在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)助人為樂的作文【篇1】

樂于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我從小就被家人教育樂于助人是一件快樂別人也快樂了自己的事情。所以，我從小就立志做一個樂于助人的人。

當(dāng)我走在道路上看到需要幫助的人時，我都會挺身而出。小朋友摔倒了，我會將他們扶起來，然后告誡他們下次玩的時候注意；有時候在學(xué)?？吹接型瑢W(xué)的筆掉了，我會立即提醒。沒想到樂于助人的我在學(xué)校里也成了一位名人。

更讓我興奮的是，有不少低年級的同學(xué)們以我為榜樣，也立志要做一個樂于助人的人。這個結(jié)果我是沒有想到的，但是只要一想到自己成為了別人學(xué)習(xí)的榜樣，我的心里更是歡喜的。我班上的同學(xué)們都知道我脾氣好，一般同學(xué)們之間有什么苦難的也都會來我?guī)兔?。一幫情況下，我都是非常樂意的，我也并不是任何事情都會去幫忙。我會去幫助的事情必定是正確的，若是有人要我將作業(yè)給他抄，這種忙我是絕對不會去幫助的。不僅我不會幫助，我還會好好勸誡那位同學(xué)一番，最好的結(jié)果就是我將題目一一講解給他聽，將解題的思路提供給他，讓他自己去單獨完成。

我的這個舉動也迎來了老師的表揚，那些在我的幫助下完成了作業(yè)的同學(xué)們也都感謝著我。都說樂于助人會快樂自己，我確實感受到了，每一次幫助別人之后，得到他人的感謝時，以及看著他們的笑容我都是開心的`。

這就是樂于助人的我，我將將這份優(yōu)良的品德從我的身上傳遞出去。雖然不能讓人人都做到樂于助人，但是卻能夠讓人人都有樂于助人的意識。走出了這一步，我相信在他們?nèi)蘸蟮纳钪锌倳袠酚谥说臅r候。

樂于助人的我是快樂的我。

有關(guān)助人為樂的作文【篇2】

我有許多愛好。唱歌，畫畫，看書，跳舞......我都喜歡。但是，我最喜歡的還是幫助布丁軍團里的成員解決難題。

有一次，午間時候，老師要求做《基訓(xùn)》，《課樂》，《數(shù)學(xué)》書，還有訂正科學(xué)，語文作業(yè)......大家都快被作業(yè)本壓在下面了。我一直握著筆，在快速地寫著作業(yè)，一會兒思考，一會兒把本子翻來翻去，爭取盡快完成。

正做得投入時，聽到這樣的聲音：煩死啦！作業(yè)怎么這么多！題目也這么難！哎！組長，快來幫幫忙??！我知道，這叫聲不止一遍了。我有氣無力地轉(zhuǎn)過身，走到高晨凱邊上，只見他雙腿架在桌桿上，閉著眼睛，張著嘴巴，背靠著椅子，還咬著鉛筆。又有什么不會？我看他這么不認(rèn)真，有點生氣。

天?。∷钢?，2,3,4,5大題，可憐巴巴地盯著我，好多呢！昏倒，他一個字也沒寫，在干嗎呀！我只好教他：我們來看這道，先讀下短文......OK，快寫！組長！張丁尹大喘氣兒走過來，他沒動過筆，因為在書上畫汽車，還有看照片上的大胖子，英語書上23頁那個鼓著腮幫子的男孩！

快點做！又不會吧？好，我再教你！嗯，選B,因為......我和顏悅色地說?？偹?，在我的幫助下，高晨凱終于做完了。其實，想教好這家伙真的很難，但相信他會感謝我的！

這就是我，一個樂于幫助別人的.女孩。別人得到我的幫助，我就很開心。

有關(guān)助人為樂的作文【篇3】

在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。

我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的'意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。

有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。

又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的?！彼犃酥?。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你?！碑?dāng)時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。

如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭?，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。

有關(guān)助人為樂的作文【篇4】

我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜翀。卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。

他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好好像一點也不累。

我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的'。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

我們每個人都應(yīng)該有一顆好像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能夠變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

有關(guān)助人為樂的作文【篇5】

我的好伙伴小莉長得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，誰見了都會認(rèn)為她是個活潑可愛的女孩兒。小莉不但長相可愛，還是個熱愛班集體的同學(xué)。

有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見幾個垃圾袋，好幾個同學(xué)都不以為然的走了過去，小莉卻把垃圾撿了起來，放進了垃圾箱。我說：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管?！毙±虻拇笱劬﹂W了又閃，說：“一個班的衛(wèi)生，就是一個班的'”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來。

小莉還是個樂于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時忘了帶三角板，我在書包里翻了又翻，可還是沒有，考試已經(jīng)開始了，問誰借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個吊桶打水——七上八下。這時，身后傳來熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個?！痹瓉硎切±?，說著，她拿出一個三角板借給了我，我道過謝急忙開始明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。

還記得又一次上美術(shù)課時，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關(guān)系，用我的吧！”“那你自身怎么辦？”“我可以跟同桌拼著用的！”聽到了這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。

其實在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真的為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。

有關(guān)助人為樂的作文【篇6】

公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運氣真好!”

