好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾，層次分明，符合邏輯。寫好高一作文2024有什么技巧？這里給大家整理高一作文2024，方便大家學(xué)習(xí)。

高一作文2024篇1

人最寶貴的是生命，活著就是的快樂!在任何時候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利，同時也給身邊的親人、朋友造成無法彌補(bǔ)的傷痛。

我曾經(jīng)看過一篇真實(shí)的故事，講述的是一個叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開朗活潑的男孩子，就在他離開家的那天，誰也沒看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓了，據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑?，都不敢相信，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!

花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長時豈無風(fēng)雨，花開時更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來，他這樣做會使身邊的人造成無法彌補(bǔ)的傷害。

生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯?，所以活著的人要珍惜，就比如說音樂巨人貝多芬，他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋€美麗的夢想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢想，我真的很佩服他，他是一個多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭取，他的心中有顆美麗的太陽，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。

歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎溃拇嬖谠趺茨軌驔]有風(fēng)雨的潤色，我們要做一棵挺拔的樹，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤萬物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命，這是給我們的恩賜，那么回饋這些恩賜的方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!

高一作文2024篇2

一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度?！蓖瑯?，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環(huán)境，但可以享受環(huán)境帶來意外驚喜。給心靈一個華麗的轉(zhuǎn)身，才能駕馭自己的心。

這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立著一個牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢，拜倫在同情之余，馬上給他改了幾個字：“春天來了，我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明了富含人情味的幾個字，紛紛慷慨解囊。

詩人的幾個字，把春天蘊(yùn)含的幸福降臨到盲人的心靈世界，盡管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護(hù)的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身，這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。

南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰(zhàn)船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅(jiān)持對祖國的忠誠，以死報國。他讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身，留給世人憾動心弦的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。

仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場景：房子沒了，財(cái)物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅(jiān)毅：“明天，會是新的一天!”人財(cái)兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲，囿于往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身，生命會為你打開另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個轉(zhuǎn)身，擁抱真正的光芒。

作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才能體會不咳嗽的嗓子多么安詳。后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀往日的時光?！?/p>

這一刻，我頓悟：其實(shí)每時每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難面前都可能再加一個“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。

擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現(xiàn)實(shí)交匯!請帶著期待讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身吧!

高一作文2024篇3

在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地!

在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……這種感覺，讓我身臨其境!這種感覺，讓我覺得溫馨!這種感覺，其實(shí)離我很近：

就在我們的校園里，就有一個充滿奇思妙想，歡聲笑語的神圣之地——圖書館!

學(xué)校里大多數(shù)的人都很愛看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛玩兒的同學(xué)，都靜下心來，仔細(xì)、認(rèn)真的閱讀著充滿油墨香味的好書。

圖書館是一個專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。圖書館收藏的資料，是人類長期積累的一種資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資料的開發(fā)。

我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點(diǎn)就是：胡貓貓從不知道自己有個雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實(shí)，并且想方設(shè)法讓父母重歸于好……經(jīng)歷一番周折后，姐妹倆終于相見，并且有了一個美好的結(jié)局：一家四口終于過上了團(tuán)圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界!

圖書館不僅學(xué)習(xí)氣氛好，容易靜下心來去學(xué)習(xí);并且資料豐富，容易解決長久不能解決的問題;還不容易消磨時間，有效利用時間。

我們從中學(xué)到了它的知識，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一看書，就完全陶醉在書里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流;書是我的知己，我們互相取長補(bǔ)短;書是我的伙伴;我們暢快交流;書是我的……

高一作文2024篇4

“為中華之崛起而讀書!”——周恩來。

自1949年新中國成立以來，我國實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍，身為新時期的高中生、跨世紀(jì)的青年一代，我們更應(yīng)該滿腔熱血，立志把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國!

什么是理想?有人曾評論說：“中國新一代青年，從小嬌生慣養(yǎng)，亦如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。”可當(dāng)2020年新春伊始，在抗疫一線和支援湖北武漢的志愿者中，有無數(shù)位90后青年才俊，他們是一群有偉大理想抱負(fù)的人。03年非典(SARS)肆意襲來，那時的他們也還是小孩;17年后新型冠狀病毒(COVID-19)爆發(fā)，他們挺身而出，發(fā)出這樣的聲音“17年前，你們保護(hù)我們;17年后，讓我們來守護(hù)你們!”

我不知那位評論者在看到、了解到這一切之后是何感想，但我想說：“中國青年皆是有志之士，理想抱負(fù)不是空談，他們在人們需要的時候便化身英雄?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)人曾對青年提出五點(diǎn)希望：堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格。他說：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！?/p>

什么是理想?理想就是人的精神支柱，每當(dāng)你想放棄的時候，它總能警醒你。人，要時常潑自己一盆冷水，讓自己時刻保持清醒不被假象迷惑。

大人們常說：“在什么年紀(jì)，就干這個年紀(jì)該干的事?！蔽覀冋幱诖蠛们啻海鼞?yīng)該為自己的未來奮進(jìn)拼搏，我們只需堅(jiān)定理想，盡力去做，成敗并不是我們所能預(yù)料的，就如同今年4月底，誰能料想到它同往年6月那般火熱呢?

