作文可以按照總-分-總的結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構(gòu)。好的作文高一600字左右是怎樣的？這里給大家提供作文高一600字左右，供大家參考。

作文高一600字左右篇1

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個世界上，朋友是買不到的，友情更是無價之寶!

我和佘皓軒是無話不談的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍?？鞓芬黄鸱窒?，困難一起面對……

有一次，我倆在樓下玩，出來了一個攔路虎，攔住我們，不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了，他剛沖上去就被對方打了四五拳。我看到非常生氣，便朝對方大吼：“你再打一下試試?！蔽以掃€沒說完，他揮著拳頭朝我沖來了，我往旁邊閃了一下，只見他沖過頭了，直接摔了個狗啃泥。他開始發(fā)火了，我心里像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳，我使出九牛二虎之力，像電波一樣的飛腿踢到他的腿上，他腿上起了一個大包，疼的說不出話來，我接著生氣地說：“只要有人欺負我朋友，就是這下場?！?/p>

記得有一次在體育課上，老師說比賽跑步，問大家有沒有受傷的，我剛準(zhǔn)備說：“我腳受傷……”，嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了，有部分同學(xué)想看我出丑。我的腳受傷了，不一定能勝過他。過了一會兒輪到我了，我準(zhǔn)備告訴老師，我的嘴又被一只手給堵住了。老師剛準(zhǔn)備開槍，被一個熟悉的聲音叫住了，佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒，他好像知道我要說什么，急忙說：“沒事，我們是好朋友，做這點事算什么。再說了，好朋友不就是這樣么?！?/p>

人生中有些東西不能少，比如朋友、友情……我們是小草，朋友是太陽，友情是甘露，我們是魚，朋友是海，友情則是食物，我們是羊，朋友是小草，友情是土地……

作文高一600字左右篇2

“廢話少說，我們來決斗吧!”

在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃?，他在我眼里只不過是一個“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼!這就能把我鎮(zhèn)住嗎?今天，我就是來殺殺他的威風(fēng)。

我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要殺敗他就得打他個措手不及，于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的子兒把住各個關(guān)口。然后，我出動大“車”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那么多子兒，更不用說把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水?怎么樣?“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧!再加上周圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。

這時，我看見“敵人”鎮(zhèn)定自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的得力戰(zhàn)將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心里像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來。此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊!是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰(zhàn)士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鉆進去…

通過這件事后，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，無論什么時候，都要認認真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功!

作文高一600字左右篇3

如果我是大海，我會讓魚兒歡快地遨游;如果我是太陽，我會讓世界的每一個角落都充滿溫暖;如果我是云彩，我會為大地遮蔽烈日，帶來一絲清涼。但，如果我什么都不是，我只是一顆塵埃呢?

如果我是一顆塵埃，我不希望做一顆被禁錮羈絆的塵埃，我要周游世界。我希望每天都是陽光明媚，讓風(fēng)兒把我輕輕托起，來到世界的各個角落。瀏覽祖國的壯麗山川、地大物博;了解各國的異域風(fēng)情、民俗習(xí)性;學(xué)習(xí)世界的古老文明、悠久文化。

如果我是一顆塵埃，我要做一顆樂觀的塵埃。因為也許哪一天我會在某個角落，被人輕輕拭去，也許哪一天我會融入云層，化為一場甘雨哺育世間萬物，但在那時我會用微笑看待一切，將自己的身軀陷入土壤，化作營養(yǎng)來灌溉作物，用自己微小的力量，為世界盡一份綿薄之力。

如果我是一顆塵埃，我要舞出生命的色彩。夕陽那抹絢麗的紅色，是我在空中舞動的裙擺，我會將縷縷光線化作我飛揚的樂譜。我俯視著人們那閃爍著光芒的眼睛，盡情地在樂譜上擺動我紅艷的裙擺，直至最后一抹夕陽倦了，悄悄地，消逝在了山坡下，我無奈地褪去那夢境般華麗的妝容，雖然這一瞬間的美麗如同曇花一現(xiàn)，但我還是會非常滿足地為歸巢的鳥兒帶去最后一抹光亮。

如果我是一顆塵埃，我希望將自己的體積增大一些，讓鳥兒將我送往地球一個不知名的角落，靜靜的，躺在那里，縱使風(fēng)兒再如何作怪，也無法將我推向天空，成為那個人人討厭的霧霾。

如果我是一顆塵埃，我不祈求成為翱翔的雄鷹，不奢望變成稱霸的獅王，只希望成為一粒小小的塵埃，在世俗中微不足道，卻又驕傲奉獻著的一粒塵埃。

作文高一600字左右篇4

下午，天氣十分陽光明媚。小區(qū)里，孩子們的歡笑聲縈繞耳畔，也聽見了大人們的閑聊聲。樹的枝頭上，幾只鳥兒歡快地叫著，就像是幾位高音演唱家在大聲歌唱著一首首悠揚的小曲兒。無形的風(fēng)掠過樹木，“呼呼”、“呼呼”，像是為鳥兒伴奏這首美妙的曲子。

