今年的六一節(jié)，我們學(xué)校舉行了別開生面的游園活動。

　　游園活動的節(jié)目豐富多彩。有小貓釣魚、打保齡球、足球射門……

　　同學(xué)們有次序的排著隊(duì)，興高采烈地參加每一項(xiàng)活動。我最喜歡的節(jié)目還是足球射門。

　　快要輪到我射門的時候，我心里緊張地“咚咚咚”直跳，擔(dān)心自己踢不進(jìn)，站在橫線邊上，看著足球我望而卻步，可我又一想：如果我這樣放棄，會被其他同學(xué)笑話的……我鼓起勇氣用腳使勁地把球往球門踢去，只聽見后面的同學(xué)一陣大喊“進(jìn)了，進(jìn)了……”“耶!”我激動地跳了起來。

　　這一天，我們盡情的玩著，鬧著……

　　真快樂的“六一”兒童節(jié)啊!

　　快樂的六一范文2

　　每一次“六一”都像是盒子里太妃糖，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會是什么滋味，充滿著無限的可能和驚喜。這是一顆包裹著鮮濃巧克力的太妃糖，一種甜蜜和苦澀共存的味道。

　　“六一”前一天晚上就當(dāng)大家輾轉(zhuǎn)難眠，憧憬著期待著“六一”時，我卻在家里一遍又一遍練習(xí)著舞步。這次“六一”對我來說意義非凡，不僅因?yàn)槲覐挠^眾席走到了舞臺，更因?yàn)檫@是我們六年級最后一個“六一”，最后一個可以放肆玩耍，讓家長無條件遷就我們的日子。

　　“六一”這一天我們?nèi)嗳瞬患s而同地來早了些，盡管我不止一遍地告訴自己要高興些，可不管如何，我臉上都找不到一絲高興的跡象，有的僅僅只是郁悶低沉。班上同學(xué)們個個談笑風(fēng)聲，和以往一樣的氛圍一樣的期待，我們都明白在這笑容背后隱藏了多少不舍情愫。可為什么沒表達(dá)出來?看著同學(xué)們的笑顏，我猛然醒悟，明白了大家的心聲：即使最后一個“六一”也要笑著面對，不留遺憾的完成。就算難過不舍也要以微笑面對，告訴大家我們準(zhǔn)備好了時光的洗禮。

　　時光荏苒，在黃校長的致詞中，“六一”兒童節(jié)正式開始。首先是淘寶活動。瞧瞧各各班都扯開嗓門吆喝起來，什么發(fā)飾，玩具，書籍都是應(yīng)有盡有，五花八門的物品看的我眼花繚亂，琳瑯滿目的商品被淘走了一件又一件，人滿為患的過廊中滿載而歸的同學(xué)們心花怒放為自己淘了件好東西而禁不住往死黨那兒嘚瑟一番。好家伙整個淘寶場面那叫個熱火朝天，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們一會看看這個，一會瞧瞧那個，遇到相中的“獵物”便張開那張三寸不爛之舌對賣家進(jìn)行連環(huán)攻擊，一場唇搶舌劍的戰(zhàn)爭便如火如荼地開始了，看那架勢一定是個老手。終于在同學(xué)們的軟磨硬泡下，商家招架不住，舉起了投降的旗幟。淘寶就在陣陣吆喝聲和討價還價的浩劫中落下帷幕。午飯后同學(xué)們在那兒七嘴八舌地討論上午的淘寶直到午休還意猶未盡。

　　下午學(xué)校組織看文藝演出，我們班就在表演的人員中，隨著演出的開始我的心也開始惴惴不安。“下面請欣賞六(5)班大合唱《盧溝謠》”主持人話音剛落我就呆住了，好在后面的同學(xué)推了我一把，我邁著猶豫不決的步伐上了場看到觀眾席黑壓壓一片人，心“咯”了一下，手心冒出些許細(xì)微的汗珠，心里的那只小鹿在“撲通，撲通地”亂撞。正當(dāng)我手足無措，想打退堂鼓時。突然，我腦海里充斥著演出前的一幕幕，大家的努力，老師與同學(xué)們的期待，父母的加油……驀然，我攥緊了衣角，深吸了一口氣釋然地笑了，隨著跌宕起伏的音樂翩翩起舞，沉浸在忘我的境界。跳躍，旋轉(zhuǎn)，絲毫沒有猶豫的動作，流利自如的舞姿與先前的我判若兩人。舞臺上的我們像一群調(diào)皮的精靈，一群純潔的天使……頓時，響起了一陣陣掌聲。可我顧不了傾聽這悅耳的節(jié)奏，急忙向廁所奔去，換好下一場演出服與搭檔們在同學(xué)們的期待中上場。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)我少了份膽怯，多了份自信。此時的我像身經(jīng)百戰(zhàn)的，不慌不忙跟著音樂跳起了充滿活力的舞蹈。直到掌聲響起我才知道舞蹈結(jié)束了。接下來活力四射的同學(xué)為我們呈現(xiàn)了一場場精美的演出，留下了一段段無法抹去的記憶，這是值得我們永遠(yuǎn)珍藏的。演員們邁著小碎步唱響了《同一首歌》。最后一個六一在大家的微笑中遠(yuǎn)去。沒人覺得不舍，只有毫不保留地，發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　第二天有人跟我說沒帶手機(jī)拍照留下“六一”的瞬間真是太可惜了!我告訴他其實(shí)一點(diǎn)也不可惜。因?yàn)橥昊蛘?ldquo;六一”并不在乎留下什么，只要經(jīng)歷了，將那些美好的記憶留在心里，便意義足夠。“六一”一個從幼稚走向成熟的加油站，你讓我明白只要心存童真，你永遠(yuǎn)與我同行。巧克力味的“六一”難忘，謝謝你，帶給我的快樂回憶。

　　快樂的六一范文3

　　今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。

　　上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上?？粗厣线@一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎?”哈哈!這一下我的難題就解決了。說明書上詳細(xì)介紹了這個拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復(fù)的拆裝，很快一個海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

　　感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。

　　快樂的六一范文4

　　今天是六一兒童節(jié)，大家都非常開心，因?yàn)榇蠹遗涡切?，盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了。

　　早晨，大家走進(jìn)教室，聽見的都是議論聲:有的說：“今年六一還有展板呢，真是可以大飽眼福了!”有的說：“你知道今天下午要表演什么節(jié)目嗎?”還有的說：“我的作品還出現(xiàn)在了展板上呢!不信就去看看!”••••••

　　在不知不覺中，下午已經(jīng)到來了。老師讓大家排好隊(duì)下樓觀看每個社團(tuán)的作品，一聽到這個消息，大家立刻排好對蹦蹦跳跳的到了樓下，我們就像一群活潑的小兔子，東看看，西瞧瞧。我來到書法展板邊，看一看，啊――這些字真漂亮呀!我又來到芝麻開門社團(tuán)邊，瞧一瞧，啊――他們畫的數(shù)學(xué)手抄報(bào)真逼真呀!這時，有人跑來對我說：“嘿嘿嘿，那邊有你的照片呢!”我半信半疑地過去看了看，真的有!原來是美術(shù)老師給我貼上去的。

　　我們又來到體育館，觀看了表演，有的表演唱歌，有的表演口風(fēng)琴，還有的表演健美操••••••啊――真是應(yīng)有盡有。

　　這個六一兒童節(jié)真快樂，我真希望下一個六一快快到來。