觀后感600字作文
有人認為,觀后感算不上是真正的影評。其實不然??措娪笆侨藗兊囊环N藝術感受活動,而觀后感正是談論影片觀賞感受之作。以下是小編給大家整理的觀后感600字,歡迎大家閱讀參考!
觀后感600字篇一
說起雷鋒,大多數(shù)人會想起“做好事,不留名”一詞。雷峰是一個家喻戶曉的人物,做了一輩子的好事,卻在22歲時夭折,確實很遺憾,但是我覺得,每一個人來到這里就是為了盡義務,盡責任,當我們該做的事都做完了,我們就該離去。
雷鋒有一個很貧窮的身世,在他很小的時侯,就失去了原本屬于的六口之家,他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的繩艱苦的生活,成長成一個成年人,成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情,也變得十分節(jié)儉。他還經(jīng)常提醒他的戰(zhàn)友,常給家里人寄錢。而他的一個戰(zhàn)友王大力卻覺得他的節(jié)約是一種小氣!還總是嘲笑雷鋒的襪子,說它是千層底。
在雷鋒十八歲左右時,他有一個夢想:他想當英雄,但他的領導卻讓他認真干現(xiàn)在的工作,他對他的領導堵氣。那天,領導借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了:他立志要做一個做事為人民服務,為人民利益著想的人。
之后雷鋒為更好更多為學習知識,總是徹夜讀毛主席的書,并且多做好事。一次,王大力家發(fā)了大水,他的母親也病了,雷鋒知道以后,便以大娘兒子的身份寄了二十元過去,并向災區(qū)捐了100元。他在日記里說:“我學習了毛主席的書,使我深深懂得了人民的困難就是我的困難。”他要當人民的兒子,黨的兒子!
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"說的就是雷鋒。他的事跡感動了他的戰(zhàn)友王大力,讓他們也向雷鋒學習。
小學生的我們都要爭當新世紀的小雷鋒,但現(xiàn)在的社會風氣很差,連扶一下摔了的老奶奶也會背騙!所以現(xiàn)在這個屬于我們的世界,應該由我們?nèi)ジ袆?,去改善?/p>
觀后感600字篇二
寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。
讀了這個故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣,不過學習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴,成為一個助人為樂的好親愛的同學們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個小道理:懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學會互相關愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
觀后感600字篇三
一天,我在家中,仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障,被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中,遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來,小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
《小王子》告訴我們,我們曾都是孩子,心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對我們來說,它仍然是無可代替的,因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊,我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷,我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅,我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說,這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”,比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們,他們的工作又臟又累,但他們從來不抱怨,一心一意的幫助城市“美容”,雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷,可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚的笑時,他們也忘卻了之前的抱怨,比之前更加充滿了力量,再次投入到自己的工作崗位中來。
《小王子》是一部童話,一部寫給兒童的作品,寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵,又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛,再為純真的愛感動一次的書。