謝謝老師的500字作文1

　　何老師，我真該謝謝你，謝謝你能夠給我?guī)状螜C(jī)會(huì)讓我上臺(tái)讀自己的作文，展示自己的能力。

　　有一天放學(xué)時(shí)，你把柏雨欣、陳鈞謙幾人叫到走廊上，我充滿好奇地在一旁湊熱鬧，忍不住問(wèn)：“何老師，什么事情啊?”你想了想，就說(shuō)：“殷若驄，也加你一個(gè)吧。”你邊說(shuō)著邊走進(jìn)教室。我神采飛揚(yáng)地跟著你，邊走邊想：何老師今天怎么這么神秘，到底要讓我們干什么啊?這時(shí)，何老師坐到椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你回家就只寫(xiě)第五單元的《好吃的水果》這篇作文，其它語(yǔ)文作業(yè)就不用做了。”我聽(tīng)何老師講完，就興沖沖地走出了教室，心想：太好了，只用寫(xiě)《好吃的水果》這篇作文。我的心里有一種說(shuō)不出的興奮和快樂(lè)。

　　晚上，我和媽媽還在家里精心準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，你讓我先讀作文。我忐忑不安，心攪成了一團(tuán)：會(huì)不會(huì)聲音小了?讀錯(cuò)了字怎么辦?同學(xué)們會(huì)說(shuō)什么?算了，不想這些了。我因?yàn)橛行┖ε?，所以聲音果真小了一些。坐在后面的同學(xué)都舉手說(shuō)我讀得聲音太小了，何老師就沒(méi)讓我讀下去了。我很失落，想：柏雨欣的聲音比我的聲音還小呢!白浪費(fèi)了這么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文了。沮喪的心情像巨石跌落深谷，久久不能平靜。

　　周末寫(xiě)的周記，你又讓我上臺(tái)讀。我激動(dòng)不已，暗下決心：這次一定要展示出自己的實(shí)力，讀完整篇作文。

　　輪到我讀作文了，我放開(kāi)嗓門大聲朗讀起來(lái)，同學(xué)們都覺(jué)得讀得聲音不小了，都沒(méi)什么意見(jiàn)。老師你還問(wèn)我為什么寫(xiě)這篇文章。我真高興：老師贊賞我的作文了!

　　何老師，謝謝你!是你讓我重新找到了自信，讓我能再次展示自己能力，讓我更喜歡語(yǔ)文了。何老師，你的這番鼓勵(lì)讓我覺(jué)得你很信任我。

　　何老師，謝謝你的信任!

　　謝謝老師的500字作文2

　　散步回家一看手機(jī)里有好幾個(gè)未接電話，且都是同一個(gè)號(hào)碼，我便打了過(guò)去，一聽(tīng)聲音就得知是我班學(xué)生李夢(mèng) 怡的母親，“老師，感謝你兩年來(lái)對(duì)我女兒的關(guān)心與教育，盡管她目前成績(jī)還不是那么令人滿意，但她對(duì)自己 卻有了信心。”“要感謝的是我，你一直配合我督促孩子的學(xué)習(xí)，我們家校共同的努力，孩子才有了進(jìn)步。”

　　說(shuō)起李夢(mèng)怡的母親，我有太多的感動(dòng)。五年級(jí)接班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李夢(mèng)怡連一句完整的話都說(shuō)不清楚，上課手一直 不愿停下來(lái)，一塊橡皮一天下來(lái)全部切成粉末，就連抄寫(xiě)的作業(yè)也不愿做。我第一次電話與家長(zhǎng)，想了解孩子 的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，她立即趕來(lái)學(xué)校不遮不掩地告訴我，因?yàn)楹⒆悠鸩酵?，反?yīng)又緩慢，她每天都要陪著孩子完成 各學(xué)科的作業(yè)，今天教的知識(shí)孩子明天就忘了，她還是耐心地教著，家中還有一個(gè)兒子，料理好兩個(gè)孩子，自 己每天沒(méi)有在11點(diǎn)前睡覺(jué)的，白天還得上班。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了后除了感動(dòng)外還是感動(dòng)，兩年中我就是在她母親的 影響下，對(duì)李夢(mèng)怡不離棄，不放棄，每天都要給她開(kāi)小灶，我的真誠(chéng)、耐心換來(lái)了她努力，六年級(jí)下半學(xué)期， 李夢(mèng)怡每天的語(yǔ)文寫(xiě)的作業(yè)能保證全部完成，慢慢地她也會(huì)做一些簡(jiǎn)單的閱讀題了。我因勢(shì)利導(dǎo)，在班內(nèi)大張 旗鼓地表?yè)P(yáng)，孩子臉上有了笑容，學(xué)習(xí)更有勁了，平時(shí)與我交流的話語(yǔ)也多了，交流中我得知她看了好多的課 外書(shū)，只是平時(shí)不愿與他人展示的舞臺(tái)，盡管她說(shuō)話不太清楚，但我把她的閱讀感受打成文字，贏得了全班同 學(xué)的掌聲。從此以后，李夢(mèng)怡更愛(ài)學(xué)習(xí)了，遇到不會(huì)的知識(shí)她能主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師了，她母親每天的負(fù)擔(dān)也 減少了，我利用校信通與家長(zhǎng)溝通，讓她母親與我一樣給孩子多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，功夫不負(fù)有心人，漸漸地，孩子 越來(lái)越進(jìn)步，期末考試語(yǔ)文還考及格了。

