斗英雄,在戰(zhàn)場上更是英勇殺敵,奮不顧身,直到生命的最生一息。像邱少云,為了戰(zhàn)斗的勝利,在烈火燒身的時(shí)候紋絲不動(dòng),直到最后一息;黃繼光,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉??唇癯?,奧運(yùn)健兒們不管嚴(yán)寒酷暑,刻苦訓(xùn)練,為祖國奪得了一枚枚金牌;科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研,創(chuàng)造發(fā)明了許多;更有許許多多的普通勞動(dòng)者,在平凡的崗位上默默無聞地工作著,奮斗著……

同學(xué)們,我們的祖國有遼闊的疆土,豐富的資源,悠久的歷史,燦爛的文化。勤勞勇敢的中國人民,正把我們的祖國建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。我相信,不久的將來,我們的祖國會(huì)變成的,一定會(huì)屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊(duì)員,怎樣表達(dá)自己對祖國的熱愛呢?我想,我們只有把這份對祖國的愛,投入到日常的學(xué)習(xí)中去,現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好,長大了為祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力奮斗。

青年節(jié)開展征文篇2

清明節(jié),我快樂!為什么呢?掃死人墓還這么高興?

我喜歡掃墓不是因?yàn)閽吣沟倪^程,是因?yàn)閽吣沟穆飞系倪^程~

第一墓地。此墓地建于山上,要坐車才能到。坐車很爽啊,風(fēng)又大,我喜歡風(fēng)。慢慢的,快到目的地了!來到山腳下,車子只能在這里停。我們慢慢地爬上山,不久便看到了山腳拐彎處的地方有一個(gè)小木屋,小木屋的門前5、6米的地方全是墓地,在小木屋里,能清楚地聽到綠色山谷里的“布谷鳥”在唱:不古!不古!連著知了在說:知了!知了!知了!我在想:祖先睡在這個(gè)地方真的很好!

第二墓地。次墓地建普通的地方拉,但要掃這個(gè)墓地要過河的!當(dāng)然了!過河要坐船呢!我最喜歡坐船了!小船穿過大河,我坐在船上,看著船后面的水波連著船一起行走,我不知道心中有多快樂~

第三墓地。在菜地旁邊,有塊小森林,森林就是墓地了~每次,我來這里時(shí),要下45度角的大坡,慢慢的傾著身子下。特別是在小森林里吃涼拌粉,在樹陰下享受著,多美??!

我掃墓的地方很好吧!嘻嘻!所以我喜歡掃墓!

青年節(jié)開展征文篇3

x年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民 運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅(jiān)持不懈的追求中,凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨(dú)特的美。

一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章。

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會(huì)中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。

清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照,朗朗的.讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀,飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵,在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

青年節(jié)開展征文篇4

20__年5月4日上午九點(diǎn),行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節(jié)”主題班會(huì),號召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國精神。

班會(huì)由班委張金龍主持,此次班會(huì),同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運(yùn)動(dòng)與五四精神。然后播放相關(guān)視頻,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。接著,同學(xué)們自由表達(dá)自己的看法,發(fā)表對五四精神的認(rèn)識(shí),最后由我班班長發(fā)言總結(jié)班會(huì)并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌,班會(huì)在激昂的歌聲中結(jié)束。

五四運(yùn)動(dòng),是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國。

通過此次班會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到:

一、關(guān)心國家大事,正確分析形勢,明確自己的歷史責(zé)任;

二、以“國家興亡,匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針,全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì),努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。

三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用??偠灾?,愛國不是空洞的口號和議論,而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

此次“傳承五四精神”主題班會(huì)在活躍的氣氛中落下帷幕,使每一位同學(xué)不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動(dòng)”,還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個(gè)方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會(huì)議讓每一位同學(xué)都受益匪淺,激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感,強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)、愛國意識(shí),提高行政管理本一班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng),端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度。

青年節(jié)開展征文篇5

五四青年節(jié),太太單位晚餐有集體活動(dòng),兒子自然也不回家吃飯。獨(dú)自一人在家,便有了晚餐之外的一些感概。

青年的概念是一種模糊概念,隨國家、歷史以及社會(huì)政、經(jīng)濟(jì)、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì)認(rèn)知的綜合界定,我國國家統(tǒng)計(jì)局采用的就是此標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標(biāo)準(zhǔn),卻本能地腹非共青團(tuán)和青年聯(lián)合會(huì)中的“高齡”存在。實(shí)際上,青年聯(lián)合會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是18-40歲。共青團(tuán)是雙重標(biāo)準(zhǔn),普通共青團(tuán)員為14-28歲,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不受此限。新任團(tuán)中央第一書記陸昊現(xiàn)年41歲,已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺(tái)地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年,與童子軍的年齡多有交叉。

當(dāng)然,法定或組織確定的標(biāo)準(zhǔn)之外,每個(gè)人的自我感受和外界的認(rèn)識(shí)是多樣化的。標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)識(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)的?,F(xiàn)代都市社會(huì)中,人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺(tái)綜藝節(jié)目,初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”,曾起一身雞皮疙瘩?,F(xiàn)在早已司空見慣、習(xí)以為常。以前覺得四十歲的人已經(jīng)很老,現(xiàn)在卻覺得很年青。當(dāng)兒子調(diào)侃老爸已老之時(shí),我覺得自已還沒長大呢,怎么一下就老了呢。

