寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現，能夠讓學生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。怎樣寫高一滿分作文1000字？這里提供高一滿分作文1000字分享，供大家參考。

高一滿分作文1000字篇1

“哎呀，我買詞典還差3塊錢!怎么辦?能不能賒賬啊……一上課老師就要檢查!”初三學生魯銘十分狼狽地對“老板”田老師如是說，可田老師沒做聲。站在一旁的女生陳麗說：“我給你借5元錢，你要不要的?”魯銘用驚奇的眼光看了陳麗好一會說：“好!那就借我吧!”陳麗就給了魯銘5元錢，不過她又重重地補了一句：“星期天一來不還你的日子過不動的喔!”魯銘搬著詞典飛跑進了教室。

這友誼的一幕真令人欣慰啊!這又不能不使我想起魯銘與陳麗在初二的那些驚心動魄的“戰(zhàn)斗”場面……

一天晚自習，上課鈴響，老師遲遲未到。我們有的講白話，有的東張西望，而我則是癡坐。只聽從講臺下第一排傳來一連串的吼叫聲，我一看，哎呀!只見陳麗如連珠炮一般“轟炸”同桌的魯銘，里面還夾雜著許多“臟彈”“流彈”，魯銘的祖先大約——肯定是魯提轄，既然如此，他怎能容忍一個女流之輩的如此羞辱?于是，魯銘火起，大有“拳打鎮(zhèn)關西”之架勢，使勁全身力氣一拳朝陳麗打去，陳麗一讓，使魯銘險些栽倒地上了。陳麗趁此機會來了個天王蓋地虎，一雙拳頭在魯銘的背上直插下來，魯銘大怒，飛起一腳朝陳麗狠命踢去，陳麗哎喲一聲倒在地上，魯銘大笑。不料陳麗巾幗不讓須眉，一個鯉魚打挺站起來準備來一腳鴛鴦腿，而魯銘手疾眼快，將陳麗的腳抓住了，陳麗用力一抽，魯銘只得到一只鞋子，魯銘氣得把鞋子狠狠地扔到了教室的走廊上。陳麗只好邊罵邊一只腳跳著到外面找鞋子……教室里的喝彩聲響徹云霄，此起彼伏，免費觀看精彩武打。結果，老師終于來了，迅速制止，把它們兩人站在前面。只見魯銘臉上青一塊紫一塊，陳麗腦殼上的頭發(fā)掉了一大縷……他們兩人作檢討，念檢討，搞了一節(jié)課。

從此兩人上課是背對著背，像個“北”字。

而時隔僅一年，今天的舉動于昔日相比，真是天壤之別!那時候，我們班常因一張草稿紙，一截鉛筆或一滴墨水、一句話、一個玩笑甚至只望一下，就能點燃爭斗的導火線觸發(fā)起戰(zhàn)爭的烽煙。粗俗的語言，鑄成傷人的匕首，“你做得出初一，我做得出十五”“來者不善，答者有余”，刀光劍影，殺氣騰騰，我們曾是巴爾干，我們曾是火藥桶。

可如今到了初三，人人心里都明白，我們一起的歲月已經不多，“分別是明天的路，思念是生命的火”;我們的前方關山重重，敵陣森嚴，我們無暇顧及你我得失。有限的時空，注定你我必須攜手共進，讓爭吵成為歷史，讓刀光劍影一去不返，讓明槍暗箭不再重演……因為“相逢是首歌，歌手是你和我”!

高一滿分作文1000字篇2

元旦親人們聚在一來，在喝酒之前要求說出一句自己在20__年的愿望或理想的話。我們這些大人們各有各的愿望和理想，有的說的是實話，也有的說的是場面話，就和平時喝酒造句那樣。最小的十一歲的外甥女鄭重地舉起她的一杯可口可樂說：“在新的一年里，我最想給自己的書包減肥，這不會影響我大腦對知識的吸收。”

小孩子的一句給書包減肥，給出了大家一個都愿意討論的話題。外甥女從三年級開始就自己背書包上學，離家雖然不算遠邁開小腿也得走個十五六分鐘，中間還經過兩個紅綠燈。書包由過去的三公斤逐漸地增加到現在的五公斤左右，大都是書本之類。每天用的和不用的都得帶去，用不用由老師和家長決定，下午的課調到上午上的事情經常有，孩子們不都帶帶上就會抓瞎，老師也毫不客氣地大聲批評。

