好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu)，要對(duì)文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。高一精選滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)，這里給大家分享高一精選滿(mǎn)分作文，供大家參考。

高一精選滿(mǎn)分作文篇1

風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星;這里是邁向人生征途的候車(chē)廳，這里是跨向美好未來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高三，這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來(lái)者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三!

這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三!處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留……夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說(shuō)：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。我們要在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌!

忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!

高三，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂!金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍?！倍谖覀兊母呷?，為了高考，“筆墨紙硯皆可為劍”!

這是我們真實(shí)的生活，平凡而又偉大，我們善于對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，當(dāng)然也善于為了我們的好奇，為了我們的夢(mèng)想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔;橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà);而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬!這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰!這是渴望，是對(duì)高考的渴望!

退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮!只是一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不可以放棄”的偉大意志的人，終會(huì)欣賞到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光!而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒!

我在高三，我們?cè)诟呷@里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為什么!原因只有一個(gè)，這里是我們的高三啊!

這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方!

高一精選滿(mǎn)分作文篇2

“媽媽?zhuān)覟槭裁匆焯炀氫撉傺?”

“媽媽?zhuān)覟槭裁匆鲞@些練習(xí)題呀?”

“媽媽?zhuān)覟槭裁丛缤矶家?tīng)英語(yǔ)呀?”

“媽媽……。”

那時(shí)的我，仰著稚氣的臉困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)闹杏惺f(wàn)個(gè)為什么等著她解答，而媽媽總是板著臉避重就輕地說(shuō)：“沒(méi)有什么為什么，你聽(tīng)話，好好完成!”可這千篇一律的答案卻讓我更加困惑，我為什么要如此辛苦?

于是，困惑之余，我學(xué)會(huì)了一邊在五花八門(mén)的培訓(xùn)班游走，一邊和媽媽抗?fàn)?，漫長(zhǎng)而艱苦的“拉鋸戰(zhàn)”讓家里雞飛狗跳，完全脫離了“和平”二字。

每天早晨七點(diǎn)，我被歡快的英語(yǔ)兒歌吵醒，揉著惺忪的睡眼，從開(kāi)始洗漱到吃完早餐，再到背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，整個(gè)過(guò)程都是被嘰里呱啦的少兒英語(yǔ)所包圍，以至于英語(yǔ)在我的童年期間猶如魔音一般的存在。

放學(xué)回家，好不容易想放松一下心情，常常當(dāng)我興致盎然地打開(kāi)電視機(jī)，剛開(kāi)了頭的動(dòng)畫(huà)片突然就被媽媽按了停止鍵，然后一堆讓人眼花繚亂的練習(xí)題就砸了過(guò)來(lái)，令我叫苦不迭。

傍晚時(shí)分，我合上最后一本作業(yè)，伸個(gè)懶腰打算玩會(huì)兒游戲，平板電腦才到手上沒(méi)一分鐘，媽媽的眼刀子就飛了過(guò)來(lái)，“五分鐘哈，只能玩五分鐘，要保護(hù)視力!”一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間凝固，我還在“地鐵跑酷”中斗志昂揚(yáng)，電腦就被沒(méi)收。我眼睜睜地看著游戲人物因?yàn)闊o(wú)人操作而撞上障礙物，大大的“game over!”我的內(nèi)心無(wú)比抓狂。

默默地坐在琴凳上，看著琴譜上小蝌蚪一般的樂(lè)符，我在心里直嘀咕，這個(gè)時(shí)候媽媽怎么不嫌樂(lè)譜看多了也傷視力呢!發(fā)泄般地重重地按下黑白琴鍵，一陣難聽(tīng)的轟鳴聲讓我郁悶的心情得到小小的疏解。

一周的課程結(jié)束后，沒(méi)有放松，沒(méi)有娛樂(lè)，我的周末又開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的各類(lèi)培訓(xùn)，我穿梭在人滿(mǎn)為患的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間，步履匆忙的我腦海里充斥著英文字母和奧數(shù)計(jì)算……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，那個(gè)小小的我終于掙扎著長(zhǎng)大了。

