一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。什么樣的關(guān)于高一作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些關(guān)于高一作文，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于高一作文篇1

在《說起梅花》一書中，作者表達(dá)了對梅花“深入靈魂的熱愛”。梅花確實(shí)招人喜歡，從古代的詩文便看得出?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@些句子我們讀起來朗朗上口。但我“深入靈魂熱愛”的卻是另一樣?xùn)|西——竹。

你聽過風(fēng)兒吹過竹林的聲音嗎?我聽過。我家后山有片竹林，風(fēng)來了，我便坐在土堆上，閉著眼睛，仔細(xì)聆聽風(fēng)兒與竹葉的悄悄話?！帮S颯颯”緩緩睜眼看，苗條的竹葉兒與颯爽的風(fēng)兒共舞，風(fēng)兒一吹，竹葉兒便配合著他的舞伴旋轉(zhuǎn)飛舞，“颯颯颯”一些竹葉兒輕聲吟唱，一些竹葉兒青白交織翻飛起舞，像在跳華爾茲。過了一會兒，舞會結(jié)束了，風(fēng)兒歇息了，一切恢復(fù)了原狀。竹尖兒似乎倦了，垂著頭，閉著眼，我和他們一樣，在睜開眼已是黃昏。

古時不僅有描寫梅花的詩詞，也有寫竹子的。要說起這些寫竹子的詩詞，我最喜歡的還是鄭板橋的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@首詩寫出了竹的堅(jiān)韌還將他的品質(zhì)用來勉勵人們。竹是堅(jiān)韌不拔的，不會因?yàn)榇箫L(fēng)暴雨而歪斜，所以也形容人正直。

竹還具有實(shí)用性：取一根比較嫩一點(diǎn)的竹子，將竹子削成大約兩毫米的細(xì)長條，再將竹子里面米白色的壤削掉，用水浸泡，就可以編成各種實(shí)用的用具，如：竹籃、簸箕等。還可以用來做一種美食——竹筒飯。取一節(jié)竹筒，將它用水洗凈，再取一碗糯米，將它洗凈裝進(jìn)竹筒，堵住竹口用火烤。打開后，飄香四溢。

除此之外，屹立不倒的竹子，也象征著中華兒女不屈不撓的氣節(jié)，他煥發(fā)出的魅力，成了民族精神的偉大寫照。

關(guān)于高一作文篇2

“嚓嚓嚓，咔咔咔”

我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機(jī)，五點(diǎn)鐘，還早，但門縫里透過的隱約燈光和傳來的微弱切菜聲說明，媽媽已經(jīng)在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。

打開臥室門，推開隔斷門，拉開廚房門，看到媽媽正站在灶臺前，一手舉著鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著切好的蔬菜，鍋中煮著的米粥傳來“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著“噼啪噼啪”的響聲……

我的突然出現(xiàn)，著實(shí)讓母親嚇了一跳，問：“怎么起來了?是不是被做飯的聲音吵醒了?我明明記得把門都關(guān)好了的……”

我不敢回答是，因?yàn)閶寢屌鲁车轿?，已?jīng)做了很多準(zhǔn)備：高壓鍋的噴氣聲很大，她就提前20分鐘起床，用普通鍋燒飯;抽油煙機(jī)動靜太大，她就關(guān)上門，打開窗做飯，雖然油煙嗆得她直咳嗽……

我笑了笑說：“沒有，是我自己睡醒的?！?/p>

媽媽“哦”了一聲，用手撩了一下前額落下的碎發(fā)，加快手中鏟子翻動的頻率。一股油煙撲面而來，嗆得我快流眼淚了。

我趕緊背過身去，對媽媽說：“還是打開油煙機(jī)吧!”媽媽說：“不行，你和爸爸還沒睡好，這聲音太大了，我想讓你們多睡會兒……”我忍不住問：“媽你就不怕嗆嗎?”“我是你媽媽嘛，沒有什么的。”媽媽好象完全不在意的隨口說到。

我的眼淚流了下來，不知是因?yàn)橛蜔熞只蚴鞘裁雌渌?，總之，是流下來了?/p>

我似乎聽到了媽媽心跳的聲音，“咚咚、咚咚”，同那切菜聲和水燒開的聲音融為了一體。

這樣的一種聲音，怎會將我吵醒?我想，伴著這聲音的睡眠，一定是甜蜜的，夢中也仿佛能聽到你心跳的聲音。

有那么一種聲音，雖是噪音卻讓你感動;有那么一種愛，是真正的奉獻(xiàn)，卻不求回報;就如同有那么一個人曾用行動告訴你，她很愛你……

關(guān)于高一作文篇3

規(guī)則之于社會，猶如水之于魚，雨露之于花草，陽光之于大地，必不可少。

規(guī)則這么重要，但在我們身邊總有一些大人與小孩無視規(guī)則。比如，在我們小區(qū)，某些人有路不走，偏要穿過草叢，而那些草叢中還立著一塊大牌子，上面寫著幾個醒目的大字“小草也有生命，請足下留情”。再來看看那些草，已經(jīng)被踩得傷痕累累。我得給這些人提提建議：“一邊的大路也可以走，為什么偏要去走小路呢?難道只為節(jié)約那幾秒鐘?如果再這樣下去，小草也不會再裝點(diǎn)您眼中的世界?！?/p>