青年節(jié)開展征文篇6

青春是一團(tuán)火,它不會(huì)越燒越旺,只會(huì)越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下??煽傆心贻p人,把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。雖然沈老師已經(jīng)不教我們了,但對她的眷戀、感激之情還是時(shí)常在我的心頭滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑聲,常常浮現(xiàn)在我的眼前……

她,愛笑?!岸b忊彙保炷茉?shù)拟徛曈忠淮雾懫?,嬌小的身影?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口,沈老師口若懸河、妙語連珠地講起了課文,也不知是什么原因,她口誤了。原來鴉雀無聲地教室立即變成了笑聲的海洋,沈老師尷尬極了,臉紅得像熟透的紅蘋果。應(yīng)該是被歡樂的氣氛渲染了,沈老師自己也“咯咯”地笑了起來,邊笑還邊用手捂住嘴,似乎是不想被看到呢!幾秒后,她又板起了臉,一本正經(jīng)地警告我們:“我數(shù)十秒,不許笑了?!惫?,教室再次安靜下來,沈老師也抓緊時(shí)間繼續(xù)上課。

她,愛哭。故事還是發(fā)生在課堂上……鈴聲響起已過去了好久,講臺(tái)前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師,教室里仍嘈雜聲不斷,有開小差的,有悄悄說話的,有光明正大講話的,認(rèn)真聽講的只有那么幾人。沈老師嚴(yán)厲的目光掃向我們,開口:“我今天喉嚨本來就不好,你們安靜一點(diǎn)?!眳s沒有任何人聽了沈老師的話,教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了,清澈的眼淚留了下來,她轉(zhuǎn)過身去,偷偷抹了把淚。走到遠(yuǎn)處的桌椅前,批起了作業(yè),一言不發(fā)。下了課,我們紛紛上前安慰沈老師,有的遞紙巾,有的送水喝……

她,愛玩。下界就是沈老師的體活課,同學(xué)們開心地歡呼起來!操場上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)想快樂的小精靈,互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業(yè),望向我們的目光中充滿了對玩的渴望。 

青年節(jié)開展征文篇7

身為中華民族的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的威震四海,統(tǒng)一天下;唐五朝的開元盛世,貞觀之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲,縱橫宇內(nèi)……無不論我們欣喜自豪。然一朝興,一朝滅,總讓人類飽嘗艱辛,瀕臨災(zāi)難。

同學(xué)們,伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。

1919年五月四月,為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略,北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌,拉著長長的橫幅,喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第,橫對刺槍,沖擊“敵群”,迸發(fā)出內(nèi)心蘊(yùn)藏的激情,執(zhí)著著無畏抗?fàn)幍男拍睿@示著對祖國的忠誠與熱愛。

他們,雖不是任命的戰(zhàn)士,不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但他們始終記掛著祖國的和平與完整。

他們,或被無情押入監(jiān)獄或血濺當(dāng)場。但他們的精神、他們的行動(dòng)感染著人們,讓大家不禁拍手稱贊,讓人們值得欣慰,讓人們看到了不遠(yuǎn)的光明。

他們,是運(yùn)動(dòng)的先鋒,激勵(lì)著一隊(duì)隊(duì)工人罷工,鼓舞著一群群學(xué)生ba課,響應(yīng)著一個(gè)個(gè)商人罷市,推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)的初步勝利,為歷史發(fā)展邁出了有力一步。

的確,我們并不處在硝煙彌漫、天無寧日的時(shí)期,但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應(yīng)記住歷史的輝煌,建立更多的自信和堅(jiān)強(qiáng),但我們也應(yīng)記住民族飽嘗的艱辛,怎能再蹉跎等待!

我們是新時(shí)期的新一代,我們不需持槍殺敵,獻(xiàn)身報(bào)國。因?yàn)闊o愧于自我。我們應(yīng)做好作為學(xué)生應(yīng)做到的,向著理想的目標(biāo)奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),互幫互助。社會(huì)也倡導(dǎo)我們尊老愛幼,愛護(hù)公物,遵行法紀(jì)……這是對我們品德和意志等多方面的考驗(yàn)?;蛟S路途艱辛,但我們應(yīng)堅(jiān)信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅(jiān)定的“步伐”。

我們是祖國未來的希望,是中華民族前進(jìn)的不懈動(dòng)力。作為中國人,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造強(qiáng)盛國土。但在向著目標(biāo)、向著成功進(jìn)發(fā)的旅途中,在這拼搏的生活中,也需我們時(shí)刻銘記“注意安全,珍愛生命”,成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?!钡拇_,我們要塑造未來,但應(yīng)將自身寄于祖國大地,好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財(cái)富”,那么我們更應(yīng)時(shí)刻鍛煉自己強(qiáng)健的體魄,為自己,為未來和祖國。

如今,我們的校園正逐漸擴(kuò)大;我們的祖國正更加富強(qiáng);太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應(yīng)堅(jiān)信“沒有做不到,只有想不到”。懼往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

讓我們緊握拳頭揚(yáng)起手高呼:我們將會(huì)把勝利的旗幟豎得更高,舞得更艷!