跨入新初中，新校園，一切都顯得那么新鮮，離開(kāi)了媽媽的管制，好像一直困惑著我的那些問(wèn)題也顯得并不那么重要了。

新的班主任走馬上任，一見(jiàn)面，一張薄薄的表格便發(fā)了下來(lái)，要求全班傳閱并填寫(xiě)。那是一張?zhí)顚?xiě)特長(zhǎng)的表，我看著上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了“鋼琴十級(jí)”、“民族舞十二級(jí)”、“美術(shù)八級(jí)”……我多才多藝的新同學(xué)讓我瞬間感到惶恐，羞愧地低下頭，我輕輕地填寫(xiě)下“鋼琴六級(jí)”這唯一的“特長(zhǎng)”。

初中生涯，多了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，開(kāi)課伊始，許多同學(xué)都覺(jué)得頭疼不已，我卻學(xué)得淡定而從容，新學(xué)年第一次考試，我的英語(yǔ)就嶄露鋒芒，并且因?yàn)橛杏⒄Z(yǔ)的助力，我的綜合成績(jī)一躍名列前茅，讓我充滿(mǎn)無(wú)比的自信和大大的驚喜。

后來(lái)，NEPCS全國(guó)一等獎(jiǎng)、IAP全國(guó)三等獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)卓越獎(jiǎng)……當(dāng)各種榮譽(yù)接踵而來(lái)時(shí)，困惑我多年的疑問(wèn)終于云散煙消。

恰如泰戈?duì)査f(shuō)：“光明就在我們的面前，只要你能捱住痛苦，走過(guò)重重黑暗，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路!”

就像非洲草原上的“尖毛草”，在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，都在扎根土壤，當(dāng)一場(chǎng)大雨降臨，它就成為了“草地之王”，人們都只見(jiàn)證了它突然瘋狂生長(zhǎng)的過(guò)程，刨開(kāi)泥土你才明白，所謂成功和奇跡，追根溯源，不過(guò)都是腳踏實(shí)地的努力。

高一精選滿(mǎn)分作文篇3

生命看似多么脆弱!手輕輕一折，鮮嫩芳香的花草瞬間就凋零枯萎了;腳隨便一踩，終日勞碌的螞蟻，剎那間就粉身碎骨了……

可是，大自然的另一番景象卻又讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。大興安嶺火災(zāi)后，火林帶只剩下一棵棵燒的焦黑的樹(shù)干，就像一具具裹滿(mǎn)骨灰的僵尸站在那里，只有沉沉死寂。人們目睹這一情景后，無(wú)一不搖頭為之惋惜。就連林業(yè)專(zhuān)家也判了它們死刑。誰(shuí)知來(lái)年的春天，焦黑的樹(shù)干又綻出了嫩黃的新芽，好像是在證明自己對(duì)熊熊烈火的挑戰(zhàn)?！澳憧梢詺缢?，但你不能消滅他的精神和一直意志?！焙Ｃ魍脑捲忈屃诉@一切。

世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，不僅是鮮嫩芳香的花草，乃至辛勤勞作的螞蟻，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，它們又可獲得“新生”，將他們的子孫后代繁衍生息。人類(lèi)又怎能不及此呢?

國(guó)著名女作家海倫·凱勒是一個(gè)又盲又啞又聾的殘疾人。她一出生就患有許多疾病，絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言，也成為世界上著名的女作家之一。

我國(guó)偉大領(lǐng)袖主席，出生在湖南省的一個(gè)偏僻的小村莊里。通過(guò)自己的努力，建立了共產(chǎn)黨。他曾被身邊的人嘲諷，侮辱，不被人所理解。一邊從事革命工作，一邊還要受著小人的“待遇”。在一番身心同時(shí)遭受痛苦之后，他沒(méi)有放棄，只是更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)定投身革命，成為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)新時(shí)代的風(fēng)流人物。

而在當(dāng)代的中學(xué)生中，卻常常發(fā)生一些令人痛心而又無(wú)奈的事情。在報(bào)刊或電視上經(jīng)常有這樣的報(bào)道：“--，因?yàn)槭艿嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)而無(wú)法忍受，自尋短見(jiàn)，結(jié)束自己年輕的生命;--，以為學(xué)習(xí)不好而受到同學(xué)們的嘲笑和冷漠而自殺……此類(lèi)事件不勝枚舉，這何嘗不是一種悲哀呢?他們一度的失意，悲哀，絕望甚至輕生，如同螻蟻不經(jīng)一挫。我們這代人如此的脆弱，又如何擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史重任呢?