還比如在這垃圾桶旁邊，有許多垃圾。有些人為了趕時間，在遠(yuǎn)處就把垃圾扔向垃圾桶，扔沒扔中就不管了，繼續(xù)趕路，我想為這些人提提建議：“你們有時的確很趕時間，但是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶又需要多長時間呢?你們沒有扔進(jìn)去的垃圾可都是環(huán)衛(wèi)人員撿進(jìn)去了，這不是給本來就很累的他們增加了負(fù)擔(dān)了嗎?”我想：可以在每個垃圾桶旁邊安裝攝像頭，如果有人亂扔垃圾，就罰款，嚴(yán)厲的懲罰必定會讓人敬畏規(guī)則。

再比如在長城上，我隨處可以看見古老的墻磚上刻著的“--x到此一游”，好似臉上難看的傷疤。這些墻磚旁邊就有一塊牌子，上面寫著：“禁止刻畫!”長城上是留下了你的字跡，也留下了你不遵守規(guī)則的證據(jù)，這并不會讓城墻記住你，只你讓更多的人恥笑你。

又比如有些人走在路上，為了趕時間，只要發(fā)現(xiàn)沒車了，不管是紅燈還是綠燈，都迫不及待地沖過去(我爸爸算一個)，更有甚者，和汽車速度，拿著脆弱的生命之卵去觸碰規(guī)則之石，失去的不僅是規(guī)則意識，還有可能是寶貴但只有一次的生命啊!

規(guī)則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。請大家自覺地遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則。

關(guān)于高一作文篇4

人，在關(guān)愛里長大;關(guān)愛，在世界里長大?！}記

在我們成長過程中，會得到很多很多的關(guān)愛。媽媽的關(guān)愛藏在那一句句叮嚀囑咐中，爸爸的關(guān)愛躲在那嚴(yán)厲的目光后，老師的關(guān)愛放在那令人深思的教導(dǎo)中……，成長中的關(guān)愛，催我上進(jìn)，讓我不放棄，使我永拼到底!

一、媽媽的關(guān)愛，照耀我心田

記得在我很小很小的時候，發(fā)生過這樣一件事：一天興致勃勃的我拿起一個大水壺，想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝，因?yàn)檫@樣可以得到可愛的老媽一個甜甜香吻。拿起水壺，往杯子一倒，水卻全被倒了出來。看著滿地的水，想起媽媽出來后看到我把水倒一地時失望的眼神，我竟放聲大哭?？蘼曇齺砹藡寢尅?/p>

“怎么了，寶貝?”媽媽緊張地抱起我?！皨寢?，那水為什么不聽我話?”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說。媽媽看了看滿地狼藉的水，一下子明白了，“寶貝，水不是不聽話，來，媽媽教你，好么?”我抬起頭，看見了媽媽的目光里充滿著鼓勵，充滿著關(guān)愛，心里一下子暖暖的?！岸?”媽媽的鼓勵讓我體會到了媽媽對我的關(guān)愛，似星，似光，照耀我心田。

二、爸爸的關(guān)愛，點(diǎn)亮我人生

期末考試失利了，僅差10名就進(jìn)入了年級100，看到成績后的我心灰意冷，腦子里一片空白。整整一學(xué)期的努力卻

換來這樣的結(jié)果……我把自己關(guān)在房間里，不吃也不喝，不理睬任何人。

爸爸拖著疲憊的身體回到家里，聽到媽媽說了我的事后，走進(jìn)了我的房間?！昂⒆樱汩L大了!要明白，人生不是事事都順利的，總會有挫折，坎坷，重要的是看你能不能勇敢去面對。勇敢跨過了，那你就是生活的強(qiáng)者;膽怯逃避了，那你的人生就永遠(yuǎn)看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會重新綻放光彩，好么?”

看著爸爸，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班?，人生沒有過不去的坎，我一定可以的!”說完，我和爸爸都笑了。爸爸的關(guān)愛，似燈，似火，點(diǎn)亮我人生。

……

我很慶幸，成長過程中，有那么多的人給我支持，給我關(guān)愛。我會帶著這些關(guān)愛在茫茫大海中前行，成長中的關(guān)愛就是船只的大帆，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸!

