喜迎六一作文五篇
終于到了我們的“VIP”專屬黃金日了啦!我連蹦帶跳地來到了教室。
還沒到門口,就聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。走進(jìn)教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得那樣開心,有的同學(xué)竟然還爬到桌子上唱歌!老師走進(jìn)教室讓同學(xué)們先安靜,等待廣播的安排。
“請(qǐng)同學(xué)們帶著椅子到操場(chǎng)集合。”不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就站滿了拿著“重機(jī)槍”的“戰(zhàn)士”了。
阮校長(zhǎng)和兩位主持人走上舞臺(tái),宣布:“六一兒童節(jié)慶祝會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),雷鳴般的掌聲震耳欲聾!
首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的舞蹈表演,那婀娜多姿的舞姿使人仿佛置身在幻想的境界里。環(huán)顧四周,所有人都驚呆了。大概在想,這是我們學(xué)校的同學(xué)表演的嗎?跟專業(yè)的舞蹈演員也差不多吧?接著是小品,小演員們用幽默的語(yǔ)言逗得同學(xué)們捧腹大笑,笑得氣都喘不過來呢!終于,到了大家期盼了很久的花樣跳繩,跳繩隊(duì)員們一邊甩著五顏六色的繩子,一邊做出高難度動(dòng)作,大家都被跳繩的花樣驚得目瞪口呆。一些同學(xué)在跳繩隊(duì)員的帶動(dòng)下情不自禁地模仿著他們的高難度動(dòng)作。“刷刷刷……”都能聽見繩子與空氣發(fā)出的摩擦聲呢!哇!跳繩表演隊(duì)跳起了三搖,十個(gè)、二十個(gè)、八十個(gè),竟然跳了這么多個(gè),太不可思議了吧!
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),可隨著時(shí)間的推移,這一天就像風(fēng)一樣,“呼”的一下就過去了,真使人戀戀不舍呀!
喜迎六一作文五篇2
終于到了我們的“VIP”專屬黃金日了啦!我連蹦帶跳地來到了教室。
還沒到門口,就聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。走進(jìn)教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得那樣開心,有的同學(xué)竟然還爬到桌子上唱歌!老師走進(jìn)教室讓同學(xué)們先安靜,等待廣播的安排。
“請(qǐng)同學(xué)們帶著椅子到操場(chǎng)集合。”不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就站滿了拿著“重機(jī)槍”的“戰(zhàn)士”了。
阮校長(zhǎng)和兩位主持人走上舞臺(tái),宣布:“六一兒童節(jié)慶祝會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),雷鳴般的掌聲震耳欲聾!
首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的舞蹈表演,那婀娜多姿的舞姿使人仿佛置身在幻想的境界里。環(huán)顧四周,所有人都驚呆了。大概在想,這是我們學(xué)校的同學(xué)表演的嗎?跟專業(yè)的舞蹈演員也差不多吧?接著是小品,小演員們用幽默的語(yǔ)言逗得同學(xué)們捧腹大笑,笑得氣都喘不過來呢!終于,到了大家期盼了很久的花樣跳繩,跳繩隊(duì)員們一邊甩著五顏六色的繩子,一邊做出高難度動(dòng)作,大家都被跳繩的花樣驚得目瞪口呆。一些同學(xué)在跳繩隊(duì)員的帶動(dòng)下情不自禁地模仿著他們的高難度動(dòng)作。“刷刷刷……”都能聽見繩子與空氣發(fā)出的摩擦聲呢!哇!跳繩表演隊(duì)跳起了三搖,十個(gè)、二十個(gè)、八十個(gè),竟然跳了這么多個(gè),太不可思議了吧!
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),可隨著時(shí)間的推移,這一天就像風(fēng)一樣,“呼”的一下就過去了,真使人戀戀不舍呀!
喜迎六一作文五篇3
這個(gè)“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”,可在大家的“注目禮”下,我心里依舊難免有些緊張:聽到自己說的每一個(gè)字,覺得既熟悉又陌生,明明說的是對(duì)的,卻又覺得錯(cuò)了。不過,我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人,還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺,能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂!
這個(gè)“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天,還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了,其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”,踩到“倒霉水球”的人會(huì)把自己的衣服弄濕;在游戲中,每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球,你不搶著踩,最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球,隨后,氣球的爆破聲充滿了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”,好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”,水球立刻在教室的地上炸開了花,濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服,大家尖叫起來,小心翼翼地尋找氣球,生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服??此麄兡腔臉幼樱嗪逄么笮?hellip;…當(dāng)氣球踩完時(shí),教室里早已“水漫金山”了,可同學(xué)們卻毫不在意,依然一片歡笑,好不快樂。
這個(gè)“六一”我真快樂!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了,水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬,使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了,所以我擠了很多果醬,多得盒子都快被頂破了,哈哈!
這個(gè)“六一”我真快樂!
喜迎六一作文五篇4
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動(dòng)的心情來接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上,太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門,看!到處張燈結(jié)彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。
我走進(jìn)教室,平日那朗朗的讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來了,老師叫我們排成做操的隊(duì)形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,讓我們坐下來。
“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì),我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”
一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!
到了下午,我們就開始了游戲大會(huì)。
第一個(gè)游戲是:彈力球。只見同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰(shuí)的球沒掉誰(shuí)就贏了。
準(zhǔn)備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動(dòng)著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí),洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結(jié)果我的球也掉了,同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后,王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
喜迎六一作文五篇5
“六一兒童節(jié)”即將到來,我們二年級(jí)九個(gè)班于五月三十日舉行“慶六一接力賽”活動(dòng)。早晨,我們八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校,排著整整齊齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,有的在練習(xí)跑步。有的在踢踢腿,伸伸腰,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。有的在玩沙子,放松放松心情。時(shí)間一到,裁判一聲令下,緊張而又愉快的接力賽開始了,只見同學(xué)們拿著接力棒飛快地沖向凳子馬上往回跑,接力棒就像奧運(yùn)火炬一樣,在同學(xué)手中傳遞,你追我趕可激烈了。很快接力棒就要傳到我了,這時(shí),我把盧老師教我們的技巧想了一遍。當(dāng)我前面的同學(xué)快跑到終點(diǎn)時(shí),我按照盧教師說的,先慢慢地跑過去接過他手中的接力棒,然后飛快地跑向凳子并繞過它,這時(shí)腿有點(diǎn)跑不動(dòng)了。當(dāng)我一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光而不能拖后腿、抹黑,我又拼命地加快了速度,在心里默默念著,“加油、加油”,最后,我終于順利地把接力棒傳給了下一位同學(xué)。通過大家的努力,我們班遙遙領(lǐng)先,取得了第一名的好成績(jī),這可是大家齊心協(xié)力得來的集體榮譽(yù)。