其實(shí)我并不是特別喜歡有些詩人，他們只是經(jīng)歷了一次落榜，郁郁寡歡數(shù)十載，卻不曾再去拼搏一次。

主席曾說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”在拼搏的年紀(jì)，不該安逸放縱;在以后的日子，更不該為此時的貪圖享受而買賬!

加油吧，青年!江山代有才人出，最數(shù)我輩與天高!愿君不負(fù)韶華。

高一作文2024篇5

秋天，是一個美好的季節(jié)。啊，秋天，為它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車，參差起伏的樹林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開朗，找不到絲絲秋意的存在。

假山前，當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動，同學(xué)們便個個都象打開籠門被放飛的小鳥，三五成群涌向公園深處。

幽靜的林間小道，時不時傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片黃葉，在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們：“不要忘了，這是秋天!”林子深處，繁茂的大樹鱗次櫛比地排列著，繼續(xù)走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險刺激的游藝項(xiàng)目，伴隨著游人的尖叫，顯得別有洞天!大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車，三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目，將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外!如果說，在森林里，這些驚險刺激的游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的，那么，租輛雙人騎車與好友一起在園內(nèi)暢游一番，一定是最能讓人快樂的!漫步在綠蔭下，不時看見一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車而過，有說有笑，與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受，形成一幅和諧的景象!仔細(xì)觀察周遭的樹木，或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里，偷偷望著你呢!看!那是什么在樹枝上安靜啃著松果的，不是小松鼠嗎散養(yǎng)的烏鴉和鴿子，“咕咕——”，“嗚嗚——”，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥兒成群飛起，他們撲了個空，卻還站在雨里傻笑!

森林公園里，因?yàn)橛辛诉@些小生靈和游人的存在，顯得尤為生機(jī)盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打濕了傘面，打濕了地面，“滴答——滴答——”，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當(dāng)你走在枝葉茂密的大樹間時，似乎并不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來作陪襯!那種但聞雨聲，不見雨滴的感覺，讓人別有一番滋味在心頭!

風(fēng)，吹過樹林，雨，灑落一地，我們的秋游，在秋雨中，低調(diào)結(jié)束，車上，同學(xué)們交談著各自游玩的情形，有的同學(xué)，在玩的過程中，被淋濕了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺到，大家真的非常高興!

山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。同樣，玩得如何有時不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都會是快樂的!

高一作文2024篇6

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會分享，在分享的同時感受那種歡樂，得到精神上的升華。

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對影成三人?！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓?。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

高一作文2024篇7

風(fēng)靜靜地劃過天空，緩慢地帶走空氣中的塵埃;雨淅瀝地落下，像一曲快慢交織的音符，滋潤萬物;陽光漸漸覆蓋地面，悄然而至。生活亦是如此，在快慢中徘徊，也許很多人都偏愛某一方面。而我認(rèn)為，快與慢都是生活的記憶，應(yīng)該認(rèn)真對待，只是程度不同。

現(xiàn)代生活中，高樓林立，交通縱橫，每日的時間很緊張，一些人漸漸習(xí)慣以“快”來生活。這樣的生活說來也輕松，瀟灑，從這方面看無疑是好的?？墒?，當(dāng)自己冷靜地坐下來沉思時，或許感覺會有所差異。因?yàn)樵凇翱臁敝?，你可以體會到快樂，滿足，仔細(xì)等?？此坪唵?，快意的生活下，掩飾了，甚至忽視了這些最深沉的習(xí)慣。

快意的生活，揮舞著瀟灑;快意的生活，充實(shí)著快樂;快意的生活，超脫了束縛。然而，“慢”中所表現(xiàn)出來的生活又別有一番韻味。

慢是一種交往方式。在人際交往的過程中，抱著相安無事的態(tài)度是無濟(jì)于事的。這時一個人的性格和交往方式?jīng)Q定了他的存在價值。歸根到底就是一個慢字。與陌生人交流，要仔細(xì)斟酌每句話，慢慢地了解對方的意圖;與親人交談時，多一份耐心，靜靜聽著對方的話;與朋友交流時，當(dāng)他開心時，自己徐徐聽他說，靜默地分享快樂。當(dāng)他傷心時，自己慢慢地，一字一句地安慰他，讓他走出陰霾，找回快樂生活的信心。

