小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記篇1

　　幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

　　回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi)，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢!

　　今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，空氣中蘊(yùn)含著春天的氣息，真舒服!再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒(méi)睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子，這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”

　　我希望我的黃瓜能快快生長(zhǎng)，能與我一起成長(zhǎng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記篇2

　　我家有棵向日葵，我在它發(fā)芽的時(shí)候給它取名叫“牛頓”。

　　它叫這個(gè)名字是有原因的：在它只有一點(diǎn)芽的時(shí)候，被我奶奶不小心碰了一下，我心愛(ài)的“牛頓”似乎被碰回去了。

　　不過(guò)，自從它被碰之后，我每天都觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身高每天都有飆升。就像牛頓的頭被蘋果砸了一樣，不過(guò)牛頓飆升的是智商，而它飆升的是身高。

　　它是我第一棵種活的向日葵，我以前種過(guò)的都死了，而它例外，所以我相信它會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，所以格外喜歡它。

　　我喜歡它的另外一個(gè)原因就是我們有心理感應(yīng)：我傷心時(shí)，它就似乎蒼老;我開(kāi)心時(shí)，它就隨風(fēng)飄動(dòng);我遇上不會(huì)的題，它就朝我彎過(guò)來(lái)，好像也在看題，也在想……

　　如果我是鮑叔牙，那它，就是管仲!

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記篇3

　　今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我希望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。

　　種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花!”

　　黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)希望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。

　　晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢!我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記篇4

　　我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，為了使室內(nèi)環(huán)境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里，富貴竹長(zhǎng)得挺拔郁郁蔥蔥，密密層層，看起來(lái)又好看又氣派。

　　“為什么這植物叫富貴竹呢?”我問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)：“因?yàn)樗L(zhǎng)得像竹子，放在家里能凈化空氣。”我一看，還真是這樣，它長(zhǎng)得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒(méi)有葉子長(zhǎng)。我仔細(xì)觀察，富貴竹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高呀!嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說(shuō)：“走開(kāi)點(diǎn)，別擋我的道!”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰(shuí)長(zhǎng)得最高呢!

　　莖上裹著好多層葉子狀的東西，是什么呢?我百思不得其解。于是，我把葉子狀的東西扒開(kāi)。“哦，原來(lái)是這樣啊。”那些葉子狀的東西原來(lái)是每一片葉子的葉柄呀!葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣!富貴竹的莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開(kāi)!每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說(shuō)：“悶死了!悶死了!出來(lái)透透氣兒!”

　　通過(guò)幾天對(duì)富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”啊!我想有機(jī)會(huì)買一束放到我的教室里，讓同學(xué)們共同觀賞。

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記篇5

　　2013年9月19日 晴

　　今天把一把黃豆放到紙杯里，倒上半杯水。過(guò)了半天，發(fā)現(xiàn)黃豆的個(gè)頭變大了一些。它們的表面上出現(xiàn)了一層透明的皮，而且皮上有一些皺紋。泡豆子的水發(fā)出難聞的氣味，媽媽說(shuō)是豆腥味。豆子被皮包著，但是里面好像要裂開(kāi)，出現(xiàn)一道裂紋。

　　2013年9月21日 晴

　　放學(xué)后我回到家，第一件事情是給黃豆換水。今天豆子變大了很多，鼓了，長(zhǎng)了?？梢钥吹蕉棺臃殖蓛善拱辍６棺由砩系耐该鞯钠げ话櫫?，被豆瓣撐得滿滿的。能看到豆瓣中間夾著個(gè)小芽。把水換掉后，就沒(méi)有豆腥味了。

　　2013年9月23日 陰

　　今天繼續(xù)給黃豆換水。黃豆的個(gè)頭更大了一些，而且顏色變得發(fā)白了。豆子發(fā)出的小芽長(zhǎng)大了一點(diǎn)，把豆皮撐得鼓出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。兩片豆瓣之間的裂縫更加明顯了。班里有些同學(xué)的豆子都發(fā)芽了，我有些著急。

看了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元作文學(xué)觀察植物日記