請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧! 下面是關于愛勞動的作文，歡迎參閱。

　　關于愛勞動的作文1

　　今天是臘月二十六，距離除夕已不遠了，按照往年的規(guī)矩，今天，我們全家得來次《辭舊迎新大掃除》，春節(jié)要有新氣象嘛!這不，大家都干得熱火朝天。

　　媽媽站在凳子上，伸著手，費力地擦拭著爸爸那些名酒、藝術品，只聽“當”的一聲響，我一不小心將媽媽放在桌上的“馬到成功”的馬腿給打斷了，老爸一見，便大喊：“哎呦!我的小心肝啊!”邊說邊輕輕撫摸著那只斷了的馬腿，“肇事者”我，站在一旁，摸了摸后腦勺，不好意思地吐了吐舌頭，說：“老爸，Sorry啦。”老爸看著我，氣得氣不打一處來。再瞧瞧站在凳子上的媽媽，笑得眼淚都出來了，指著我和爸爸說：“你倆父女，搞得跟反動派似的，哈哈哈哈哈哈!”媽媽這一說，說得我很沒面子。

　　為了彌補我對老爸的損失，媽媽分配我去掃地、擦柜子，唉!我只好恭敬不如從命啦!我先去擦柜子，這個妹妹，經常用水彩筆在柜子上完成她的“杰作”，還自稱是畢加索傳人，害得柜子遍體鱗傷，還很難擦掉。不過我是誰呢，憑借我這聰明的腦瓜，一定能想到辦法，我想啊想，絞盡腦汁地想啊想，啊!奶奶以前擦水彩筆是用一塊海綿，沾點食用油就干凈了，我也來試試吧!我找出一塊海綿，倒了點食用油，輕輕一擦，真的擦掉了，看吧，我說我一定能想到辦法的!

　　我家最懶的屬爸爸了，瞧!爺爺在六樓給租房子的人介紹、奶奶在廚房清洗、媽媽擦柜子、妹妹和姑姑去購年貨、我收拾房間，只有爸爸，埋著頭，專心致志的在玩手機，哈哈!都是男人怕老婆，果然不錯，媽媽走到爸爸身邊，溫柔細語地說：“玩游戲呢?”爸爸頭也不抬應到：“嗯。”“你還敢說嗯啊?馬上去洗衛(wèi)生間!沒洗完，別想吃飯!”瞧，老媽露出本性了?？蓱z的老爸，只能遵命啦!

　　我家的大掃除應該算得上是別具一格的吧?

　　關于愛勞動的作文2

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

　　同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

　　首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。

　　第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄?，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺的教導，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

　　關于愛勞動的作文3

　　為了迎接領導對我們的日常規(guī)范檢查，葉老師決定星期二的中午舉行大掃除。大掃除開始了，同學們個個精神十足，男同學把弄濕的拖把拿進教室，從后往前拖，還催那些掃地的同學。

　　看，拿掃把的同學中，干得最認真，最賣力的是尤星宇了，他把桌子和椅子下的垃圾全掃了出來，連地縫里也不放過，很認真;拖地的男同學也很賣力，他們把地拖得一塵不染，原先臟兮兮的地板變干凈了;瞧，細心的王璐瑤，正一手拿雙面膠，一手撫平手編報，和伍詠儀一起把破了的手編報粘好。

　　于是，手編報在她們的修理下變得像熨斗熨過似的;幾個拿抹布的同學把瓷磚窗臺、電燈開關也擦得很干凈;我也不甘示弱，拿起掃把，把灰塵、垃圾和沙土全掃進了畚箕。不一會兒，我們就干好了。

　　關于愛勞動的作文4

　　今天上午第四節(jié)課，我們全班同學一起進行了大掃除。

　　老師對我說：“李林蔓，你指揮著同學們打掃教室。”

　　老師說完就帶著一部分同學下樓打掃衛(wèi)生區(qū)了。我和留下的同學，負責打掃教室的衛(wèi)生。

　　我一聲令下，同學們就爭先恐后的開始打掃教室。有的同學掃地，有的同學擦桌子，還有的同學拖地。調皮的男生爬上高高的窗臺，去擦玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都挺愛勞動的，心里高興極了。

　　可是，教室里像一個熱鬧的舞臺，同學們像舞臺上的小演員。不但大喊大叫，還拿著掃帚到處亂扔。雖然“舞臺”

　　打掃干凈了，但是“小演員”個個臟兮兮的，像一個個小泥人兒，有趣極了。

　　老師不知什么時候進了教室，看見了一個個“小泥人兒”和干干凈凈的教室，笑了……

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