不一會兒，老天爺一下子變了臉。天空烏云密布，要下雨了。人們趕緊跑回家。一陣大風(fēng)襲來，“唰唰”，許多樹葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來了。先是聽見它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……

雨滴們落在了房頂?shù)耐咂?，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。

雨滴們給大地母親帶來了生機，讓所有的景物有更加的煥然一新。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂”。雨還在一直下著……

過了一會兒，雨漸漸的變小了。“沙沙”、“沙沙”。雨珠們落在哪里，它就變成了什么顏色。像無數(shù)的銀絲，蕩漾在天空中。迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔柔的長發(fā)。細密的雨絲從天而降，奏出了一首春天的贊歌。

不知不覺中，雨，停了。還有一些雨滴留在房子的屋檐上，它們慢慢的落下來，“叮——咚”、“?！恕薄車木吧兊酶忧逍?，太陽害羞的重新露出了頭。啊!所有的景色仿佛都融化在這場雨之中了。

作文高一600字左右篇5

在我們的人生道路上必然會經(jīng)歷無數(shù)的困難，我們有許許多多的解決方法，比如，向他人請求幫助，或是獨立思考，克服困難。而我認為最重要，也是最值得我們大家去擁有的是團隊協(xié)作。

就在前不久，我們學(xué)校舉行了一個團隊協(xié)作的比賽，叫“五人六足”。也就是五個人一起跑步只不過要把自己的腳與旁邊同學(xué)的腳捆在一起。你可千萬不要小瞧了這個項目，五個人每一步跨出的距離和頻率都要相同，才能使游戲順利進行。

聽到這個消息后，我們班的男生迅速組成兩組：一組是由一群班上體育好的人組成的，另一組是由那些體育差的同學(xué)組成的。我也參加了，而且我在體育好的那一組。剛組好隊，準(zhǔn)備開始練習(xí)的時候，我們組可是信心滿滿，覺得我們讓另一組三秒鐘，都能比他們跑得快。

比賽前的熱身開始了。我們先是一起走，但是沒走兩步就摔倒了。我們趕緊爬起來繼續(xù)試，但結(jié)果都以失敗告終。

另一組也和我們一樣，但在幾番嘗試失敗后，只見他們突然圍在一起，總結(jié)經(jīng)驗，討論方法，繼續(xù)練習(xí)。再一看我們隊，已經(jīng)開始起內(nèi)訌了——我們隊的隊員互相罵了起來，都認為是其他人的責(zé)任，始終沒有一個人在自己身上找原因，更別提想出解決方案了。

后來老師看我們長時間不練，就過來給我們上“思想課”。最終，我們僅練了20分鐘，就跑出來了九秒一的好成績，贏了另一隊。

多人一起做事是一把雙刃劍。你若好好利用人多的這個優(yōu)勢，便會起到“一加一大于二”的效果;若用得不得當(dāng)，便會造成數(shù)不清的麻煩。所以，讓我們一起發(fā)揮團隊協(xié)作的能力，把那些難事變得更加簡單，讓我們的社會變得更加美好。

作文高一600字左右篇6

小時候總愛仰頭遙望成長的碼頭;到達后，回頭遙望小時侯，就像霧里的故鄉(xiāng)，朦朧而真實。

也許回憶真是一杯醇香的美酒，總讓人欲罷不能，一次次地品嘗。于是我站在河邊，遙望河那邊的小時候。

總會一起那些凌亂的片段?？傁胱寢寢尡в谑琴嚻さ嘏艿剿懊嬲f媽媽我背你;總是很頑皮撞墻于是頭上總有包;不知為何酷愛繪畫，于是墻上五彩斑斕?，F(xiàn)在想起來似乎都是“不懂事”才干的，但于那時的我，卻真正的快樂著。

后來長大了一點點，便充滿了幻想和憧憬。當(dāng)時有一個“偉大”的理想就是成年后能成為雪糕專業(yè)戶，因為夏天總是酷熱;還有一個“崇高”的理想就是能賺n多的錢讓爸爸媽媽能開開心心地打麻將……那時的自己喜歡讀童話，自己也在一點一點編織著自己的童話。盡管現(xiàn)在回想起來很幼稚，也會啞然失笑，可童年的幻想就是那樣美好，泛著希望的顏色。

然而回憶也并非都是美好的。至今仍記得第一次被人冤枉，號啕大哭的聲音還在耳邊蕩漾;彈琴時會很不認真，因此經(jīng)常被“批斗”，委屈的淚水滑落在琴鍵;無緣無故被老師訓(xùn)斥，然后郁悶了很久……

還有那些尷尬的往事。上小學(xué)的'第一天被老師誤認為是男孩子，還被夸獎道：“這小男孩兒挺聰明的!”于是不好否認地點頭——其實心里早就哭笑不得……

就這樣漸漸地駛出了幼時的港口，漸漸地向成熟的方向航行。成長的路已經(jīng)脫離了孩童的道，但總會停下來回憶，回憶昔日的自己。還有那無憂無慮的童年，無論身在何處，總會回首遙望——盡管它已遙遠，恍如一個夢境。