　　作為教師愛(ài)心是教育好孩子的第一要?jiǎng)?wù)，每一個(gè)孩子都有不同的花期，只要我們用心培育，用愛(ài)和情地澆灌， 我們一定會(huì)聽(tīng)到孩子拔節(jié)的聲音。

　　謝謝老師的500字作文3

　　緊握著老師的雙手，淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，難以抑制激動(dòng)的心。往日的齊心，昔時(shí)的協(xié)力，在腦海中不斷 映現(xiàn)，一陣暖流溢上心頭。

　　這么久沒(méi)見(jiàn)了，徐老師(小學(xué)班主任)，您過(guò)得還好嗎?

　　緊緊注視著您的面容，兩鬢的白發(fā)已肆虐地蔓延，無(wú)情的年輪已在您的臉上留下了歲月的痕跡;但，您依 舊是您，那炯炯的目光仍然透著慈祥，那瑯瑯的笑聲仍然透著和藹，善良的外表內(nèi)藏著無(wú)比圣潔的靈魂，高貴 的氣質(zhì)。

　　曾經(jīng)的我只是一棵花的種子，抵擋不住風(fēng)雨的來(lái)襲。而您，一個(gè)辛勤的園丁，給我充滿哲理的陽(yáng)光，給我 充滿知識(shí)的雨露，給我充滿智慧的營(yíng)養(yǎng)，讓我綻放了花的容顏，散發(fā)出芬芳的花香。

　　曾經(jīng)的我只是一個(gè)捉摸在黑暗的精靈，永遠(yuǎn)找不到光明的世界。而您，一頂微小的蠟燭，無(wú)私地燃燒自己 ，照亮了我人生的路，使我找到了色彩，生活在繽紛的世界里。

　　曾經(jīng)的我只是一個(gè)漫無(wú)目標(biāo)，終日玩耍的小孩子，沒(méi)有偉大的志向。而您，一個(gè)偉大的人類靈魂的工程師 ，給我做人的道理，給我拼搏的意義，給我設(shè)計(jì)好的人生規(guī)劃圖，讓我向著目標(biāo)一步一步跨進(jìn)!

　　回憶我們一起度過(guò)的時(shí)日，您對(duì)我工作的信任，您對(duì)我成績(jī)的肯定，您對(duì)我默默的支持，您對(duì)我耐心的鼓 勵(lì)，您對(duì)我輕言的安慰。您幽默風(fēng)趣的課堂，您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，您烏黑的濃眉，您炯炯有神的目光，您 能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，如洪鐘般響亮的聲音。還有我們不拘不束的友誼，我們敞開(kāi)心懷的洽談，我們必勝的信心， 我們不可摧殘的團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)固的師生情誼，我們和諧的六二大家庭。這一切，使我難以忘懷。

　　一滴眼淚落了下來(lái)，揮淚告別。徐老師，謝謝您!

　　謝謝老師的500字作文4

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多人無(wú)私地愛(ài)著我們、幫著我們，我們要懂得感恩，在這兒我最想感恩的是我 的老師。

　　在我上幼兒園時(shí)，是老師教我認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)，是老師教會(huì)了我人生最簡(jiǎn)單的道理，懂得了人間真情，懂得了去 愛(ài)別人。慢慢地，我長(zhǎng)大了跨入了小學(xué)的校門，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)到了更多道理，得 到了老師那無(wú)微不至像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)，我好感動(dòng)，我好感激，那件件小事又浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　那次，爸爸媽媽?xiě)?yīng)工作忙回家晚了，我獨(dú)自一人在家，老天好像和我作對(duì)，剛才天空還有一閃一閃的星星 ，可突然刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒雷雨交加，我有些害怕，便躲在了被窩里，聽(tīng)著外面隆隆的雷聲不知該怎么辦 ，就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我的名字，哦，原來(lái)是王老師，我趕忙起來(lái)把門打開(kāi)，看到被雨淋濕的她 ，心中立刻涌起了暖意。“我聽(tīng)說(shuō)今天你父母不在家，今晚的天氣又不好，怕你一個(gè)人害怕來(lái)看看你。”聽(tīng)這 老師那含著關(guān)懷的話語(yǔ)我不再害怕了。老師陪著，給我講著故事，不一會(huì)兒我就睡著了。第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)， 他們回來(lái)后王老師才走的。我不禁對(duì)老師充滿了感激之情。

　　老師，您是辛勤培育我們的園丁，更是細(xì)心照料我們的母親。您不但教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們很多 道理。老師，你如一杯濃茶，使我們感到滋潤(rùn)，你如冬日里的一束陽(yáng)光，使我們感到溫暖。老師再多的話語(yǔ)也 道不完我對(duì)你們的感激之情。在這，我要深深地說(shuō)一句，老師，你辛苦了!