因此教科書配套練習冊，平時的作業(yè)本練習本都鼓鼓囊囊塞在書包里的。有的重要課的配套練習冊就有三套，據說這樣的練習冊是老師自己決定要求學生們都定的，當然是先叫錢后給貨的。大部分是和來到學校的配套練習冊的推銷商定的，為了回扣需要定不需要的練習冊，也有的老師不好意思的接受了回扣，大家都吃回扣，你不吃不行，定上三套的老師就更不好意思地多接受了回扣。這三套練習冊不能都練習，那樣老師和同學們的時間都不夠用，采取的辦法是有重點有指導的練習，買回來的練習冊一頁也不練習有的老師心里也覺得對不起學生，就只能這樣處理。

每一門課的作業(yè)本都得有兩本，有時候老師批改不完，就要求用第二本作業(yè)本，所以學生的書包里必須有備用的作業(yè)本。有淘氣的小學生打架掄起書包打到另一個學生的頭上，受傷住院的不是一件兩件的事件，那至少是三公斤的書包誰的頭也承受不起那重量加上速度，如果是很輕的書包就不會有這樣的住院的事件經常發(fā)生，這不能不說書包也惹禍，但書包本身又是無辜的。

書包減肥也是學生減負的一個重要環(huán)節(jié)，如何給小學生的書包減肥關鍵在學校。從道理上家長都認同，從望子成龍的觀念上家長又不愿意給小學生的書包減肥，還給小學生往書包里增加課外讀本，仿佛書包里裝的東西多了，孩子的知識也就隨著多了。小小的書包里寄托了家長多少希望，書包也一下裝不下這許多希望，那無形的重量壓得孩子們心理負擔更重。但愿小外甥女實現書包減肥的愿望，但愿更多的小孩子的書包同樣能減肥，在20__年內輕裝學習。

高一滿分作文1000字篇3

寒假時間充裕，正是讀書的黃金時期。在讀的幾本書中，讓我感受最深的就是《居里夫人傳》。

整本書詳細的介紹了居里夫人坎坷、偉大的一生。居里夫人原名瑪麗斯克洛杜斯卡。由于特殊的家庭情況，瑪麗從小就很倔強、勇敢，對科學有很大的好奇心。成績也一直名列前茅。讀完中學后，因為家境不是很富裕。她就和三姐互幫互助讀完大學。經朋友介紹，她與彼埃居里結婚，一起開始提煉純鐳。經過不懈的努力，在1902年，純鐳出世。讀完此書,居里夫人光輝的形象便清晰地印入了我的眼簾。

當我讀到瑪麗在巴黎讀大學時,居住在簡陋的小閣樓,而且每月只用四十法郎時,不禁有些同情她,也有些奇怪。在那么差的環(huán)境中,瑪麗是如何學習的呢?沒有水,沒有電,他又是怎么生活的呢?我?guī)е蓡柪^續(xù)讀下去。答案讓我震驚不已。天一亮她就來到圖書館，直到晚上圖書館關門時才走。晚上，她又點著油燈繼續(xù)學習。水呢?從樓下提。飯呢?只是隨便做做，有時甚至只吃蘿卜、櫻桃。對照自己，總有鋪張浪費的習慣。一次，嚷著媽媽給我買了一只可愛的玩具狗熊。三分鐘熱度，沒兩天，它就成了一個擺設。再說學習吧!我雖然也能按時按量完成作業(yè)，但媽媽讓我多學點東西來充實自己時，我總是搖著頭，不耐煩地說：“我自己的事還沒做完呢!沒時間?！睆慕褚院螅覜Q心改正這兩壞毛病，向瑪麗學習。把錢用在學習上，把時間用在學習上。