當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空時(shí)，悲觀人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹呢?人生也是如此，我們只有鼓起勇氣笑對(duì)人生中的失敗，挫折和痛苦，我們才能奏響生命頑強(qiáng)的樂(lè)章!

高一精選滿(mǎn)分作文篇4

說(shuō)到植樹(shù)，眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生氣勃勃。種一棵樹(shù)，撒播一片綠色，這是我參加的第一個(gè)最有意義的活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。時(shí)間分分秒秒過(guò)去，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。

到達(dá)學(xué)校，我們乘著校車(chē)來(lái)到了一片平原，老師囑咐大家植樹(shù)時(shí)要注意安全，不要跑遠(yuǎn)了，并按組分配工具和樹(shù)苗。這里一眼望去光禿禿的沒(méi)有一絲綠色，這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。

我們組快速開(kāi)始植樹(shù)，我挽起袖子，揮鍬鏟土，心里想的容易，動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不簡(jiǎn)單。由于這里常年氣候惡劣，土壤嚴(yán)重缺水，底下全是硬結(jié)的石塊，鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直寸步難行。不一會(huì)兒，大家都是汗如雨下，氣喘吁吁。十分鐘過(guò)去了，樹(shù)坑才碗口大小，大家不禁產(chǎn)生了一絲挫敗感。這時(shí)一位工作人員出現(xiàn)，看見(jiàn)我們有困難，便拿起鋤頭，朝我們走來(lái)。他在烈日下熟練的掄起鋤頭，猛的揮下，用力刨起，頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜。眨眼間，樹(shù)坑便初具雛形，隨后我們也沒(méi)有閑著，紛紛上前繼續(xù)勞作，發(fā)現(xiàn)他鋤過(guò)之后的土壤較之前松了很多，我們鏟起來(lái)也更輕松了。一會(huì)兒后，我抬頭一看，他便不知去向，人群中掃視一眼，才看到他又掄起鋤頭幫其他小組，他在我心中的形象一下變的高大起來(lái)。這位職工的勤勞，無(wú)私的精神打動(dòng)了我們。

終于，在我們不懈努力之下，一個(gè)個(gè)樹(shù)坑出現(xiàn)在眼前，心理難免有些小激動(dòng)，畢竟是通過(guò)自己辛勤勞作得來(lái)的。大家興奮地拿起樹(shù)苗投入坑中，一人扶正，一人小心翼翼往坑里填土，將土壤填滿(mǎn)結(jié)實(shí)后，在土壤上澆水。一顆顆小樹(shù)苗種好了，四處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。看著刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)被填回去，但坑中多了一株嫩綠的生命，放眼望去，大家鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，大家的內(nèi)心一點(diǎn)是心潮澎湃的。

眼前這棵幼苗，是我們共同勞動(dòng)的成果，盼它早日茁壯成長(zhǎng)，愿過(guò)兩年后我買(mǎi)再踏上這片土地，眼前看到的是一片郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的樹(shù)。

在植樹(shù)過(guò)程中有累也有樂(lè)，有苦也有甜，我會(huì)繼續(xù)努力，為我們共同的家園增添一片綠意，為美化環(huán)境添一份力量，讓地球更生機(jī)盎然。

高一精選滿(mǎn)分作文篇5

母愛(ài)是偉大的，這個(gè)我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì)感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì)打來(lái)很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話從小到大一直讓我記在腦海里。

母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者，翻開(kāi)母親以前的照片，一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì)露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng)，魔鬼式的訓(xùn)練也從此開(kāi)始了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒(méi)有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球?！痹趺赐丁蔽覇?wèn)到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投，可是結(jié)果并不理想。不是沒(méi)碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì)了投籃，明天我要學(xué)會(huì)三步上籃。一天天的訓(xùn)練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感覺(jué)我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿(mǎn)信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我，后來(lái)她決定在現(xiàn)場(chǎng)看著我，我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當(dāng)中因?yàn)橛谐晒Φ哪抗馔督滴?，給了我更大的信心。比賽結(jié)束后，全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親，眼眶里都是淚水，我想對(duì)母親說(shuō)很多很多的話，但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。

困難造就人才，我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球，只有投出去了才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。成功是我們體現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，是對(duì)父母的回報(bào)。

令人難忘的細(xì)節(jié)，只要我們多注意生活中的細(xì)節(jié)就會(huì)收獲到很多!

高一精選滿(mǎn)分作文篇6

余余落輝，我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!