記得在幼兒園中班的時候，有一次游園活動。每個班的老 師都準備了各種各樣的游戲，有：夾彈珠、小貓釣魚、袋鼠媽媽、移花接木······其中，我最喜歡的游戲要數(shù)是夾彈珠了，這是一個鍛煉手指靈活性的游戲， 要用筷子把整盤的彈珠一個個的夾到空盤子里去。剛開始，我怎么都不會用筷子，彈珠也總是掉下來，我急得滿頭大汗。后來，媽媽告訴我，拿筷子時要把食指和大 拇指分開，要用巧勁。聽了媽媽的話，我努力嘗試著，這次終于夾起了一顆彈珠，老師也夸我真能干!不一會兒，一盤彈珠就順利地轉(zhuǎn)移到另外一個盤子了，老師還 獎勵我一個小禮物呢!

　　快樂的六一，快樂的童年，我們愛你!

　　歡樂六一節(jié)三年級作文2

　　和煦的春光，我們迎來了屬于自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)!

　　“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們享受著屬于自己的時光。每一個同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。在笑容的襯托下，天空格外的藍，太陽格外的亮。同學(xué)們走在操場上，就像是一朵朵剛剛開放的小花。

　　“六一”慶?；顒娱_始了!先是鼓號隊，奏響了歡樂的進行曲，然后是體操隊表演，做起了韻律十足的體操，隨著音樂曲調(diào)的變化，“平安二小”的字樣呈現(xiàn) 在師生面前。最后是體育比賽。許許多多的“體育健將”，他們各自都發(fā)揮了自己的特長。運動員在同學(xué)們吶喊助威聲中，取得了優(yōu)異的成績。

　　回到教室，同學(xué)們余興未盡。雖然大家都已經(jīng)筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，身體情不自禁地搖擺、晃動，因為今天是我們的節(jié)日!

　　歡樂幸福的一天，讓我們激動、興奮!

　　歡樂六一節(jié)三年級作文3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，今年的“六一”與往年不同，因為我被評選為“縣優(yōu)秀學(xué)生”，我懷著無比激動的心情隨實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師還有小朋友們來到三小參加“六一”慶?；顒?。

　　我們一行人來到三小大會禮堂，哇!寬闊的舞臺和高科技的座椅整齊有序，讓人耳目一新。這里早已是人頭攢動，熱鬧非常。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　小朋友們胸前佩帶著大紅花，個個神采奕奕，掩飾不住的幸福在臉上蕩漾。會場前排就坐的是縣里的領(lǐng)導(dǎo)，后面是優(yōu)秀學(xué)生、校園之星，我們榮幸的和縣領(lǐng)導(dǎo)合影留念，記錄下這美好的瞬間。我期待著激動人心的時刻到來，盼望著盼望著……

　　主持人宣布大會開始。第一項唱國歌，第二項是講話，第三項頒獎。終于頒獎了，當(dāng)念到實驗小學(xué)時，我既緊張又激動，巴不得一步邁到臺上。我三步并作兩步走上臺，雙手接過紅彤彤的證書，頓時覺得非常莊嚴，非常神圣，就像得了世界冠軍一樣自豪。我愛不釋手地撫摸著紅彤彤的證書，把它放在胸前，心里暗暗地想：我得到這么高的榮譽，要感謝學(xué)校、老師對我的辛勤培育，感謝愛護我關(guān)心我的人。這榮譽是鞭策也是壓力，我一定要再接再厲，不負眾望。

　　通過這次表彰，我深深感受到了作為一名優(yōu)秀學(xué)生，平時要勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的活動，做一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，成為名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。

　　歡樂六一節(jié)三年級作文4

　　“六一”兒童節(jié)終于到了，這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀!今天學(xué)校舉辦了游園活動，一大早，我就興致勃勃地來到學(xué)校，老師發(fā)給我了一張“活動記錄卡”，我寫上班級和姓名就跑出自己班的教室，開始了游園活動。

　　這次活動的項目有：記憶大考場、豎硬幣、疊罐子……我覺得最有趣的是夾彈子和疊罐子。

　　我懷著興奮的心情來到三(四)班，隨著人群不斷地往里走，終于來到一個瓶子前，拿起筷子，計時員一聲令下，五位同學(xué)不停地把彈子夾進瓶子里，我也不 甘示弱，死命把一個個彈子夾進瓶，“停!”幾乎在同時，我把最后一顆彈子夾入了瓶中，當(dāng)老師把“10”寫在表上時，我高興地大叫起來。

　　接下來，我又走進了三(六)班，走到五個散在地上的五個罐子前，一正一反擺了起來，不到十秒鐘，我就擺好了，老師又給我寫了一個10分，我又得意地叫了起來，老師看著我笑了。

　　后來，我又玩了許多項目，感覺都很好玩。當(dāng)游園活動結(jié)束的時候，我們一個個都滿頭大汗，互相訴說著自己的經(jīng)歷，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　我希望每天都是六一節(jié)，每天都能擁有這么快樂的心情。