當我讀到居里夫人無私地公開了提煉純鐳的方法卻不要任何專利所帶來的物質財富時，我的自私心不禁為她惋惜。但是經過一番思考后，我的無私心-了自私心，我們首先應該想到的是全人類，而不是自己。研究提取純鐳的方法也不是談什么留名青史啊!居里夫人可真?zhèn)ゴ?。但是卻有很多自私的人一心為自己的利益著想，從不顧及他人。他們總認為自己是最重要的。這也使我聯想的清朝大臣李鴻章，他為了讓自己成為富豪，受賄賣國，讓中國和外國簽訂了多條不平等的條約。弄得民不聊生，加速了清朝的衰亡。他最后也被俄國抓住了小辮子，最后憂急病死。

當我讀完整本書后，心理充滿了對居里夫人的崇敬、感激。如果沒有她，也許現在就沒有造福人類的純鐳。我也不會懂得什么叫勤儉、刻苦、堅強、無私。我要以居里夫人為榜樣，作一個百折不撓、無私奉獻、勤思儉學。

高一滿分作文1000字篇4

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰在唱著這旋律?是你嗎，勇敢?是你嗎，果斷?是你嗎，嚴謹?哦，都不是。原來是自信。自信像一縷陽光，照耀著世界的每—個角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著獨特的魅力。誰都希望擁有它!

自然中的風景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長。自然中的風華絕代，也是有著各色的傷。正如社會的瞬息萬變。

自信它進入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽光照耀著，它在煥發(fā)著美麗，充滿了生機。這時，天空中一群不太好看的烏云壓了過來，它們像是受了萬般委屈地失聲痛哭起來。雨水滴滴答答地落下，可一點兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無奈，又有些悲傷?？伤趾芸斓恼褡髌饋?，展開葉子細看這雨，像個旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽公公重新露出臉來，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開朗，它總是對所有人都友好，展開展開雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。

自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時光也在為它正名。

夏天，它慢慢地生長長大，吸引著陽光、雨露和養(yǎng)分。它是那樣的快樂。它悄悄長出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個可愛可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛!它長出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經意間表示著它的優(yōu)秀和豁達?？赡苁撬男路f，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎?”最后幾經掙扎，手還是伸了過去。花已經在他手上，后端的葉依然生機勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進他最喜愛的小水杯里。

男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因為他曾經聽到過植物聽音樂會越長越好。也許這是個胡說，他的歌喉也確實不好，花還在枯萎?！皶r間啊，過得慢一點吧。美麗的花兒要綻放自信啊?！?/p>

可花還是枯了，它美麗地終結了一生。

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰還在唱著這旋律?一定是你，自信!自信有一種獨特的性格，它永遠可以讓人銘記。

高一滿分作文1000字篇5

兵法云“兵貴神速”，談交戰(zhàn)用兵的快;諺語說“欲速則不達”，“心急吃不了熱豆腐”，顯慢的真諦?！翱臁迸c“慢”似一對冤家，各據半壁江山，互不相讓。而我說，快慢各有長，把快與慢結合在一起，才是上上策。

快是一種象征。它代表著時代的步伐。走馬觀花，浮光掠影，在快節(jié)奏的今天，這是我們必須的行走方式。我們追求快，追求速度，來也匆匆，去也匆匆，雖然對此時而無奈，卻也享受其樂。看改革開放以來，如雷貫耳的“深圳速度”，激勵著多少的昂揚斗志;看高潮迭起的奧運會賽場，博爾特、菲爾普斯一次次用速度征服對手，征服觀眾，書寫歷史?？?，是一種進步，一種能力，一門藝術。我們緊跟其后，一步步感受快的氣息與魅力。我們需要快，我們必須快。

而慢是一份豁達。不再去回首因慢而挨打的中國近代史，無需去擔心“快”將人間的溫情冷卻。走過千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁達。細嚼慢咽，精雕細琢，用慢創(chuàng)造的往往是永恒的精品，僅要文火足矣。李時珍一本《本草綱目》用二十年的光陰;司馬光著《資治通鑒》走過十九年，司馬遷著《史記》耗時十三載，曹雪芹一部《紅樓夢》夢過十年……精品，是這樣煉出來的。慢中的豁達與智慧，早已滲透在點滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的醞釀，收獲一份從容的生命姿態(tài)。