慢是一種生活心態(tài)。你還在為自己的理想而匆匆趕路嗎?何不暫且放下行囊，在前進(jìn)的道路上放慢腳步，詩意地享受生活呢?詩意的生活，是對慢的詮釋，是心靈的享受。前路依舊很遠(yuǎn)，后路已成回憶。只有今時，今地掌握在我們手中。睜開雙眼，看道路兩旁的奇花異草，奇麗紛芳;放松心情聽潺潺的流水，輕脆悠揚(yáng);放聲吶喊，聽山谷中的回聲，蕩漾心胸。慢是一種放松的心態(tài)。

慢是一種人生境界。寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，任天上云卷云舒。人生似一場電影，總有結(jié)局的時候。我們不能左右時間的流逝，但可以慢慢品味這個過程。這就像個五味瓶，酸甜苦辣咸。結(jié)果無法改變，但可充實(shí)過程。以深情的文字，以動人的情感，以深沉的方式，靜靜地，慢慢地描繪這些片段，并以自己一生的時間，完成這個真實(shí)的故事，以此折射出對人生的感悟。慢是睿智，聰慧，深沉的先行者，是面對一切都不急不躁的泰然處之的導(dǎo)師。慢，是一種升華的人生境界。

在快與慢的交織中學(xué)會生活，在快與慢的影響中享受生活，讓快與慢都營造心靈的寧靜，留下生活中最美好的回憶。

高一作文2024篇8

細(xì)碎的冰雪融了，附著在草葉上，似乎沒有什么食物可言。但再漫長的冬天，都有鳥雀的身影，它們棲息于城市的隱匿處，啄食著不為人知的秘密和痛楚。鳥有鳥道，遷徙，隱匿，追蹤，繁衍，都是人類無法觸及的秘境。

在北京，冬日里能見到的鳥，除了麻雀，就是喜鵲。河邊的喜鵲很多，藏匿在冬日的樹林里。陽光溫柔的正午，偶有喜鵲閃現(xiàn)在窗臺的欄桿上，支開黑色的長羽。但凡屋子里有些輕微的聲音，都能讓鳥類警覺撤離，無論是鄰居的爭吵聲，還是鍋碗瓢盆的磕碰聲，都讓它們仿佛從未來過。在這座城市里，它們至少看起來是自由的，沒有天敵，沒有傷害。黑白分明的鳥，傳達(dá)出來的寓意，喜怒，愛憎，也皆是分明的。比如喜鵲和烏鴉。

資料顯示，喜鵲肉，滋補(bǔ)，通淋，散熱;烏鴉肉，滋養(yǎng)補(bǔ)虛。中醫(yī)讓我們相信，食補(bǔ)是遵循自然天性的。所謂以形補(bǔ)形，在人類的世界里，沒有一種動物不能進(jìn)入食譜，沒有一種肉食不能滋補(bǔ)肉體。冬天不再虛弱，逐漸變得舒展起來，鳥雀的活躍度，是判別氣溫的指標(biāo)。這一天，有水鳥入水，捕食了幼小的魚。我知道，冬天結(jié)束了。

融水的日子里，我喜歡順著河道走走。漫無目的，只是為了暖暖身體。冬日里，手也涼，腳也涼。終于天氣暖了，水也暖了。我習(xí)慣性地往上游走，暖的水就像是在身體里打了個轉(zhuǎn)兒，然后才到下游去。河水再也不像往日那般凝滯，它復(fù)活了，連水里的魚都要產(chǎn)卵了。魚是河流的一部分，它們的卵巢就是河流的卵巢，也是河流最重要的器官。

如果風(fēng)吹來了，天也就藍(lán)了。河邊的樹木都是傾斜的，沖著水面生長。樹木照照鏡子，竟然分不清彼此。“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”，突然間柳樹就抽芽了，桃花也盛開了。通惠河邊的草，是一蓬一蓬從岸邊往外蔓延的。草木流淌，就像河流一樣推開砂石，推開行人的腳步，推開冬天的寒冷。清晨的濕氣更重了，霧氣更濃了。沿岸所有的色彩都是淡淡的，連人的情緒也是。

走過高碑店的時候，我就感到有些疲乏了。再往前走走，看看風(fēng)景?終歸還是作罷，選擇原路返回。我不知道通惠河的源頭在哪里，但是一條河肯定是有源頭的。然而，這條河對于我而言，無非是越往前走就越繁華罷了。但是，繁華有時候并不是真相。我要尋找真相，是要給自己的存在，增添一些合理性。只是連源頭的概念都變得愈發(fā)模糊了。換一個方向，是否就能柳暗花明?我并不確信。

這只是一個冬天。

以冬天為題的作文，冬天是一個雪白的溫婉仙子，送給每個地方純潔的雪花和團(tuán)圓的氛圍。我喜歡冬天，如同小孩子盼望過年，冬天有很多溫暖人心的故事，你有故事嗎?