大國(guó)崛起觀后感作文
大國(guó)崛起是一個(gè)民族國(guó)家跨越式發(fā)展的系統(tǒng)工程。任何一個(gè)大國(guó)的崛起,不僅體現(xiàn)為國(guó)家綜合實(shí)力的增強(qiáng),還會(huì)引起國(guó)際政治體系和結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)變革,改變?nèi)祟悮v史的發(fā)展進(jìn)程。以下是小編給大家整理的大國(guó)崛起觀后感,歡迎大家閱讀參考!
大國(guó)崛起觀后感篇一《大國(guó)崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀(jì)以來(lái),葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)這九個(gè)先后崛起的國(guó)家,在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史,探尋其發(fā)展軌跡,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于今天的中國(guó)尤其大有裨益?!边@就對(duì)本書的高度總結(jié)和概括。
《大國(guó)崛起》一書以“九大國(guó)”的興衰為主線,剖析其興盛的背景和原因,并通過(guò)大國(guó)崛起探究其對(duì)世界歷史及整個(gè)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。為討論國(guó)家發(fā)展問(wèn)題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源。全書展示了九國(guó)通過(guò)不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國(guó)歷程,既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性,同時(shí)也探討了某些相通的規(guī)律。在中國(guó)全力爭(zhēng)取和平崛起,大國(guó)復(fù)興的戰(zhàn)略發(fā)展時(shí)期,此書具有非凡的感召力和時(shí)代性。激發(fā)了讀者對(duì)中國(guó)崛起強(qiáng)盛的希望和激情,這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。
15世紀(jì)以來(lái),人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段,原先割裂的世界開(kāi)始真正意義上地連成了一個(gè)整體,彼此隔膜的世界各國(guó)開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)和了解,也展開(kāi)了相互的競(jìng)爭(zhēng)。在近現(xiàn)代以來(lái)的世界舞臺(tái)上,九大國(guó)家應(yīng)運(yùn)時(shí)代的需要以不同的方式迅速崛起。通過(guò)本書不難發(fā)現(xiàn),本來(lái)西方大國(guó)的定義并不是以國(guó)土和人口的大小或多少來(lái)衡量,他們之間都或多或少的有著一定的共同之處:第一,曾經(jīng)有過(guò)(或正在經(jīng)歷)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或以進(jìn)行殖民統(tǒng)治的方式達(dá)到稱霸世界的目的;第二,曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;第三,就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過(guò)突出表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。
總之,《大國(guó)崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來(lái)九個(gè)世界性大國(guó)的興衰更替啟迪人們:崛起,以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢(shì),立足創(chuàng)造性地化解難題,促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過(guò)程。進(jìn)入二十世紀(jì)后,尋求擺脫危機(jī)的良策,保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),則是崛起的必然要求。歷史昭示我們,在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期,只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能為人類社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來(lái),才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
大國(guó)崛起觀后感篇二《大國(guó)崛起》講述的是近五百年來(lái)葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本、美國(guó)九個(gè)世界級(jí)大國(guó)相繼崛起的過(guò)程,并總結(jié)大國(guó)崛起的規(guī)律的影片。
劇情由葡萄牙,西班牙的海洋時(shí)代—荷蘭的小國(guó)大業(yè)—英國(guó)的走向現(xiàn)代,工業(yè)先聲—法國(guó)的激情歲月—德國(guó)的帝國(guó)春秋—日本的百年維新—沙俄的尋道圖強(qiáng)—蘇聯(lián)的風(fēng)云新途—美國(guó)的新國(guó)新夢(mèng),危局新政。
每一個(gè)國(guó)家都視乎有著相同的歷史發(fā)展,這不是一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,這是世界的發(fā)展,各國(guó)都通過(guò)革命的方式改革自己國(guó)家的社會(huì)性質(zhì),從古板,陳舊的封建制改革成為與資產(chǎn)階級(jí)相適應(yīng)的資本主義制度,如英國(guó)的君主立憲制,美國(guó)的聯(lián)邦共和制;或改革成為與工人階級(jí)相適應(yīng)的社會(huì)主義制度,如蘇聯(lián)的社會(huì)主義國(guó)家。這些國(guó)家最終都登上了現(xiàn)代化進(jìn)程的道路?!洞髧?guó)崛起》這部大型紀(jì)錄片中我最感興趣有兩個(gè)內(nèi)容
一、 德國(guó)軍國(guó)主義的形成及其利處和危害。德意志在歐洲各國(guó)紛紛建立各民主國(guó)家之時(shí),還處于歐洲中部的315各城邦的四分五裂之中,此地還成為歐洲其他各國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng),民生四起,各城邦之間關(guān)稅泛濫,“假如你在柏林問(wèn)‘這是哪里’人們會(huì)回答‘這里是普魯士’假如你在維也納問(wèn)‘這是哪里’他們會(huì)回答‘這是是奧地利’究竟德意志在哪里?”在多種情況下,德意志需要一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家,亂世出英雄,鐵血宰相俾斯麥出現(xiàn)是德國(guó)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,這是一種至上而下的封建軍國(guó)色彩濃厚的改革。正因?yàn)檫@種至上而下的封建軍國(guó)色彩濃厚的改革,使德國(guó)在第二次工業(yè)革命中趕超了英國(guó),成為了世
界第二大強(qiáng)國(guó);使教育在全民得到了普及,讓德意志民族響徹是世界。但大量的封建殘余給世界帶來(lái)了二次毀滅性的打擊——第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn),19世紀(jì)初德國(guó)以武力拷打世界,但在70年代德國(guó)勃蘭特又帶領(lǐng)的德意志民族以思想拷問(wèn)世界,德意志是一個(gè)優(yōu)秀的民族,是一個(gè)實(shí)在的民族,他勇于承擔(dān)自己的過(guò)失,特別和日本成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比?,F(xiàn)在我們,看到的德國(guó),不僅要學(xué)習(xí)他的科學(xué)管理和先進(jìn)技術(shù)更要學(xué)習(xí)的那一種優(yōu)秀的德意志民族精神。