殊不知，快與慢的完美融合則是一種智慧。在享受快與慢的同時，更應該找到它們的交集。

楚河漢界，仕相炮馬，各顯神通。是“卒”厲害還是“車”兇悍?小卒一步一個腳印，卻也勇往直前，絕不回頭，無所畏懼。深入腹地，你將仕能奈何幾分!車來勢洶洶，橫沖直撞，了無障礙便直闖無忌，誰見了都怕三分。可是，烽火戰(zhàn)場，它們誰都少不得，誰又能說清是快車好還是慢卒好呢。此時的戰(zhàn)場，正是聯合車與卒的力量，快慢相輔，沖鋒陷陣。

捧起一本好書，是一目十行還是咬文嚼字?快讀一氣呵成，掌握文本主旨，領悟精髓;慢讀品字賞詞，感受字里行間的細膩。顯然，二者皆不可少，各有其妙。這便是聯合的智慧。

生活中的許許多多都是快慢并行的。而控制節(jié)奏，駕馭快慢則是一門高超的學問，一種智慧。尺有所短寸有所長，我們不能一味地追求速度或是慢節(jié)拍，當快則快，當慢則慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。

我們的生活需要快與慢的結合，人生亦然。把握快與慢的平衡，你便是真正的贏家。

高一滿分作文1000字篇6

清風拂過面頰，血紅的朝霞在天的盡頭綻放，映射出那耀眼的光，想用手抓住，卻從手間溜走，只留下淡淡的余溫，它傾灑在大地上，為這座鋼鐵城市送來了溫暖，使它不再冰冷，刺眼。

走到這頭鋼鐵巨獸面前，帶著一絲畏懼撫摸著它，它看似堅強，卻總在哭泣，我知道以前的它是那樣的親切，溫暖。晚風拂過，我仿佛又回到了從前。

鈴，鈴，鈴嘈雜的鬧鈴將我驚醒，往向四周，老舊的家具，破舊的墻紙，一切都是那樣的親切，用手輕輕推開木門，陣陣動聽的音樂傳來，一個個音符跳進我的腦海，如癡如醉，這是奶奶最愛聽的黃梅戲‘樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏。’

尋著這音符走去，只見那個熟悉的身影正在熟練地揮舞著刀叉，隨著那音樂，奶奶像魔術師或指揮家，一旁的魚啊，雞啊，都乖乖的跳進了鍋里，陣陣清香迎面而來，我不由自主的向奶奶走去，不停地吞咽著口水，奶奶回頭看見我，笑的像一朵花，看著奶奶臉上那日益增多的皺紋，頭發(fā)也找不到幾縷黑發(fā)了，我的心像被刀子扎了一般，她摸了摸我的頭，遞給我一塊肉‘你先吃吧，看把你饞的?！涣耍棠棠阆瘸园?，我喂你?！瘎傁胨偷剿熘?，她卻連忙推開說‘奶奶吃過了，奶奶不喜歡吃這些東西，太油，你吃，你吃，你還在長身體呢。’我看著她，點了點頭，將肉放在了嘴里，肉雖然已經涼了，但我卻感到了格外的溫暖。

到了中午，爸爸和鄰居們都來到了家里，本是和和睦睦的，但當爸爸說到那句話時，空氣像凝結般沉重，‘媽，我問了一下土地局，他們說下個月咱們這就要拆遷換樓房了。’奶奶呆住了，將筷子放在一旁，細聲細語地說‘這房子，是我和你爸一磚一瓦蓋起來的，我不賣?！职挚粗棠蹋┳×?，拿起包轉身就離開了。奶奶在一旁也僵住了，像是在思索些什么，直到夜里我才明白。

這天晚上，我睡得很輕，聽見奶奶在輕聲哭泣，本想去查明原因，但當我走到門口時卻止住了腳步。‘老頭子，你留給我這最后的念想怕是保不住了，孩子要生活，要過好日子，那就給他好了，唉……老頭子，我想你了?！牭竭@，我的淚水再也止不住了，嘩的一聲哭了出來，奶奶沖出來看見我，連忙將我抱住，我感受到了奶奶的心跳，奶奶的溫度。

最終，房子還是拆了，奶奶也走了，可那個溫度依然留在我心里。奶奶的溫度—老房子的溫度—這座小城的溫度。