青年節(jié)開展征文篇8

青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機(jī)勃勃;青春是時(shí)代的精神,象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。

青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個(gè)甜蜜的夢。它像一個(gè)個(gè)音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

曾幾何時(shí),我們是一只活潑的小鳥。在藍(lán)天上盡情飛翔,在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成了一首沉重的歌。

青春是一個(gè)過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn),這些后悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓?xí)r,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。

青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創(chuàng)造,最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳??偠灾?,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。

青年節(jié)開展征文篇9

轉(zhuǎn)眼之間,春日闌珊。風(fēng)的氣味變了,夜幕的色調(diào)變了,聲音也開始帶有異樣的韻味,于是遞變?yōu)槌跸臅r(shí)節(jié)。青年是人生中最輝煌燦爛的時(shí)期,正如這最美的初夏,有花的芬芳與絢爛,草的青翠與茂盛,樹的蓬勃與厚植,人的熱烈與奔放。

歲月不居,時(shí)節(jié)如流,四時(shí)錯(cuò)行,日月代明,萬物并育而不相害,道并行而不相悖。春生夏長秋收冬藏,既飽含歲月的交替,也有人事的更迭,品物的流形。面對韶華,如何以夢為馬,品味易逝的時(shí)光,把握其中的易與不易,植根沃土,吸收養(yǎng)分,蓬勃生長,以寵辱不驚的態(tài)度面對雨露雷霆,以堅(jiān)韌之軀巍然挺立,履霜堅(jiān)冰,將冬的嚴(yán)寒化作春的溫暖,是我們每個(gè)人必須要解決的重大人生課題,這是一個(gè)事關(guān)“立”的命題,是一個(gè)從溫室,到庭院再到更大天地的過程。這一過程,雖浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,但有一個(gè)響亮的名字:成長,它時(shí)間賦予我們每個(gè)人的禮物,收獲了這份禮物,也就意味著收獲了“云在青天水在瓶”般的從心所欲,不逾矩。

成長離不開能力,能力離不開磨礪,磨礪離不開經(jīng)歷,經(jīng)歷離不開人和事。人事有代謝,往來成古今,人和事是實(shí)時(shí)變化的,而歷史是關(guān)于變動(dòng)中的人群的故事,是一種經(jīng)歷。經(jīng)歷是在一次次嘗試和實(shí)踐中打開通往未知大門的鑰匙,是陽明心學(xué)強(qiáng)調(diào)的“事上練”。事非經(jīng)過不知難,在經(jīng)歷中奮斗,在經(jīng)歷中收獲,在經(jīng)歷中成長。

經(jīng)歷與自身所處的成長環(huán)境有關(guān),包括個(gè)人的家庭環(huán)境,工作環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境,它們影響著我們,又被我們所影響。一個(gè)人的命運(yùn),既要靠自我奮斗,也要考慮歷史的進(jìn)程。每個(gè)人都有自己的成長背景,有自己的際遇和機(jī)緣,但都毫無例外的嵌套在了時(shí)代背景當(dāng)中,只有與時(shí)代同呼吸,共命運(yùn),才能在巨大的波浪中行穩(wěn),致遠(yuǎn)。廣闊天地,大有作為。大時(shí)代為我們提供了寬廣的實(shí)踐土壤,我們通過辛勤的勞作又改善了土壤,相比于獨(dú)立于時(shí)代背景的單打獨(dú)斗,我們會(huì)有更多的參與感、獲得感和幸福感。

面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時(shí)代背景,我們“生逢其時(shí),重任在肩”。站在新時(shí)代的潮頭,我們?nèi)绾螕?dān)負(fù)自己的責(zé)任,奮勇爭先,履行時(shí)代賦予我們這一代人的使命,走好我們這一代人的長征路是我們需要解決的問題。察勢者明,趨勢者智,馭勢者贏,面對新形勢,如何做到敢搖檣櫓,善搖檣櫓,搖新檣櫓,做新時(shí)代的弄潮兒是值得我們深思的又一問題。

時(shí)代賦予了青年新的責(zé)任,我們會(huì)有新的擔(dān)當(dāng)。能想象有一天,當(dāng)我們垂垂老矣,兒孫繞膝,圍爐煮茶,夜聽我們講述自己的故事,每當(dāng)回顧完自己的歷史,在結(jié)尾時(shí)總會(huì)說:每個(gè)人心中都有自己的家國天下,我們出生在一個(gè)美好的時(shí)代,把握住了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),順勢而為,做了一點(diǎn)小事,相信你們以后也會(huì)的。

青年節(jié)開展征文篇10

人生在世也就數(shù)十載,在這漫漫的歲月里,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,凸現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì)就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乖長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的,我們在行動(dòng),在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作,學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念,綠葉子協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng),“書香滿校園”“學(xué)生凡語展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng),一中校園在沸騰。

青春,多么可愛的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng),讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執(zhí)青春火炬,描繪一中輝煌的明天。

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