關(guān)于高一作文篇5

詩詞承載著中華五千年文化的精髓，也凝結(jié)著無數(shù)詩人的智慧。在詩詞世界中，從來就沒有“山重水復(fù)疑無路”，而只有“柳暗花明又一村”。

今天下午，語文老師負(fù)病而歸，給我們上了一節(jié)收獲頗多的詩詞積累課，雖然十有七八我都不知道，但我仍然覺得大開了眼界，增長了知識。

老師給我們講的大多數(shù)都是經(jīng)過歷史的大浪淘沙后沉淀下來的千古名句，我認(rèn)真聆聽，生怕錯漏一個字，漸漸地詩詞的魅力在我心中無限放大。每句詩只有短短的幾個字，但卻讓人贊嘆不絕：幾個字卻能迸射出如此耀眼的光芒!我是從內(nèi)心深處贊嘆詩人的智慧，“筆落成風(fēng)雨，詩成泣鬼神”在詩人身上可以得到完美的詮釋。

學(xué)習(xí)詩詞就如同乘著一葉小舟徜徉在海洋中，你永遠(yuǎn)不知道前方是“風(fēng)平浪靜”還是“驚濤駭浪”，所以還是循序漸進(jìn)吧。這樣既學(xué)得扎實(shí)，又能欣賞詩詞帶來的令人流連忘返的風(fēng)景。

“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒”，中國詩詞大會中的那些詩詞才人之所以知道如此多的詩詞，肯定不是平步青云一躍而上的，他們一定是依靠平時的積累才能做到脫口而出、信手拈來的。特別是“飛花令”那個環(huán)節(jié)，我一直感覺他們在看到主題字后頭腦中肯定涌現(xiàn)了堆積成山的詩詞。而我們呢?在平時的試卷中寫出一句包含某個字的詩詞來就要冥思苦想、叫苦連天。

詩詞，真是源遠(yuǎn)流長、博大精深啊，在我們面前，只是一片未經(jīng)探索的詩詞大海。所以，讓我們一起乘舟，帶著“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，去領(lǐng)略“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊景觀吧!

關(guān)于高一作文篇6

“唉!”他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺就睡著了。

朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，“誰!沒看見我在睡覺嗎?”他最恨別人在他睡覺的時候打擾他了。他說著，頭抬了起來看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀!班主任。冷汗一下子沖毛孔里蹦了出來。“還很有理了你。”“對不起!老師?！薄罢酒饋?”“恩。”班主任說完就繼續(xù)到講臺上講課去惡劣，也許是懶得跟他計較吧。

時間過得真快，他睡覺的時候也只不過是第一節(jié)英語老師的課，怎么叫醒他的會是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。

他發(fā)覺自己已經(jīng)好久沒笑了，從什么時候開始都不再記得。原本愛笑愛鬧的人變成了現(xiàn)在這個只會睡覺的人。他重不問自己為什么要這樣子，只知道自己學(xué)習(xí)越來越不好，老師們越來越不喜歡自己，父母老訓(xùn)斥自己……他知道自己是墮落了。

世界越來越窄，可擠在里邊煩人的事卻越來越多，他對著教室外邊的老樹開始發(fā)起呆來。不知道什么時候開始，他害怕聽課，他害怕越聽越覺得自己很笨;他害怕向老師提問，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開始這樣認(rèn)為。

下課了，放學(xué)了，又要回家了?；丶业穆纷叩煤苈?，家里邊飯還沒熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿身傷痛的。門開后，像預(yù)期一樣，飯菜都擺好了。“爸、媽，我回來了。”“快吃飯吧。”媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個菜，抬著往他自己的房間里走去了。也許是害怕呆在家里頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里?！鞍帧?，我走了?！薄暗綄W(xué)校要好好讀書啊?！眿寢屆看卧谒鲩T時總忘不了這一句。他馬上關(guān)上了門，媽媽，媽媽那期望的眼神讓他好心虛。

很恨自己，卻不知道該怎么救自己，他發(fā)覺以后的日子跟灰暗了。

忽有一天，他自己也沒有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個人對他說，“給你的獎品?！豹勂?不是吧，自己今天也會得到獎品，呆呆的看著眼前的人。他吞吞吐吐的說：“你有……有……有搞錯嗎?”“你看這的確是你的名字啊，”是啊，那獎狀上的確寫的是他的名字?！爸x謝!”他拿了獎品，一本筆記本一個獎狀，偷偷的餓跑到個無人的角落笑了，笑得眼淚停不住。

他想不到還有人肯肯定他，他決定為了相信他的人笑下去，努力下去。揚(yáng)起的微笑，陽光輕輕的撒下來。