今天天氣不錯，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個急剎車，身旁一個老奶奶差點兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒全白，老奶奶的一切動都熟練而緩慢，時不時低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。

內(nèi)的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的在每個人的.臉上爬行，一點也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。

“站起來呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對自己說，可說著容易，但我就是站不起來，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。

“站起來呀!”我在心中吶喊。

到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個玩弄著手機的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。

我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。

有關(guān)助人為樂的作文【篇7】

在一個漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看見一只小烏龜在自己的身邊慢慢的爬著，小鹿連忙走過去，問道：小烏龜，你在干什么呢？小烏龜也不抬，邊爬邊說道;我在回家呢。小鹿說你爬的太慢了吧，照你這樣爬下去，什么時候從能爬回家呀！你的爸爸媽媽現(xiàn)在一定很著急，要不我送你回家吧。小烏龜想了想，同意了。

小鹿讓小烏龜爬到自己背上坐好。小烏龜坐好以后，小鹿問:你的家在哪??？小烏龜說：先向西北走273米，再向北走521米就到了。小鹿聽了，就像小烏龜說的方向飛奔而去?？烧?dāng)快要到小烏龜?shù)募視r，突然，從草叢里蹦出一只大老虎，小鹿和小烏龜吃了一驚，小鹿嚇得連忙后退了十多步，情急之下，小烏龜突然心生一計，對小鹿輕聲說道：你原地不動，我自有辦法。小鹿又輕聲的'回復(fù)到，那你小心一點啊。小烏龜慢慢爬到小鹿旁邊，把它的頭和腳都收進殼里，成了個縮頭烏龜，讓老虎把自己當(dāng)做一塊石頭。這時，老虎聽見聲音，撲了過來，可是因為太黑了，一不留神，踩到了小烏龜?shù)谋成?，滑了個大跟頭。小烏龜趕緊對小鹿說:快踢。小烏龜剛說完，小鹿就往老虎身上一陣猛踢，踢得老虎頭破血流，屁滾尿流的，最終狼狽而逃了。小鹿又背上小烏龜跑了一會兒，就到小烏龜?shù)募议T口了，小烏龜很感謝小鹿，從此，小烏龜和小鹿成了一對永不分離的好朋友。

有關(guān)助人為樂的作文【篇8】

在一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，有一只叫胖頭的小貓和媽媽吵架了，跑了出來。他來到了河邊，看見河里有兩條肥肥的小魚，它饞得口水都要流下來了。

它眼睛直勾勾地瞪著水里的'魚，爪子一直往前扒，可是它連胡須都沒長呢！也不會游泳，不能捕魚。胖頭可不管三七二十一，只見他后腿一蹬，猛撲到水里，只聽“撲通”一聲，它就已經(jīng)掉進了水里，可怎么也爬不上來。

胖頭用爪子用力地拍著水面，臉上充滿了無助、害怕的表情并大聲地喊：“救命??！救命啊！”這時，大白鵝姐姐聽到了呼救，趕快加快速度趕了過來，看到胖頭落水了，就對他說：“你別怕，我在呢！我張開翅膀，你快爬上來?！笨膳诸^已經(jīng)沒勁了，只好奮力往上爬，終于爬上去了。

大白鵝姐姐馱著胖頭費力地爬上了岸邊?？墒?，胖頭卻昏迷了，大白鵝姐姐用翅膀使勁按壓他的肚子。過了一會兒，胖頭吐了好多水，終于醒了。

大白鵝姐姐對胖頭說：“你以后一定要注意安全?！迸诸^說：“謝謝大白鵝姐姐，我錯了，我以后不會這樣了?！?/p>

這個故事告訴大家：一定要注意安全，在別人遇難時，如果有能力幫助他們，就一定要助人為樂。

有關(guān)助人為樂的作文【篇9】

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時候?qū)W生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的'書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的人。

有關(guān)助人為樂的作文【篇10】

我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個害羞的女孩，但我有樂于助人的好習(xí)慣。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；我以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發(fā)生的'事情。

星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發(fā)現(xiàn)人還挺多的。你坐在哪里？當(dāng)我的眼睛亮了，我看到一個空座位，所以我請我媽媽坐下。我媽說：“你還是坐上去吧。我不累?！?/p>

過了一會兒，一個額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應(yīng)該八十多歲了?？吹侥棠毯?，有乘客用報紙蒙住臉；有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的風(fēng)景；有的低頭對手機視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。

汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年紀(jì)大了，看不清路?！蓖馄磐蝗荒樕l(fā)白，舅舅卻無動于衷。我心里想，如果不讓座，奶奶就要一直站著。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。

我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說：“老奶，奶，你，坐我的位子?！蹦棠檀蟪砸惑@，感動道：“謝謝?！彼械某丝投紝ξ邑Q起大拇指，稱贊我是個好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。

我認(rèn)為幫助別人的好習(xí)慣會讓我變得更漂亮。