二、 資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)和弊端,但我看到危局新政的時(shí)候,這是最令我激動(dòng)和傷心的時(shí)候。20世紀(jì)2、30年代西奧多·羅斯福執(zhí)政期間,是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)人們的生活水平快速提高,但人們都無(wú)法預(yù)知一場(chǎng)世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)將從美國(guó)開(kāi)始,直到整個(gè)資本主義世界,1929年發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)在資本主義國(guó)家的發(fā)生,是有規(guī)律性的,都是以一而牽化的,因?yàn)橘Y本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以供求關(guān)系來(lái)調(diào)節(jié)的,有一只無(wú)形的手牽引著人們,可以增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明,提高經(jīng)濟(jì)管理模式(唯利是圖),提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率的同時(shí),也出現(xiàn)了嚴(yán)重的自發(fā)性、盲目性、滯后性,出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。所以我認(rèn)為中國(guó)實(shí)行的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是中國(guó)探索社會(huì)主義道路上的一重大舉措。
最后,我認(rèn)為這九個(gè)國(guó)家,都不是大國(guó),是強(qiáng)國(guó),大國(guó)應(yīng)該是:精神和物質(zhì)相結(jié)合,不是武力侵略,也不是用思想侵略,而是把自己的優(yōu)良的物質(zhì)和精神文明傳播給其他國(guó)家,使人們真正的進(jìn)入和諧快樂(lè)的世界。
大國(guó)崛起觀后感篇三在不同的時(shí)期,只有那些根據(jù)自己的國(guó)情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國(guó)家,才能獲得歷史的青睞。
他山之石,可以攻玉,本片所說(shuō)的“世界性大國(guó)”,不是人口和面積意義上的大國(guó),而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國(guó)家。本來(lái)西方大國(guó)還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等,可能這些國(guó)家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國(guó),卻被列入大國(guó)行列,顯然該片對(duì)大國(guó)的定義,并沒(méi)有以國(guó)土和人口的大小或多少來(lái)衡量。
那么,該片所定義的大國(guó),有什么共同點(diǎn)呢?
一、曾經(jīng)有過(guò)(或正在經(jīng)歷)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或現(xiàn)行;
二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治;
三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;
四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過(guò)突出表現(xiàn)。
五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重大影響(包括正反兩方面)。
大國(guó)的興衰風(fēng)云變換,也讓人感慨萬(wàn)千。但真正感動(dòng)我的卻是一些細(xì)節(jié)。荷蘭載物船出海,遇大風(fēng)暴被困,在生命垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品,拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn),樹立了良好的信譽(yù)
每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的大國(guó),都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們:要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們,無(wú)窮無(wú)盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們:一個(gè)國(guó)家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們:以武力征服世界不能使征服者長(zhǎng)時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國(guó)家才能走上強(qiáng)國(guó)之路;日本告訴了我們:要使國(guó)家崛起就需要不停地學(xué)習(xí),不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們:偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國(guó)告訴我們:要尋找最適合自己的前進(jìn)道路
遺憾的是,我們今天距離成為大國(guó)的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)。我們龐大的軀體里是空洞的,缺少先進(jìn)的思想和文化基礎(chǔ),反而充斥著許多封建的、腐敗的、落后的、愚昧的東西,也包括來(lái)自西方的垃圾。隨著對(duì)“__”的“全盤否定”(包括對(duì)“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和蘇式社會(huì)主義”的否定),人們的思想好像出現(xiàn)了“真空”。老的東西被否定了,新的東西還沒(méi)有建立起來(lái),甚至出現(xiàn)了“信仰危機(jī)”、“文化空白”。除了金錢以外,人們似乎什么都不相信了。不管是伏爾泰的啟蒙思想,還是馬克思的“資本論”;不管是過(guò)去的孔孟之道,還是今天的市場(chǎng)法規(guī),人們似乎都不感興趣。實(shí)用主義、錢權(quán)交易、急功近利、損人利己,卻成為了不少人遵循的“潛規(guī)則”。連剛畢業(yè)的大學(xué)生,也迅速滑入了“傳銷”的團(tuán)伙之中。
德國(guó)的崛起告訴人們,只有統(tǒng)一才能強(qiáng)大。
當(dāng)席勒還在痛苦哀嘆德意志在哪里,當(dāng)英法已經(jīng)走上世界的舞臺(tái),德國(guó)還始終是一些分散的邦國(guó)。拿破侖的橫掃歐洲為這個(gè)民族帶來(lái)無(wú)盡的屈辱,卻在客觀上掃清了封建的舊秩序,帶來(lái)法國(guó)自由平等的新思想。李斯特從經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一到政治統(tǒng)一的創(chuàng)造性構(gòu)想,為德國(guó)帶來(lái)統(tǒng)一的希望。關(guān)稅同盟,讓德意志在經(jīng)濟(jì)上走向強(qiáng)大,也為政治的統(tǒng)一奠定了統(tǒng)一。但是議會(huì)制的失敗說(shuō)明了,一個(gè)后發(fā)國(guó)家想要強(qiáng)大就必須走上一天全新的發(fā)展之路。
俾斯麥的鐵血政策,最終統(tǒng)一了德國(guó),推動(dòng)了的德國(guó)發(fā)展,而全民教育,全體國(guó)民素質(zhì)的提高,鑄就了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,在電氣化的革命中迎頭趕上。